開拓陳云紀(jì)念館資源 激發(fā)“正能量”

摘 要 黨性教育基地是對青年學(xué)生進行思想政治教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育的主要陣地，是弘揚和培育民族精神的鮮活教材，也是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的一個重要課堂。本文以上海工程技術(shù)大學(xué)為例，從探索基地創(chuàng)新、拓展教育空間、激發(fā)參與熱情等方面對如何開拓黨性教育基地陳云紀(jì)念館作用進行了探討。

關(guān)鍵詞 黨性教育基地 陳云紀(jì)念館 正能量

中圖分類號：G26 文獻標(biāo)識碼：A

Explore Chen Yun Memorial Hall Resource to Stimulate \"Positive Energy\"

LV Jingjing[1]， PAN Weiling[2]

（[1] Shanghai University of Engineering Science， Shanghai 201620；

[2] Chen Yun Memorial Hall， Shanghai 201715）

Abstract Party spirit education base is the main position for young students' ideological and political education， patriotism， revolutionary tradition， is the fresh material to promote and cultivate the national spirit， but also an important classroom to improve college students' quality. In this paper， take Shanghai University of Engineering Science for example， from exploration of base innovation， expanding educational space， inspiring enthusiasm and other aspects of how to develop the spirit of education base of Chen Yun Memorial Hall effect.

Key words Party spirit education base； Chen Yun Memorial Hall； positive energy

正能量，這一個原本隸屬物理學(xué)科的詞匯，如今逐漸延伸為一切予人向上和希望、使人不斷追求、讓夢想變成現(xiàn)實和生活變得圓滿幸福的動力和感情。“要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會正能量，為實現(xiàn)‘中國夢’提供強大精神動力。”中共中央總書記、中共中央軍委主席習(xí)近平于2013年3月6日強調(diào)了上述要求。偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家，杰出的馬克思主義者，中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的開創(chuàng)者和奠基人之一陳云同志，在70多年的革命生涯中，為中國人民解放事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)立下不朽的功勛，在國內(nèi)外享有崇高的威望，深得全黨、全軍和全國各族人民的尊敬和愛戴。陳云同志身上所具有信念的力量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，恰是“正能量”集結(jié)營。

上海工程技術(shù)大學(xué)與陳云紀(jì)念館本著互幫、互助、資源共享、開拓創(chuàng)新的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，2012年1月，陳云紀(jì)念館成為學(xué)校黨性教育基地。上海工程技術(shù)大學(xué)充分利用陳云紀(jì)念館黨性教育基地資源特有的資政育人的功能，增強黨性教育的針對性、有效性，創(chuàng)新組織生活，拓展有效途徑，進一步增強基層黨建活動的吸引力、感染力，向青年師生傳遞“正能量”。

1 探索基地創(chuàng)新，激發(fā)正能量的源頭活水

每一個黨性教育基地都記錄了意義重大的歷史事件和歷史文化，凝結(jié)著偉大的民族精神，擁有十分豐富的精神內(nèi)涵。陳云紀(jì)念館所蘊含的史料豐富、厚重感人，在黨性教育中發(fā)揮了巨大作用。

陳云紀(jì)念館堅持以愛國主義為核心，在弘揚和培育民族精神上下功夫求實效；堅持與時俱進、改進創(chuàng)新，在提高教育基地的影響力感染力上下功夫求實效；堅持把社會效益放在首位，在強化教育基地的服務(wù)功能上下功夫求實效，取得了一定成效，發(fā)揮了較強的社會教育功能，已先后被中宣部命名為“全國愛國主義教育示范基地”，被國家旅游局評定為國家“AAAA”級旅游景點；被上海市人民政府命名為“上海市愛國主義教育基地”；被國家文物局評為“國家二級博物館”、并榮膺“上海市愛國主義教育基地先進單位”等榮譽稱號。

上海工程技術(shù)大學(xué)積極探索創(chuàng)新黨性教育基地，避免了基地教育傳統(tǒng)意義上的“只掛牌，不活動”或“掛了牌，看兩回”的現(xiàn)象。學(xué)校主動上門與陳云紀(jì)念館就黨性教育基地工作開展研討，結(jié)合陳云同志的“一心為民”、“實事求是”、“風(fēng)范永存”等思想進行黨建課題深入研究。學(xué)校在定期組織支部書記、系主任、青年教師等前往陳云紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還聘請了陳云紀(jì)念館暨青浦革命歷史紀(jì)念館館長徐建平、黨總支書記兼副館長馬繼奮為 “黨員導(dǎo)師”，以傳幫帶的方式，引領(lǐng)青年教師、大學(xué)生黨員和入黨積極分子不斷提高政治素養(yǎng)、專業(yè)水平和實踐能力，引導(dǎo)他們立足崗位創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。

