掌心的自然

摘 要：隨著3G時代的發展，開發博物館的掌上應用已然成為博物館的新趨勢和新手段之一。根據研究調查發現，自然博物館在這方面的開發與利用與同行業的其他博物館對比起來處于劣勢地位，掌上應用數量遠遠低于其他博物館。該研究將探討自然博物館對掌上應用的開發與利用，并以美國自然歷史博物館和英國自然歷史博物館的掌上應用為重點分析對象，分析并總結自然博物館掌上應用的優缺點，旨在喚起相關單位與機構對掌上應用開發的重視。

關鍵詞：自然博物館；掌上應用；移動設備

0 前言

隨著近年來移動信息技術的迅猛發展，手機和平板電腦成為人們日常生活中必不可少的用品，各大軟件商紛紛將注意力放在了移動應用軟件的制作上，應用商店內的軟件琳瑯滿目。與此同時，國內外眾多博物館敏銳把握住大眾潮流方向，充分利用手機和平板電腦這一媒介開發了博物館掌上應用程序，讓博物館的展示內容通過手機和平板電腦走進人們的視野。

自然博物館（Natural History Museum）又稱自然歷史博物館，是收藏研究展示反映自然發展歷史的自然環境或自然遺產以供科學研究和文化教育的博物館。自然博物館在我國博物館行業中起步較早且占有重要位置^[1]。然而，在新到來的博物館掌上應用開發大潮中，國內外自然博物館的掌上應用數量遠遠低于其他類型的博物館，甚至于國內并沒有相關的應用軟件。本文將就收集的資料，對國外自然博物館在這方面的探索與實踐作一闡述。

1 手掌上的博物館

現代信息技術的迅猛發展，除了給人們帶來通信上的便利以及信息上的共享以外，還給博物館提供了擴展平臺。博物館作為一個公眾教育機構，如何充分發揮信息技術實現展覽的多樣性，吸引大眾并擴大受教育群體，成為當今博物館發展的新問題。如今，有許多博物館除了建立網站以外，還在互聯網上利用博客、微博以及各種社交網站發布博物館最新的展覽信息、介紹珍貴藏品，與實體博物館相比具有很大的互動性。但是，互聯網上的展覽缺乏便捷性和靈活性，觀眾參觀展覽需要依靠筆記本電腦或臺式電腦，不僅無法方便快捷的參觀展覽，還受到了網絡的限制。在這種情況下，開發搭載于移動智能終端系統上的博物館應用成了目前較好的解決方案。

博物館掌上應用是開發者基于移動智能操作系統平臺開發出來的與博物館相關的手機應用軟件。它作為一種手機應用軟件，在吸收了實體博物館的藏品和展覽等各方面信息的同時，又脫離了實體的時間和空間限制，成了移動的博物館。根據移動和聯通公布的數據顯示，截至2011年底，不計平板電腦在內，大陸地區智能手機擁有量超過5000萬（其中iphone擁有量為1500萬～1800萬，android系統手機3000萬～3500萬）。面對龐大的用戶群，越來越多的博物館意識到利用移動設備宣傳博物館的可行性，加大了對博物館掌上應用的開發，各類博物館掌上應用如雨后春筍般紛紛涌現。據筆者不完全統計，截止2013年9月份，蘋果軟件商店中與博物館相關的掌上應用約2200個，比2012年增長了近一倍。其中，自然博物館的掌上應用數量為8個，僅占博物館掌上應用總數的千分之三，由國外自然博物館開發，而國內自然博物館雖然號稱起步較早并占有重要地位，卻無相關開發案例。由此可見國內自然博物館在利用新媒介進行宣傳推廣的潮流中遠遠落后了。

2 移動的自然博物館

美國自然歷史博物館（American Museum of Natural History）開發的掌上應用《Dinosaurs》，趣味與科學并存，擺脫了社會歷史類博物館單調的掌上應用首頁，別具創意地利用了各種展品圖片的背景顏色，組成一張巨大的恐龍圖片并將其作為首頁（見圖1）。更有趣的是使用者可以按圖索驥找自己感興趣的展品，只需要將組成恐龍的展品圖片放大即可。當使用者將圖片放大后，頁面會出現該展品的基本信息如名稱、收藏機構和藏品的簡略描述，同時還能將自己感興趣的展品圖片通過掌上應用直接發送給朋友共享。此外，使用者還能在對該展品進行留言，寫下自己的瀏覽感想并與其他使用者進行交流（見圖2）。美國自然歷史博物館掌上應用還向使用者提供了展品故事描述（見圖3），使用者可以了解到展品名稱、年代以及收藏者信息，包括生物的習性，同時還有大量相關的考古發掘故事。并標明該類生物曾經所生活的區域和環境，在最后該應用還會向使用者列出與該展品相關的文獻資料以供使用者深入研究。可以說，美國自然歷史博物館的掌上應用真正實現了趣味科學的定義，讓使用者在輕松愉快的氛圍中鞏固知識。

