(重慶渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院)
告別濃濃綠蔭的大學(xué)校園,也告別那一段青蔥歲月,對(duì)告別過(guò)去的我道一聲珍重,也對(duì)剛踏上工作崗位的我致一句加油!做一個(gè)幸福的人。喂馬,劈柴,周游世界;關(guān)心糧食和蔬菜,面朝大海,春暖花開(kāi)。不知道海子當(dāng)時(shí)是如何的心境,而此時(shí)此刻的我內(nèi)心平靜卻又澎湃。做一個(gè)幸福的人,做一個(gè)幸福的教育工作者,我也愿面朝大海,春暖花開(kāi)。寧?kù)o而又熱烈的內(nèi)心,不以物喜,不以己悲。一切都與物質(zhì)無(wú)關(guān)、與地位無(wú)關(guān)、與別人無(wú)關(guān),只關(guān)乎熱愛(ài)教育的心,把浮躁和虛榮逐出心靈的伊甸園,敞開(kāi)心扉,把陽(yáng)光和雨露迎進(jìn)來(lái),洗盡一切浮華。因?yàn)樾腋#瑹o(wú)關(guān)名利,只有內(nèi)心。
記得我的一位老師說(shuō)過(guò):“莊子是一彎心靈的月亮,而孔子是蒼穹中永不隕落的太陽(yáng)。”但無(wú)論身體有多么勞苦,他們的心靈卻始終涌動(dòng)著一股甘泉,這就是所謂的幸福吧。莊子是一彎冷月,他堅(jiān)貞地堅(jiān)守心靈的凈土,他遭受世人無(wú)法理解的目光,執(zhí)著地堅(jiān)守——只為內(nèi)心的信念;孔子是一輪紅日,當(dāng)所有的政治理想化為烏有時(shí),他轉(zhuǎn)而躬耕三尺講臺(tái)。他把他的政治理想化作《論語(yǔ)》的春風(fēng),《春秋》的鐘磬,《詩(shī)三百》的歌聲……悠悠歲月,孔子的精神已化作三千桃李的芬芳,化作無(wú)數(shù)仁人志士積極入世的精神源泉,孔子遇到了重重挫折,飽嘗了累累創(chuàng)傷,但是他倔強(qiáng)的堅(jiān)持著,努力著,踐行著……仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),我們需要心靈的月亮,也需要行動(dòng)的太陽(yáng)!非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——始終守著心里的那份寧?kù)o,如皓白的明月;紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,同時(shí)勇敢的面對(duì),以飽滿的熱情全心投入,如熾烈的太陽(yáng)。
“當(dāng)寂寞充肆了我們的心房,我們要像樹(shù)兒一樣,灑脫的搖一搖身上過(guò)去的灰塵、彷徨與哀傷,面對(duì)心中的理想,朋友是我們最純凈的水分,愛(ài)是我們最溫暖的陽(yáng)光”,我們得到的是幸福,我們付出的是快樂(lè)。請(qǐng)記住:學(xué)會(huì)主動(dòng),邁向幸福的第一步;學(xué)會(huì)接納,包容當(dāng)下的幸福;懂得感恩,懷揣永遠(yuǎn)的幸福。
教育是文化傳遞與文化傳播的過(guò)程,文化是人類本質(zhì)力量的確證與表征。在宇宙學(xué)的參考日歷上,人類出現(xiàn)至今這段時(shí)間還不到一天的1/1440。然而,就在這段似乎微不足道的時(shí)間內(nèi),人類創(chuàng)造了繁榮、燦爛、富麗的物質(zhì)文化,縱橫交織、井然有序的制度文化,千姿百態(tài)、深邃精湛、幽邈纖細(xì)、意蘊(yùn)豐贍的精神文化。作為人類的一員,是值得我們每一個(gè)人為之自豪的,這種自豪感是參與分享人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富和進(jìn)行新的探索的強(qiáng)大動(dòng)力。
“教育是一棵樹(shù)撼動(dòng)另外一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另外一朵云,一個(gè)靈魂呼喚另外一個(gè)靈魂”,良好的教育使我們擁有淵博的學(xué)識(shí)、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。在教育事業(yè)中,作為良好教育的創(chuàng)造者老師,我們要用心去營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛(ài)的氛圍,創(chuàng)造充滿溫馨與激情的學(xué)習(xí)環(huán)境,編織一個(gè)個(gè)彩虹似的斑斕夢(mèng)想……開(kāi)闊學(xué)生的視野、啟迪學(xué)生的智慧是教育工作者的責(zé)任,寓教于樂(lè),教會(huì)孩子學(xué)會(huì)幸福生活是教師的執(zhí)著追求。真正幸福的教師,是過(guò)著值得尊敬,學(xué)會(huì)過(guò)美好的生活,使每一個(gè)學(xué)生都能成為能夠創(chuàng)造幸福生活的人。
我的老師跋涉巴山蜀水,穿越三峽橘鄉(xiāng),來(lái)到縉云山麓,嘉陵江畔,仍然執(zhí)著地耕耘在三尺講臺(tái)。而你,你就是我夢(mèng)中見(jiàn)到的播下希望種子的土壤,我要與你一起迎接清晨第一縷陽(yáng)光,和你共同欣賞滿天星辰的遼遠(yuǎn)和浪漫。桂花園又是一度花香,這桂香醉了明月,潤(rùn)了心扉,當(dāng)春風(fēng)拂開(kāi)冬夜的漫長(zhǎng),秋月沁入豐收的芳香,當(dāng)紅葉浸染了青山的蒼翠,我愿和你一起書(shū)寫(xiě)青春的輝煌,這種情感,如滔滔嘉陵綿綿不絕,從心頭流到夢(mèng)中工作的地方,將一片漣漪融進(jìn)欸乃的擺渡人家;這種祝福,如滾滾長(zhǎng)江年年奔流,從風(fēng)雨中穿過(guò)充實(shí)的旖旎四季,用一江生生不息點(diǎn)亮靜美的中秋明月。這種情感與夢(mèng)想,支撐老師躬耕教壇數(shù)十載,桃李芬芳,卻依然能夠內(nèi)衣寧?kù)o,靜若明月;熱情飽滿,熾如艷陽(yáng)。