對(duì)提升新時(shí)期高校圖書館管理水平的探討

[摘 要] 高校圖書館是學(xué)生與知識(shí)之間的重要橋梁。由于信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館管理模式由封閉式轉(zhuǎn)向開放式，傳統(tǒng)的管理模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代管理制度的要求。特別是對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，社會(huì)對(duì)人才的需求在不斷加大，高校圖書館應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變管理方式，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。

[關(guān)鍵詞] 高校； 圖書館； 管理

[中圖分類號(hào)] G251 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2013）17- 0093- 01

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校圖書館應(yīng)加強(qiáng)管理工作，轉(zhuǎn)變管理模式，構(gòu)建學(xué)生與知識(shí)之間的重要橋梁，滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。加強(qiáng)圖書館的知識(shí)收集、整理與提供功能，為學(xué)校教學(xué)科研等工作提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代要求。針對(duì)目前高校圖書館管理上存在的問(wèn)題，本文提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施，旨在提升新時(shí)期高校圖書館的管理水平。

1 新時(shí)期高校圖書館管理存在的問(wèn)題

1.1 高校圖書館信息資源的質(zhì)量不高

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校圖書館將主要精力放在對(duì)于館藏信息資源數(shù)量的追求上，忽視了圖書館信息資源建設(shè)的質(zhì)量。目前高校圖書館在文獻(xiàn)資料建設(shè)上是落后的，主要關(guān)注學(xué)生有沒有書看，而不關(guān)注學(xué)生應(yīng)該看什么樣的書。只注重教師的教學(xué)活動(dòng)需要什么參考資料，忽視教學(xué)科研的最新成果。這樣的圖書館建設(shè)和管理理念，導(dǎo)致了高校圖書館信息資源質(zhì)量不高，影響了圖書館的服務(wù)水平和發(fā)展水平，不利于圖書館管理水平的提高。不利于促進(jìn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。

1.2 圖書館資源利用率低，管理相對(duì)落后

目前，很多高校圖書館資源利用率低的現(xiàn)象比較突出，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （1） 高校圖書館對(duì)文獻(xiàn)資源宣傳力度不夠，使得學(xué)生和教師對(duì)最新的館藏資源不了解，不熟悉； （2） 圖書館開放時(shí)間有限，很多高校的圖書館只在白天開放，而這正是學(xué)生上課比較忙的時(shí)間，不方便來(lái)圖書館看書； （3） 有的高校圖書館管理比較混亂，對(duì)歸還的書不能及時(shí)上架，降低了文獻(xiàn)資料在師生之間的周轉(zhuǎn)效率。另外，圖書館管理相對(duì)落后，由于受傳統(tǒng)管理模式的影響，存在“重建設(shè)輕管理、重藏書輕使用、重借閱輕咨詢、重投入輕服務(wù)”等問(wèn)題，這在很大程度上影響了圖書館綜合服務(wù)水平的提升。不重視自我建設(shè)以及管理過(guò)程中的創(chuàng)新與調(diào)整，不重視服務(wù)質(zhì)量的提高，因而造成了高校圖書館資源利用率低。

1.3 管理人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)不高

在高校圖書館的管理隊(duì)伍中，普遍存在編制專業(yè)人員缺乏、兼職員工較多的情況。這在很大程度上制約了圖書館管理隊(duì)伍專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提升。很多管理人員沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理方法比較陳舊，缺乏對(duì)學(xué)校教育和科研工作的了解，計(jì)算機(jī)操作技能相對(duì)落后，這些因素都導(dǎo)致高校圖書館很難適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)圖書館管理的要求。尤其是在專業(yè)化分工和社會(huì)分工都越來(lái)越細(xì)化的今天，專業(yè)書刊種類增多，圖書采購(gòu)與管理難度加大，這就需要圖書館管理人員不斷提高專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，以適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館管理的要求。