美國自然歷史博物館作為世界上規模最大的自然史博物館，擁有豐富的古生物和人類學藏品，藏品量在世界各博物館中居首位。掌上應用軟件不僅擴大了美國自然歷史博物館的展覽空間和展覽范圍，還增加了展覽中的藏品數量，并充分反映了博物館以青少年為主的教育工作重心。正如美國自然歷史博物館教育與展覽科學部副主任Christpher Raxworthy所說：“我們在教育方面有很強的使命感”。趣味十足的掌上應用軟件對實體展覽起到錦上添花的作用，在為青少年提供藏品相關信息的同時，令原本較為枯燥的展示變得生動活潑。同時，掌上應用軟件還縮短了青少年與美國自然歷史博物館之間的距離，擴大了影響范圍，讓青少年通過掌上應用了解美國自然歷史博物館的歷史、藏品種類和現狀。從實質上來說，美國自然歷史博物館的掌上應用成為博物館擴大宣傳教育的重要手段，它使博物館充分的實現了博物館的教育職能，發揮著“物”與“人”（藏品與觀眾）之間的中介作用^[2]，并成為文化交流與傳播的橋梁。

與美國自然歷史博物館不同，英國自然歷史博物館（Natural History Museum）開發的展上應用《Vusiem NHM》則采用了較為傳統的模式。應用首頁為英國自然歷史博物館的全景圖，主頁則是較常見的九宮格，即列表式的提供如博物館基本信息、藏品列表、博物館位置等基本信息，讓使用者可以一目了然并最快找到相關信息，并可以通過掌上應用直接登錄虛擬博物館進行參觀（見圖4）。英國自然歷史博物館掌上應用的展品信息同樣涵蓋了該種生物的名稱、生活年代和生活習性等基本信息，展品排列除了使用常見的字母排序以外，還采用了物種分類模式，將同一物種放在一張圖片內，使用者可以通過點擊圖片內生物下方的數字觀看基本信息（見圖5）。這種分類方法較為科學直觀，讓使用者接收到的知識更加系統化。值得一提的是部分展品還提供了視頻錄像，使用者可以通過掌上應用程序直接點擊觀看。這能讓使用者能更加生動的了解該生物，加深對該生物的印象（見圖6）。

掌上應用反映博物館本身的公共服務重點。英國自然歷史博物館更注重科研性，它作為倫敦群眾性和學習活動的主要場所之一，定期組織對公眾的演講，為有關的科研和生產單位進行科學考察和研究工作，與其他國家的科研機構進行交流與合作，在大學擔任講課和培養研究生。因此，它的掌上應用程序便偏向于向大眾傳播系統性的科學教育。同時，科學研究作為博物館的基本職能之一，對揭示藏品所具有的科學、歷史以及藝術價值具有重要作用。通過掌上應用里系統科學的知識分類，將博物館的科學研究結果大眾化、普遍化，有利于促進博物館相關方面的研究和發展。

3 結語

自然博物館作為公共教育機構，許多年來一直致力于推動宣傳教育活動的發展。而掌上應用的開發對于博物館特別是自然博物館的發展有極大的促進作用，推動著自然博物館由實體轉向虛擬，擴大了自然博物館的教育平臺，改變了自然博物館的宣傳教育方式；它使自然博物館從靜立不動，需要人們前來參觀轉變成隨著移動網絡的發展而進入千萬家；它改變了曾經自然博物館只是單方面傳授知識的狀態，使自然博物館與參觀者之間有了更多的互動，縮短了與社會大眾之間的距離。

隨著掌上應用軟件市場的不斷擴大，博物館掌上應用吸收了不占空間、持久存在的特點，利用移動技術平臺擴大博物館教育范圍。同時，由于信息技術的高速發展，3D圖像技術的進一步成熟，其展覽的內容和形式也具有了很大的可塑性。設計者可以輕易地使掌上應用的形式更加多樣，內容更加豐富，傳播的手段更加快捷，參觀的方式更加方便。博物館掌上應用以其方便快捷、隨時隨地可觀看、永不落幕的特點，以及簡單易懂的操作方式受到大眾的好評和喜愛。移動技術平臺為博物館提供了可擴大的空間，使掌上應用成為博物館的另一個展覽空間。毫無疑問的是，在未來幾年內，對博物館各類掌上應用的開發和應用，將會成為博物館擴大自身宣傳和教育的重要手段。而作為在博物館業內占有重要地位的自然博物館，更應當充分利用掌上應用，采用新技術新方法，以此擴大自然博物館的宣傳教育。

參考文獻：

[1] 孟慶金，楊德禮.中國大陸地區自然博物館現狀及發展趨勢[J].中國博物館，2009（1）：72.

[2] 王宏鈞.中國博物館學基礎[M].上海古籍出版社，2006：46.