對音樂藝術與建筑藝術特征的比較分析

摘 要：音樂藝術和建筑藝術雖然分別屬于不同的藝術類別，各自有著獨特的藝術特色，但是它們都是文化重要的組成部分，它們都必然受到文化大系統的制約和影響，同時又推動藝術的發展，豐富我們的精神文化生活，二者雖然有著明顯的差異，但卻有著緊密的聯系。

關鍵詞：音樂藝術；建筑藝術；差異；共性

音樂作為聽覺藝術的主要形式，是最能顯示和撥動心弦的藝術，是心靈通過聽器官，憑借相應的物質性媒介（音樂）創制聽覺意象的藝術；建筑則屬于視覺藝術，是利用一定的物質材料、創造一種供人們從事各種活動的人為的空間和形式。二者之間存在著緊密的聯系但是卻又有著巨大的差異。

一、音樂藝術與建筑藝術的差異：

在藝術種類方面，音樂藝術屬于表情藝術，而建筑藝術屬于實用藝術。

音樂較于建筑而言，能夠更加直接、強烈、細膩地表現人們內心的情感，手段非常也更豐富，主要包括旋律、節奏、和聲、復調、曲式、調式、調性等。其中，旋律堪稱音樂的靈魂，節奏體現出音樂的時間感，和聲體現出音樂的空間感。此外，復調、曲式、調式、調性，以及速度、力度等音樂語言和表現手段，也都是通過有規律的變化與組合，共同將樂音在實踐中展開來塑造音樂形象。

建筑藝術，從藝術創造的角度說，是指經由藝術創制而賦予某種精神觀念和審美情調的建筑總稱。建筑的藝術語言和表現手段很豐富，包括空間、比列、均衡、節奏、色彩、裝飾等許多因素，空間，是建筑的基本形式要素，正是它們共同創造各種內外空間來滿足人們的實際需要。在著名古羅馬建筑師維特魯威所著的《建筑十書》中，明確的指出了：實用、堅固、美觀是建筑的三個基本原則。“實用”這個原則是首要原則，是首先要來衡量建筑的標準。

二、音樂藝術和建筑藝術的共性：

1.音樂和建筑的時代性：

每個歷史時期的各種藝術形式都有著共同的時代特點，這一點確實叫人驚訝，叫人費解。在不同的藝術形式中，總涌動著同一種創想，體現出同一種秉性。年輕的音樂家渴望用音樂表現出的美學觀念，總是與同輩的畫家、詩人和建筑師不謀而合。這種相同的藝術感勢必引起相同的社會影響。

建筑藝術作為民族文化的體現和時代精神的鏡子，總是以直觀形象的方式反映出一定的社會意識形態和深刻的歷史文化內涵。例如：現代科技的飛速發展，使得建筑的結構和施工方法有了歷史性的突破；從19世紀中、下葉到20世紀初，在西方的思想文化界，一股反傳統的叛逆思潮一直保持著一浪高過一浪的勢頭；工業生產和社會生活對房屋的需求量急劇增長，對建筑的功能提出了新的要求；社會動亂和自然災變引大的對廉價住宅的需求……這一切都為現代主義建筑提供了生長的土壤。

同時期，各種新的藝術思潮和流派也在逐漸的發展和醞釀之中。在音樂方面，出現了晚期浪漫主義和印象主義流派。它們都在向新的時期——20世紀現代主義的過渡中起了橋梁的作用。前者標志著19世紀浪漫主義音樂的最后階段，后者則有更多的反浪漫主義的革新因素，因此也更多地預示了20世紀音樂的一些特征。例如德彪西就是印象主義的代表人物，德彪西開創了音樂的新時代，他以柔和、朦朧、飄逸的風格把人們帶到了大自然的氛圍中，是現代音樂的第一人，用音樂的方式表現了藝術的革新，昭示了時代的變動，把音樂推向了一個新的發展方向。

2.音樂和建筑具有藝術與技術的雙重性：

在音樂藝術中，藝術性則主要體現為一系列樂音所構成的旋律、節奏在抒發音樂情思時所具有的表現力。音樂是表演的藝術，需要經過第二度的創造——表演。音樂作品必須通過表演這個中間環節，才能把作品傳達給欣賞者，實現其藝術作品的審美價值。所以，音樂是表演的藝術，是需要由表演進一步再創造的藝術。聲樂表演和器樂演奏時音樂藝術中的兩大技能技巧門類，它們都需要經過堅持不懈的訓練和學習，才能夠掌握其要領。音樂家要通過自己具有的藝術才能和掌握專門的藝術技能技巧，例如掌握和運用旋律、節奏、和聲、復調等表現手段，具有豐富的情感和藝術的修養，能夠通過自己的表演來滿足人們的審美需要。

建筑同樣具有技術和藝術的雙重性。建筑（Architecture）這個詞的拉丁文原意是“巨大的工藝”，說明建筑的技術與藝術密不可分。美國現代著名建筑師賴特認為，建筑是用結構來表現思想的科學性的藝術。建筑的技術性是不言而喻的，例如考慮室內空間的設計上必須充分考慮人流的問題、是否充分考慮了建筑物的朝向、保暖、防寒、隔音等問題的要求。建筑的藝術性主要表現在兩個方面：一方面是任何一種建筑都具有自己的建筑形象，這就是通過各種結構、造型體現的建筑外觀。古今中外，許多優秀的建筑師巧妙地運用建筑的藝術語言——空間、形體、線條、色彩、質感、光影等，創造了許多優美的建筑形象，給人以不同的精神享受。另一方面，建筑具有文化的共同屬性。

音樂藝術和建筑藝術作為人類發展史的兩種最古老的藝術形式，在我們的日常生活中擔任著重要的角色，在漫長的歷史長河中，二者互相影響互相作用，使我們更加了解了音樂和建筑，使我們更加的理解前人們所留下的藝術文化。

參考文獻：

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