摘 要:素描是重要的基礎造型訓練課程,但是根據專業的不同差異,素描教學的方式與目標卻存在著不同。然而動漫專業卻是一個相對包含更多相關專業的綜合性藝術門類。結合現今生源專業素質普遍不高的情況下,對于動漫素描教學應及時調整教學方式和內容,這樣才能有針對性的全面提高學生的造型表現能力,想象聯想能力和審美能力,為動漫專業創作打下堅實的基礎。
關鍵詞:動漫;素描教學;意識;能力
1 建立形體結構意識和提高分析表現能力
學生造型表現能力差異較大,大部分學生的造型能力不理想,頭腦中形體結構意識較弱,更多依賴光影描摹方式表現,或者只會畫自己經常練習的內容。針對這些實際存在的問題,我們應及時調整教學的方式和訓練方式,循序漸進地促進學生的提高。因此第一階段,必須讓學生轉變思維方式,從結構素描入手,建立形體結構意識和分析能力,學會怎樣去分析,如何去表現的方法,并能靈活運用。第一階段是基礎,也是重點。
(1)在訓練題材上既要打破常規與以往不同,又要符合專業需要。動漫素描訓練題材可分為靜物、動物、風景、人物等。這些內容基本涵蓋了動漫創作所需要的角色、場景等內容。在靜物訓練中,可充分發揮學生的興趣愛好,讓學生自己去選擇訓練的道具。身邊任何物品都可以拿來畫。題材不同了,學生在表現之前會覺得這可怎么畫,表現得很被動和膽怯,但是在老師的引導啟發下,只要學會了怎樣去分析,經過訓練后,學生會覺得什么都可以畫,并且都可以畫好!……