版畫教學(xué)的意義與實(shí)施途徑

〔關(guān)鍵詞〕 版畫教學(xué)；分類；意義；實(shí)施途徑

〔中圖分類號〕 G633.955

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（2013）18—0059—01

版畫作為美術(shù)的一個(gè)重要種類，屬于繪畫的范疇。學(xué)生通過版畫的學(xué)習(xí)，可以提高自身的審美能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力，但其在以往的美術(shù)教學(xué)中卻存在著被忽視的現(xiàn)象。有相當(dāng)一部分學(xué)生不了解甚至從未聽說過版畫，在美術(shù)類比賽中，大多數(shù)人也都是選擇國畫、水彩及書法，能夠創(chuàng)作版畫的學(xué)生寥寥無幾。在推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的今天，如何進(jìn)行版畫教學(xué)呢？

一、版畫的分類

版畫是融繪畫、制版與印刷于一體的繪畫藝術(shù)種類。其需要先運(yùn)用刀、筆及其他工具在不同的材料上進(jìn)行刻、畫等，制作成供印刷的版面，然后通過印刷復(fù)制出多份作品。按制版所用材料的不同，可分為木版畫、石版畫、銅版畫、絲網(wǎng)版畫、紙版畫、石膏版畫及塑料版畫等。從制版特點(diǎn)上來看，可分為凸版畫（包括木版畫、麻膠版畫、塑料版畫、石膏版畫、石刻版畫與磚刻版畫等）、凹版畫（包括銅版畫、鋅版畫等）、平版畫（包括石版畫、鉛皮版畫等）及孔版畫（包括絲網(wǎng)版畫、紙版孔印版畫、刷漏版畫及謄印版畫等）。其中，紙版畫的藝術(shù)表現(xiàn)力非常強(qiáng)，具有優(yōu)美的紙質(zhì)肌理和自然情趣，且所需材質(zhì)容易獲得，因而成為教學(xué)的首選。

二、版畫教學(xué)的意義

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中明確指出：學(xué)生應(yīng)參與各種美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。版畫集繪畫、手工制作于一體，其靈活的構(gòu)圖、淳樸的用色與中小學(xué)生的美感特點(diǎn)極為契合。版畫教學(xué)有助于提高學(xué)生的審美能力、觀察能力、造型能力與實(shí)踐能力，可以豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)及想象力，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、版畫教學(xué)的實(shí)施途徑

1.介紹有關(guān)版畫的基礎(chǔ)知識。在版畫教學(xué)中，首先，我為學(xué)生全面地介紹了版畫的定義、種類和“版”與“印”的特征，以及制作不同類型版畫所用的工具、材料及其運(yùn)用方法。然后，通過范畫激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們根據(jù)教師所講內(nèi)容嘗試制作版畫，體會(huì)畫稿、制版與印刷三個(gè)階段的特點(diǎn)，以及版畫的工藝制作美感和印刷材質(zhì)的肌理美感。最后，通過“版”和“印”的比較分析，加深他們對版畫的認(rèn)識。

2.講授版畫的制作過程。在版畫教學(xué)中，要想使學(xué)生掌握版畫的制作要領(lǐng)，教師應(yīng)注重他們構(gòu)思、構(gòu)圖與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我則采用了如下做法：首先，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)版畫畫稿，幫助他們推敲和選擇畫面布局，力求做到構(gòu)思巧妙和構(gòu)圖完美。其間，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中的巧妙構(gòu)思，保護(hù)學(xué)生的藝術(shù)想象能力，及時(shí)肯定他們對造型的聯(lián)想能力、再現(xiàn)能力及應(yīng)變能力，引導(dǎo)學(xué)生大膽簡約地處理畫稿，使其在畫稿設(shè)計(jì)的過程中加深對“構(gòu)圖乃版畫之本”的理解。然后，引導(dǎo)學(xué)生制作印版。版畫的畫面造型，其實(shí)是印版施印的印痕。有了好的設(shè)計(jì)稿，還要將其轉(zhuǎn)換成印版。在制版階段，我引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用相關(guān)工具和材料，如，用刻刀、剪刀及刻針等在不同厚度與質(zhì)地的紙上刻、劃、剪，輔以折、撕、揉等技法，從而制成印版，讓他們從中體會(huì)不同制版材質(zhì)的印痕變化及肌理美感。最后，講述印刷的方法和注意事項(xiàng)。印刷是版畫制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了讓學(xué)生掌握印刷的方法，我為他們示范了如何裁紙、上色、滾墨及拓印等，并告訴他們在印刷時(shí)要特別注意紙的干濕程度和顏料的干濕變化，引導(dǎo)其學(xué)會(huì)印刷方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。在中學(xué)版畫教學(xué)過程中，除了讓學(xué)生了解和熟悉制作一幅版畫要經(jīng)歷的畫稿設(shè)計(jì)、制版和印刷三道主要工序外，還要引導(dǎo)他們聯(lián)系已學(xué)過的構(gòu)圖、設(shè)計(jì)及色彩等相關(guān)知識與技能，靈活使用相關(guān)工具與材料，親自動(dòng)手獨(dú)立完成小型版畫的制作。由于版畫的取材不同于其他畫種，在版畫教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對于工具、材料的安全使用，要從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)他們利用身邊唾手可得的材料進(jìn)行制作，想方設(shè)法地發(fā)揮學(xué)生自身的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們通過動(dòng)手制作體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，提高他們的審美能力。

編輯：孟 剛