一所高校承擔的科研課題越多,層次越高,科研成果轉化為實際應用就會越多,將科研經驗和創新成果充實到教學活動中有利于提高研究生、本科生培養質量,有利于青年教師的學術成長,有利于提升一所高校的學術水平和社會效應。教學型的高等中醫藥院校在日益激烈的辦學競爭和知識創新競爭中將逐漸處于劣勢,越來越多的高等中醫藥院校將由教學型向教學科研型轉變。
中國民族民間醫藥·上半月 2013年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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