要讓自己的思想入別人的腦、入別人的心不是一件容易的事，特別是面對“90后”大學(xué)生群體，靠硬灌輸很難改變他們的認(rèn)知模式和思維習(xí)慣，而潤物無聲、滲透式的說理往往可以達到潛移默化、沁人心脾的效果。擅長講故事就是一種滲透式的工作方式。上海工程技術(shù)大學(xué)邀請了徐建平館長、馬繼奮書記為入黨積極分子上“微黨課”，通過講述陳云同志的點滴小故事傳播“正能量”，在入黨積極分子中樹立起“精神偶像”。通過聆聽陳云小故事，入黨積極分子拉近了與老一輩無產(chǎn)階級革命者的心理距離。

2 拓展教育空間，增強正能量的輻射作用

陳云紀(jì)念館為讓教育的內(nèi)容、管理的方式、時間的安排，更適合青年人的特點和實際，使更多的青年人在愛國主義教育基地的活動中得到思想熏陶。在學(xué)校舉辦了“陳云與中國共產(chǎn)黨”圖片展，專題展圖文并茂、內(nèi)容豐富，全面地介紹了陳云對中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大所做出的歷史貢獻。上海工程技術(shù)大學(xué)積極配合陳云紀(jì)念館，不僅組織師生觀看圖片展，還舉行了“學(xué)黨史、講陳云、迎黨的十八大”座談會，同時發(fā)放了近500份調(diào)研問卷，對圖片展在師生中產(chǎn)生的影響進行了反饋。據(jù)統(tǒng)計，34.97%的學(xué)生從教師這里了解陳云同志生平事跡；96.67%的學(xué)生在參觀完圖片展后，希望進一步了解陳云同志；40.62%的學(xué)生在選擇何種方式走進陳云中選擇了觀看影片《風(fēng)起云涌》；49.76%的學(xué)生對陳云同志的“個人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山”這句格言印象最為深刻。

大學(xué)具有帶動社會良好風(fēng)氣的形成的作用，先進的大學(xué)人文建設(shè)和高尚的價值示范，對社會風(fēng)氣產(chǎn)生積極的影響。為增強基地正能量的輻射作用，發(fā)揮文化引領(lǐng)，上海工程技術(shù)大學(xué)堅持“三方聯(lián)動，關(guān)注民生”，為學(xué)校幫扶對象——青浦區(qū)蓮塘鎮(zhèn)涇珠村牽線搭橋，與陳云紀(jì)念館召開專題研討會，實地走訪了故居拓展的老街商區(qū)，策劃了開發(fā)實體店鋪改善民生等事宜。

3 促進參與熱情，形成正能量的文化認(rèn)同

“文化認(rèn)同（Cultrual identity）”是指特定個體或群體將某一文化系統(tǒng)（價值觀念、生活方式等）內(nèi)在與自身心理和人格結(jié)構(gòu)中并自覺以此系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)來評價事物、規(guī)范行為的過程。大學(xué)生的文化認(rèn)同，直接關(guān)系到“中國夢”的實現(xiàn)與否。陳云紀(jì)念館所具有的文化氣息、歷史地再現(xiàn)了陳云誕生和青少年時期的成長環(huán)境，充分體現(xiàn)了陳云一生平易近人，樸實高潔的精神風(fēng)貌。

上海工程技術(shù)大學(xué)選派優(yōu)秀學(xué)生黨員赴陳云紀(jì)念館掛職鍛煉，通過掛職鍛煉使學(xué)生黨員了解陳云紀(jì)念館具體工作，引導(dǎo)學(xué)生黨員在實踐中發(fā)揮自身的知識、信息、技術(shù)優(yōu)勢，在工作中形成文化認(rèn)同，傳承和發(fā)揚陳云的精神和優(yōu)秀品格。大力推行陳云紀(jì)念館志愿者活動，使青年學(xué)生在志愿服務(wù)中弘揚偉人風(fēng)范，發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神，黨員教師們更動員自己的子女加入志愿者隊伍中。同時，城市軌道交通學(xué)院的“大學(xué)生科創(chuàng)團隊”積極參到陳云紀(jì)念館申報“一級博物館”活動中，設(shè)計和研發(fā)了陳云紀(jì)念館紀(jì)念品——“星星之火”。

2013年7月，學(xué)校與陳云紀(jì)念館共同舉行了“緬懷陳云，共話中國夢”主題座談會及“揚陳云精神，立報國之志”演講比賽。兩個活動由學(xué)生黨員自己策劃組織，入黨積極分子等參與到活動環(huán)節(jié)中。通過活動，使學(xué)生黨員了解到陳云同志“事實就是”的精神和“一心為民”的態(tài)度，通過自己的努力托起“中國夢”，不斷聚集“正能量”。

參考文獻

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