高校圖書館建設與服務新規劃構想

摘 要：根據當前高校建設與服務的要求，圖書館以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀。分析圖書館事業發展趨勢，堅持為教學科研服務的宗旨，加強圖書館各方面的建設，積極提升服務質量和服務層次，并采取一些措施，實現高校圖書館建設與服務新規劃。

關鍵詞：圖書館建設；文獻資源開發；服務工作；優化管理

隨著建設經濟的發展，根據胡錦濤同志在十七大報告中的要求，在新的歷史時期，高校組織部門和組工干部要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為繞學校中心服務高校教育發展大局，為建設和諧校園，辦人民滿意教育做出自己應有的貢獻。

1 圖書館建設的指導思想、工作思路和總體目標

（1）圖書館建設的指導思想。圖書館建設的指導思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持解放思想、改善創新、主動適應高等教育改革發展的新形勢，結合高校教育事業發展的總體規劃，堅持面向現代化、展向世界、展向未來，以服務高校教學科研與地方經濟社會發展為宗旨，為全校師生提供信息資源保障，為地方經濟發展提供情報服務支持。

（2）圖書館建設發展的工作思路。圖書館按照高校建設創新型以及深化圖書館體制改革的要求，分析圖書館事業發展趨勢，把數字圖書館、信息素養、圖書館現代建設、圖書館主動服務、圖書館為教科研、企業及社會服務等工作作為重點，提高服務質量和服務層次，開拓圖書館服務模式，重視文獻信息的數字化和資源共享工作的開拓，積極推進圖書館規章制度建設，建立以人為本的管理理念，提高人力資源管理的有效機制。

（3）圖書館建設的總體目標。高校圖書館事業建設的總體目標是：在學校黨委和館領導統一指導下，樹立科學發展觀，貫徹校黨委提出的建設高校化、現代化、一流的大學辦學目標，認真落實以人為本、民主辦學、依法治校的辦學思想，堅持“讀者第一，服務育人”的辦館宗旨，以管理創新服務為中心，以隊伍建設為關鍵，以文獻信息資源建設、開發、利用為重點，建立健全與教育教學、科學研究和學科建設發展相適應，紙質文獻與電子文獻互為補充文獻信息資源保障體系，使生均藏書量、年進書量等指標達到教育部有關合格高等大學評價要求。

2 圖書館建設與服務的具體目標和措施

（1）規章制度建設。當今科學技術的發展，人性化的規章制度已經成為圖書館現代化建設中重要內容，圖書館的規章制度是圖書館館員及讀者必須共同遵守的規范和準則，圖書館事業要得到發展，在信息和知識經濟時代，必須體現出管理主體與管理客體雙方責、權、利的統一，人性化管理師一種柔性管理，是圖書館管理發展的重要方向，圖書館應當堅持科學管理與人本管理，科學精神與人文精神相統一，以推動圖書館規章制度建設與時代和諧，與社會的和諧。

（2）人力資源管理。圖書館優化人才成長環境，事業留人、感情留人、環境留人、待遇留人、圖書館領導為事業發展提供人才保障，加強圖書館工作人員職業道德培訓，關心圖書館職工的進步與發展，增強事業的感召力，為人才發展創造機遇提供條件，使人才個人價值實現與圖書館事業發展有機融合。為人才提供良好的環境，努力探索新的用人機制，形成圖書館人力資源管理的新模式。

（3）圖書館現代化建設。圖書館要重視數字圖書館的研究和建設。不斷完善自身數據庫的建設，加強對現代信息服務理論、方法和實踐的研究、力求在信息系統、信息需求、信息用戶、信息服務效果等領域有新的發展。圖書館在建設期間，將進一點提高圖書館工作的科技含量，提升圖書館的信息化水平，增加存儲設備，優化網絡系統，升級管理軟件，加強病毒防患措施，提高系統的安全性、可靠性、穩定性、提升網絡服務能力，加強信息服務系統的開發與應用，提高系統對基礎業務工作與讀者服務工作的保障能力。

（4）讀者服務工作。圖書館積極面向教學科研服務，面向地方經濟建設等多層次服務體系的開拓，服務工作以讀者為中心，以需要為導向、堅持效益性、公益性、堅持以人為本突出重點與兼顧一般等原則。加強服務理論與用戶研究，建立和健全服務評價體系，促進服務工作的標準化與規范化，實現優質服務的目標。積極開展圖書館信息資源利用的指導，舉辦信息素養講座和學術報告，強化圖書館的學術功能，積極開展讀書活動，活躍校園文化氛圍，擴大開放范圍，延長開放時間。逐步嘗試社會服務功能，最終實現區域共享，共建館內互借與互聯網的傳遞服務。

（5）情報服務工作。圖書館在情報服務方面，從人員配置，人員培訓入手。積極做好科技查新服務，課題跟蹤服務、重點讀者服務、會員制服務等信息咨詢服務工作，積極嘗試科學館員服務，在服務范圍、服務層次、服務效益上有較大改進，結合數據庫使用講座，信息檢索上機實踐，網絡資源檢索培訓等實際工作，積極推進情報服務工作的開展。

（6）做好教學科研與學術交流工作。圖書館逐步承擔全校文獻檢索課的教學選修課工作，進一步提高信息時代高校學生的信息素養，圖書館在建設期間，加強文獻檢索課的教學研究工作，積極推進文獻檢索課教學改善革，完善多媒體輔助教學，積極做好教學大綱考核方法的改革。圖書館將繼續重視科研工作，積極參與學術研究和交流，主動加強業務探討，加強圖書情報理論與業務實踐密切聯系的學術模式，重視課題申報和項目參與活動，不斷提高圖書館服務的層次和效益。

3 圖書館主要措施

（1）落實學校辦學思想和建設新規劃思路。圖書館加強對學校辦學定位、辦學思想、發展規劃等的學習宣傳，開展辦館的定位、辦館宗旨的研討，通過學習宣傳和討論，使全館職工進一步增強落實校辦學理念和各項工作任務的自覺性，認清形勢、統一思想、明確任務、順利完成建設新規劃的任務，努力實現新規劃的發展目標。

（2）圖書館重視建設和優化管理。圖書館建設新規劃期間，以教育為高校教學水平評估指標為導向，以“同類創優”圖書館的內在要求為標準，加快圖書館辦館條件，文獻資源及信息化建設步伐，加強現代化圖書館管理技術手段的學習研究，開展圖書館全面質量管理實踐，健全現代圖書館管理規章制度，實現圖書館管理科學化，吸收讀者參與圖書館建設與管理，探索民主辦館的新形式，建立全圖書館管理新機制。

（3）創新改革和落實科學發展觀。圖書館在建設規劃期間，圖書館要走內涵發展道路。根據圖書館事業發展需要，不斷深化人事分配制度改革，探索新形勢下事業單位用人辦法，建立公正合理，科學有效的激勵機制，競爭機制和約束機制，優化崗位設置，改善隊伍結構，合理配置人力資源，繼續推進目標管理，深入落實科學發展觀。重要突出兼顧協調，加強現代化圖書館業務體系的改革研究和探索，積極構建現代圖書館業務工作新體系，建立健全現代圖書館服務新模式，為學校的教學和科研提供優質服務而奮斗。

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