2 提升新時(shí)期高校圖書館管理水平的對(duì)策

2.1 提高高校圖書館信息資源的質(zhì)量

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校圖書館將主要精力放在了館藏信息資源數(shù)量的追求上，忽視了圖書館信息資源建設(shè)的質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該滿足讀者的一切閱讀要求。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生應(yīng)該看什么樣的書，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的觀念。要關(guān)注教學(xué)科研的最新成果，以滿足教師科研的需要，讓學(xué)生了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新科研成果，有利于加深他們對(duì)專業(yè)的理解深度，開拓他們的視野，提升他們的專業(yè)理論知識(shí)水平。因此，要轉(zhuǎn)變圖書館建設(shè)和管理理念，提高館藏圖書的質(zhì)量而不是只追求數(shù)量，要?jiǎng)?chuàng)新管理理念，樹立“以讀者為中心”的服務(wù)理念，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和管理水平來(lái)提升高校圖書館信息資源的質(zhì)量，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)圖書館管理的要求。

2.2 建立現(xiàn)代化的圖書館管理制度

要建立現(xiàn)代化的圖書館管理制度，加強(qiáng)館藏信息資源的建設(shè)，提高圖書資源的利用率，徹底解決傳統(tǒng)圖書館管理重建設(shè)輕管理、重藏書輕使用、重借閱輕咨詢、重投入輕服務(wù)等問(wèn)題。加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)資源的宣傳力度，建立數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)，使得學(xué)生和教師能夠了解文獻(xiàn)資源最新動(dòng)態(tài)。要延長(zhǎng)圖書館開放時(shí)間，爭(zhēng)取白天和晚上都開放，讓學(xué)生有時(shí)間到圖書館學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)圖書館管理，對(duì)歸還的書要及時(shí)上架，加強(qiáng)文獻(xiàn)資料在師生間的周轉(zhuǎn)率。要重視自我建設(shè)以及管理過(guò)程中的自我調(diào)整。要重視對(duì)讀者服務(wù)質(zhì)量的提高，逐漸把圖書館管理工作的重心轉(zhuǎn)移到為讀者提供優(yōu)質(zhì)的知識(shí)信息服務(wù)上來(lái)。同時(shí)圖書館管理要重視對(duì)信息資源的開發(fā)，積極開展信息咨詢服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“由人找書”到“由書找人”的轉(zhuǎn)變，提高圖書館管理人員工作的積極性和主動(dòng)性，主動(dòng)幫助讀者解答相關(guān)問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代現(xiàn)代圖書館管理制度的建設(shè)和完善。

2.3 提高管理人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)

有針對(duì)性地對(duì)管理人員進(jìn)行專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，加強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理水平的更新，提高圖書館工作人員的文獻(xiàn)信息導(dǎo)航能力，讓讀者在最短時(shí)間內(nèi)找到所需文獻(xiàn)。要不斷提高圖書館管理人員的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)能力，以適應(yīng)知識(shí)信息時(shí)代的要求。要完善用人分配制度，建立員工激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)上崗，提高他們工作的積極性和主動(dòng)性。要打破傳統(tǒng)觀念的束縛，樹立現(xiàn)代化的服務(wù)意識(shí)，提高為讀者提供服務(wù)的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。建立信息化網(wǎng)絡(luò)綜合平臺(tái)，提高圖書館管理信息化水平，為讀者提供更全面的文獻(xiàn)信息，提高圖書館管理人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，適應(yīng)信息化時(shí)代對(duì)圖書館管理人員的要求。

3 結(jié) 語(yǔ)

在新時(shí)期背景下，要徹底解決傳統(tǒng)圖書館管理模式存在的問(wèn)題，建立現(xiàn)代化的圖書館管理制度，加強(qiáng)館藏資源建設(shè)和提高圖書館信息資源的質(zhì)量，滿足讀者的閱讀要求。樹立“以讀者為中心”的服務(wù)理念，提高管理人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，建立信息化網(wǎng)絡(luò)綜合平臺(tái)，為讀者提供更全面的文獻(xiàn)信息，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)圖書館管理更高層次上的要求。