科學(xué)從“貪玩”中來(lái)

“在馬路上開車，很多人會(huì)亂插隊(duì)，其實(shí)用科學(xué)的角度一想，插隊(duì)會(huì)導(dǎo)致阻力變大，而阻力變大通行速度自然會(huì)變慢。”作者老多認(rèn)為，公德是符合科學(xué)的，他希望寫一些非國(guó)學(xué)的故事來(lái)影響讀者。

這套科普?qǐng)D書讓人更多覺得是“好玩”， 書中沒有宣講枯燥的理論知識(shí)，也沒有把科學(xué)家塑造成光輝偉岸的形象，更沒有讓人覺得科學(xué)是個(gè)和自己生活八竿子打不著的東西。

那么科學(xué)是從何而來(lái)的呢？書中帶著讀者去找尋科學(xué)的源流：從公元前7世紀(jì)點(diǎn)燃科學(xué)之火的泰勒斯開始，到告訴我們不要過(guò)分依賴權(quán)威的羅吉爾·培根，到因?yàn)楸辉叶l(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓，一直到20世紀(jì)發(fā)現(xiàn)光也會(huì)拐彎的愛因斯坦……書中，老多把枯燥的科學(xué)史演繹成了一部通俗好玩的故事集。

“大家都對(duì)光的速度很感興趣，并且計(jì)算出了光的傳播速度是30萬(wàn)千米/秒。這可讓當(dāng)時(shí)的愛因斯坦樂壞了，心想這下可有得玩了。他想如果人要能以光速運(yùn)動(dòng)，那這個(gè)世界會(huì)咋樣呢？沒想到這個(gè)想法卻成了他研究相對(duì)論的根，那時(shí)他16歲。”老多把玩火箭的高達(dá)德、用腦子玩理論的霍金這些科學(xué)名人好玩有趣的故事寫了一籮筐。

在《貪玩的人類1》上市后不就，老多就收到很多豆瓣網(wǎng)上的讀者消息，在表示贊許的同時(shí)，希望老多更多地介紹中國(guó)人的“貪玩科學(xué)史”。有讀者一句話點(diǎn)醒老多：我天朝的神威呢？

于是老多便創(chuàng)作了《貪玩的人類2：穿越百年的中國(guó)科學(xué)》（以下簡(jiǎn)稱“《貪玩的人類2》”）。這本書里寫的，就是中國(guó)人從覺醒到20世紀(jì)前二三十年，那些為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)玩了一輩子、奮斗了一輩子的科學(xué)家們。他們是中國(guó)科學(xué)各個(gè)學(xué)科的開創(chuàng)者。不過(guò)，在老多的書中，他們和所有人一樣，也都是普通人。

中國(guó)的黃歷中蘊(yùn)含著很深的天文學(xué)研究、從甲骨文新舊派中可以看出當(dāng)時(shí)兩個(gè)派別在斗爭(zhēng)而不是更替的結(jié)論……老多認(rèn)為，用科學(xué)的眼光看待歷史，會(huì)發(fā)現(xiàn)更大的智慧。“胡適說(shuō)過(guò)，科學(xué)分多種，但科學(xué)方法只有一種，這就是探索精神。”

看到現(xiàn)在人們對(duì)易經(jīng)的認(rèn)識(shí)，都只停留在將其用來(lái)研究玄學(xué)、風(fēng)水、算卦上，老多十分痛心。“其實(shí)從科學(xué)的角度去看，八卦是從分類學(xué)中誕生出來(lái)的。幾千年前，人們連文字都沒有，古巴比倫的數(shù)字只能數(shù)到3，在這樣的條件下都做出很多發(fā)明，今天我們有計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，為什么取得不了先人的成就呢？”

老多認(rèn)為，這正是探索精神的流失所造成的。科學(xué)的進(jìn)步不可能源于應(yīng)試教育，而是源于人類好奇的天性和對(duì)自由的探索。如果試著把科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力放在人類的一種天性——探索世界的興趣、對(duì)未知的好奇、擺脫無(wú)知獲得智慧的快樂，由這些興趣推動(dòng)世界變化時(shí)，人類的“貪玩”也能創(chuàng)造文明和文化。

“他用一種可想象的空間語(yǔ)言去描繪那個(gè)久遠(yuǎn)時(shí)代的場(chǎng)景，科學(xué)家們認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)、探索，在某一個(gè)時(shí)刻造福人類。”豆瓣網(wǎng)友蕾蕾豆在《貪玩的人類》書評(píng)中寫到，是老多這些可愛的科普書讓自己又重新愛上了科學(xué)。