網(wǎng)絡(luò)化形勢下初中德育工作的加強(qiáng)措施

【摘 要】伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷前進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展也隨之活躍了，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)漸漸進(jìn)入人們的生活，網(wǎng)絡(luò)也對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響。本文就網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中德育工作的加強(qiáng)措施進(jìn)行了分析與探究。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)化形勢；初中德育工作；加強(qiáng)措施

目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展也越來越迅速了，網(wǎng)絡(luò)在生活中不但改善了學(xué)生的思維模式也改變了學(xué)生的行為方式，特別是對學(xué)生的德育工作產(chǎn)生的影響更大，這些對于一個中學(xué)教學(xué)者來講工作標(biāo)準(zhǔn)也就相對提升了，因此要求德育工作者學(xué)會更好的適應(yīng)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，創(chuàng)建一種更有利于學(xué)生發(fā)展的模式，加速德育工作的前進(jìn)。

一、建立健康的網(wǎng)絡(luò)心理

道德心理換句話來講就是一個人的自身特點和心理取向，它是在具備道德的前提下，其中包含著道德意志以及道德感情。因此在網(wǎng)絡(luò)道德中需要具備良好的心理調(diào)節(jié)能力，也就是從網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)識轉(zhuǎn)換到道德行為的一個過程。心理調(diào)節(jié)能力在網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的過程中的一個重要過程，而人們的心理感受主要就是以下兩種：首先就是淺薄的感受，即是一種自身情感的感受；其次是較深的感受，這是由于個人的意識所形成的。若是在網(wǎng)絡(luò)中能夠得到一些對自己有用的信息，這時候就能將自己的見解表達(dá)出來，之后再和其他人進(jìn)行探討交流，在交流之后，就能和其他人交換思想，這時候也就感受到了一種情感上的愉快。假若在網(wǎng)上沒有得到對自己有用的信息，但是卻一直被一些虛假的消息所蒙騙，在和其他人交流的過程中也容易被欺瞞，這就會感受到比較消極的情感交流。因此每個學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的使用過程中，都需要掌握一個限度，可以借助網(wǎng)絡(luò)來豐富自己的生活，當(dāng)然也不能夠只是一味的依靠網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)心情不好的時候，更不可以用網(wǎng)絡(luò)來麻痹自己，需要樹立一種健全的網(wǎng)絡(luò)意識，進(jìn)而建立健康的網(wǎng)絡(luò)心理。

二、強(qiáng)化對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理的教育

初中學(xué)生所處的年齡，基本上已經(jīng)具備對事物的認(rèn)識能力和意識，對于男女問題也有認(rèn)識，但是對于一些問題的認(rèn)識還是存在一定的矛盾。這就需要班主任和一些衛(wèi)生老師來合作，幫助學(xué)生解決心理問題。在進(jìn)行教學(xué)的過程中，可以建議開設(shè)一些衛(wèi)生學(xué)課以及心理健康課，給學(xué)生正確的認(rèn)識問題，加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康的教育也是一個很重要的工作。另外，在上學(xué)期間，還可以專門為學(xué)生安排一些關(guān)于健康網(wǎng)絡(luò)教育的宣傳報告講座，也可以播放相關(guān)的電影和幻燈片，來增加對學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)的教育，幫助學(xué)生建立健康的網(wǎng)絡(luò)心理。于此同時，老師和學(xué)生的家長也應(yīng)該做好相關(guān)的合作工作，盡量讓家長認(rèn)同自己對學(xué)生所實行的教育工作，讓學(xué)生家長能夠支持自己的德育教學(xué)工作，共同幫助學(xué)生發(fā)展。這樣一來，學(xué)生在學(xué)校不但掌握了自己的衛(wèi)生問題，也可以改正自己的缺點，有了老師的教育，學(xué)生將會發(fā)展成為一個體格健全的人才，在網(wǎng)絡(luò)形勢下也不至于誤入歧途。

三、加強(qiáng)學(xué)生度網(wǎng)絡(luò)道德教育的認(rèn)識

隨著社會的不斷發(fā)展，漸漸的信息都趨于網(wǎng)絡(luò)化了，在進(jìn)行中學(xué)生德育教育工作的時候，需要將道德教育和網(wǎng)絡(luò)相互結(jié)合，探索一種適合現(xiàn)在初中學(xué)生發(fā)展的駕馭方式。現(xiàn)在社會正在迅速發(fā)展，作為校園工作教育者的老師需要意識到網(wǎng)絡(luò)的廣泛性，積極的為校園網(wǎng)絡(luò)的德育教育工作做一個良好的開端。在進(jìn)行教育工作的過程中，需要有效的將信息和傳統(tǒng)的教育方式相互結(jié)合，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的重要性。就學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育教育工作，要從根本上改變，對傳統(tǒng)的教育方式進(jìn)行改善，正確合理的指導(dǎo)學(xué)生。對于網(wǎng)絡(luò)德育教育首先需要改變駕馭工作者的思想，將創(chuàng)新作為主題，強(qiáng)化對校園網(wǎng)絡(luò)德育教學(xué)的創(chuàng)建。

四、提升教育工作者的綜合素質(zhì)

在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)德育教學(xué)的過程中，提升老師的綜合素質(zhì)對于德育教學(xué)工作的進(jìn)行有著促進(jìn)作用。尤其是在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普遍的情況下，老師需要充分研究網(wǎng)絡(luò)并正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，全面掌握網(wǎng)絡(luò)各個方面的知識以及網(wǎng)絡(luò)會造成的影響。教育工作者需要具備敏銳的觀察能力和對事物的認(rèn)識能力，確保和學(xué)生的交流工作可以正常進(jìn)行。老師在進(jìn)行教學(xué)的時候，按照現(xiàn)在的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，進(jìn)而做好校園的每一項工作。

五、提高德育工作的調(diào)整工作

在初中校園進(jìn)行德育工作方式改變的時候，需要按照網(wǎng)絡(luò)的具體發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在對初中生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育教育也是時代所必須的事，這種教育更有利于學(xué)生的成長。培養(yǎng)學(xué)生道德的前提是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德，教育者需要結(jié)合現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實際情況，正確的定位德育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行正確的指導(dǎo)，盡量減少網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生造成的反面影響。讓學(xué)生真是體驗到在網(wǎng)絡(luò)中找到自身所需的愉悅，在自身的道德在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，向著健康的方向發(fā)展。

總之，校園的網(wǎng)絡(luò)教育工作是一個比較新穎的話題，工作進(jìn)行的前提就是改善老師傳統(tǒng)的的德育教學(xué)觀念。網(wǎng)絡(luò)德育教育在現(xiàn)在來講，是一個比較具有實質(zhì)內(nèi)涵和教育內(nèi)容的工作，在網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的現(xiàn)在，將網(wǎng)絡(luò)德育教育在校園中做好，是一件具有重要意義的事情。

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