獨立學院學生黨員教育工作存在的問題以及對策研究

摘要：截止到2012年，中國共產黨的黨員人數已突破8000萬。在我國的獨立學院中，接近三分之二的學生提出過入黨要求。隨著獨立學院學生黨員人數的增加，統一獨立學院學生黨員思想，提升獨立學院學生黨員教育水等問題平迫在眉睫。獨立學院學生黨員作為大學生黨員的一部分，應當重視自身學生黨員的培養。在文中通過獨立學院在黨員教育方面存在的問題以及提出相應的解決對策，希望能為獨立學院在未來的更好發展注入新的活力。

關鍵詞：獨立學院 學生黨員 教育

一、獨立學院學生黨員教育工作現狀

近年來，中國的經濟、社會發展迅速，教育發展尤為顯著。教育的進步使得獨立學院的教學水平得到了顯著提高。但是，由于獨立學院辦學的獨立性，使得學過程中出現很多弱點，例如：教育資源的不平等、師資力量薄弱、硬件設施較差等問題，這些都對獨立學院學生的自我發展造成的一定的限制。同時，也由于差距的存在，獨立學院的學生更能夠經受挫折的考驗，有更為堅韌的毅力來提升并完善自己，甚至有很多的獨立學院的學生在社會中的成就超越了曾經的那些佼佼者。隨著獨立學院教育水平和聲譽的逐步提升，學生人數逐年增長，更多思想進步的優秀學生脫穎而出，獨立學院的學生隊伍也在逐年壯大。

在獨立學院的黨建工作中，學生黨員的教育應該作為工作的重中之重。如今的社會人心浮躁，很多學院黨支部都將主要精力放到了一些能夠迅速出成績，能夠迅速早出積極聲勢的工作上，渴望提升自己學院的知名度。從而忽略了大學生的教育，甚至使得黨員教育這項重要工作趨于停滯。很多大學生甚至不清楚黨的地位，不清楚黨員的作用，不明確自己入黨的目的。這種情況一旦成為普遍現象將會是貽害無窮的。這不僅僅是對學生黨員不負責任，更是對黨的事業的不負責任。

二、獨立學院學生黨員教育中存在的問題

（一）學生黨員缺乏對自身黨風黨性的要求

大學生黨員作為黨員教育的主體，對于自身黨風黨性要有更高的要求。我們現在所面對的情況是很多獨立學院的學生不能端正入黨動機，并且認為只要入黨之后任務就算是完成了，至于入黨后繼續學習、提升等就被忽略了。毛澤東曾說過“活到老，學到老”，生命不息，學習不止，作為代表社會先進性的黨員群體，尤其是大學生黨員更應當注重自身黨風黨性水平的提升。安于現狀，止步不前，在任何時候都是坐以待斃的表現。

（二）對學生黨員教育有待加強

目前，很多獨立學院將學院的招生、學院成績等列為主要工作，使得黨員教育受到了一定的忽視，造成學生黨員教育的缺失。這種問題的出現很容易導致獨立學院學生黨員隊伍的風紀水平降低，影響到獨立學院學生黨員的進步，同時對黨的事業在未來的發展更是毫無益處。

（三）學生黨員隊伍缺乏有效管理

近些年，社會對獨立學院學生黨員的評價中出現了很多批評、指責的聲音。一些獨立學院學生在成為黨員之后，卻不以黨員的標準來要求自己，做出了許多有損黨員聲譽的事情，這些人的行為及其本身已經對黨、對社會造成了極大的惡劣影響。甚至有些獨立學院學生使用了不正當手段加入中國共產黨，他們自然不會以一個共產黨員的要求來要求自己。這些不達標的學生黨員和他們的個人行為不僅會影響所在黨支部的正常工作，甚至還有可能危及到整體黨員隊伍的聲譽，對黨建工作的正常開展造成極其嚴重的影響。

三、對獨立學院學生黨員教育的建議

（一）借鑒革命經驗，深入進行獨立學院學生黨員的教育

在中國走向革命成功的道路上，黨員教育起到非常大的作用。“長征”時人民軍隊跋涉萬里，一路突破重重艱險最終到達延安，在這其中黨員教育發揮了重大作用。所以加強對獨立學院學生黨員的教育力度，使大學生了解黨員教育、重視黨員教育，這才是解決問題的根本方式。

（二）制定嚴格的獨立學院關于大學生黨風黨性教育成績的量化標準

對各獨立學院的學生黨員黨風黨性教育提出明確詳細的量化標準，制定統一的審核周期。規定嚴格的獎懲制度，一個量化成績對應一個標準，每個標準在對應一個獎懲規定。將該黨支部的黨建量化成績對應到該黨支部領導的個人成績上，以達到強化大學生黨員教育水平的目的。

（三）嚴抓學生黨員個人的教育學習，針對個人成績進行科學評估

學生黨員的學期末成績中加入“學生黨建學習成績”，采用綜合測評的方式，既要考慮學生的學習方面，另外還要加入關于學生教育節課后進行的考核成績，同時通過民主評議和自身評價進行綜合評定。并由這四項指標得出的成績匯總，建立學生黨員成績的數據庫，并在學生畢業時，將其作為學生未來進入社會的一項評價標準加入到學生的個人檔案中。

（四）嚴肅黨紀，凈化黨員隊伍，嚴格執行大學生入黨標準

改變民眾對獨立學院學生黨員隊伍的批評和指責的最好方法就是提升黨員自身的黨風黨性，讓其成為一個擁有過硬思想素質的合格黨員。大學生作為祖國的棟梁，入黨就意味著決心為黨為祖國獻身，所以提高大學生入黨標準勢在必行。提高大學生入黨標準，嚴格黨紀，嚴肅黨風，凈化黨員隊伍，讓學生黨員重新獲得人民的贊揚和信任。

探索并運用更為先進的學生黨員教育方式，建立健全的學生黨員教育工作標準，完善學生黨員教育制度。 只有更好的提高學生黨員的整體素質，才能將學生黨員教育工作做得更好，為黨在未來發展中注入更新鮮的活力。

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