“補全”和“轉換”思想在日照圖判讀中的應用

日照圖的判讀一直是近幾年高考地理的考察對象，但學生在這方面的得分一直較低。高考中，日照圖的試題往往采用文字敘述、局部圖等較為抽象的形式。學生的空間思維能力不是很強，即使空間思維能力較好的學生也很難得滿分。解決這一部分的試題，除了要有扎實的基礎知識，還需要一種方法來解決它，那就是“補全”和“轉換”思想。（補全：將局部光照圖補成全圖。轉換：轉換觀察光照圖的視角。）下面結合實例加以說明：

例1.右圖中所示區域在北半球。弧線a為緯線，P、Q兩點的經度差為90°；弧線b為晨昏線，M點為b線的緯度最高點。回答以下問題。

（1）若此時南極附近是極晝，P點所在經線的地方時是（ ）

A.5時 B.15時 C.9時 D.19時

（2）若此時為7月份，圖中M點的緯度數可能為（ ）

A.55°N B.54°N

C.75°N D.85°N

（3）若Q地的經度為0°，此時正是北京日出。這個季節（ ）

A.洛杉磯地區森林火險等級最高

B.長江下游楓葉正紅

C.長城沿線桃紅柳綠

D.南極地區科考繁忙

解析：第（1）題：據題意得右圖，圖示弧AMB以上地區為黑夜，以下為白天，所以M點所在經線地方時為12點，P、Q兩點的經度差為90°，所以P點地方時為15點。答案：B。

第（2）題：直射點每月移動約8°；加之太陽直射點緯度與發生極晝（或極夜）現象區域的最低緯度的度數互余。所以M點的緯度可以考慮成從北極圈（6月22）向北移動到（7月22左右），緯度為74°34'（66°34'+8°），約為75°。答案：C。

第（3）題：討論：若此時為北半球冬季：M所在經線為12點，Q點所在0°經線為 9點，北京時間（120°E）為17點。17點日出不能。

若此時為北半球夏季 ：M所在經線為24點，Q點所在0°經線為 21點，北京時間（120°E）為5點。5點日出合理。所以此時為北半球夏季。然后就可以判斷了。答案：A。

該題利用了補全思想。

例2.圖中mn為某一時刻地球上的晨線。m位于南半球，線段上m、a點的緯度如圖所示，b點是線段的中點。該時期長江口的鹽度較高。讀圖回答（1）、（2）題。

（1）此時，a點所在經線的地方時有可能是（ ）

A.3時 B.6時 C.18時 D.0時

（2）若b地經度為180°，則此時最有可能出現的現象是（ ）

A.長江三角洲上空烈日炎炎

B.太陽已從倫敦的地平線上落下

C.a地位于b地東南方向

D.中國北冰洋科學考察正忙

解析：由題干的前兩句，可以得出兩張圖：

該時期長江口的鹽度較高，說明是長江的枯水期，為北半球的冬季。即可得出為圖②。所以第1題a點地方時介于b點（6點）與m點（0點）之間，答案：A。

第2題b地經度為180°，地方時為6點，則長江三角洲120°E為冬季的凌晨2點不可能烈日炎炎；倫敦0°經線為冬季的18點，太陽在地平線以下；由圖得a地位于b地西南方；北冰洋此時為極夜，不適宜科考。答案：B。

該題利用了轉換思想：將文字信息轉換成直觀圖像。

光照圖的判讀方法很多，“轉換”和“補全”只是解決高考這一問題的思想之一。學生想要在高考考察這部分知識中，盡可能的不失分，仍需要有扎實的基礎知識和一定量的練習才可以做到。“轉換”和“補全”思想方法的實現也需要有扎實的基礎知識和記憶一些自己平時常見的光照圖。