摘 要:本文分析了高職院校藝術設計專業時下市場需求、教學中存在的問題,通過在高職院校教學經驗積累與研究學習,提出了針對高職院校藝術設計專業的有效教學模式,為今后培養出與市場接軌的創新型人才。
關鍵詞:藝術設計;高職院校;有效教學;模式
0 引言
高等職業教育強調的是職業能力重要性,注重基礎理論的實用性和技術理論的應用性,課程內容強調“應用性”,教學過程注重“實踐性”。而藝術設計是一門綜合性強的學科,它涉及社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素,也因此分設有平面設計、廣告設計、室內設計、環境設計、網頁設計、版式設計這幾大專業類別。
1 高職藝術設計專業教學中存在的主要問題
隨著社會的發展與市場經濟的需求,如今正缺少的是藝術設計理念與計算機藝術創作的復合型人才,不僅要掌握經濟、文化和藝術等相關學科知識,又要了解中外藝術設計行業的發展趨勢和現狀,具有現代設計策劃、創意、制作和發布等多方面能力。
(1)重軟件操作輕設計理念。普通高校教師在教授藝術設計課程時主要講解設計理論知識,以培養學生的創新思維與審美造型能力為主;而高職院校教師則主要以計算機軟件應用講解為主,側重學生的實際操作能力,往往把藝術設計課程變成了軟件操作運用課程來教授,最后培養出只會設計軟件運用而不會創意設計的學生。藝術設計實際上不單單是設計者操作能力的體現,還是通過藝術手段進行綜合思維的設計理念綜合體現。……