高校學生就業指導工作中存在的問題分析

【摘 要】我國每年有數以百萬的大學畢業生面臨著就業，伴隨著全社會就業供大于求這一尖銳矛盾的存在，大學生就業的環境并不寬松，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。其主要原因在于大學生供求的錯位情況以及信息渠道的不暢通。因此高校形成一套科學的就業指導思想和方法，是做好學生就業指導工作的保障。本文從我國高校就業指導的重要性分析，提出高校就業指導面臨的問題以及解決建議。

【關鍵詞】高校 學生 就業 指導工作 問題 分析 建議

1 前言

隨著我國高等教育改革的逐步深入，高校學生的最終就業水平，就業質量，與大學生自身的成長和發展，以及我國高等教育“大眾化”戰略目標的實現有著相當緊密的關系。高校對學生的就業指導就是實現學校教育和學生就業之間的堅固橋梁。因此，高校學生就業指導工作的重要性不言而喻。

2 高校開展就業指導工作的重要性

2.1畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。通過就業指導，幫助學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策，從而在求職過程中更加順利。

2.2指導和幫助學生進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢，使學生從萌動的、安閑狀態的求職期，上升為實在的、自為狀態的擇業行為。

2.3鑒于高校畢業生即將結束學生生涯，踏足職業生活，社會經驗難免不足。通過就業指導，給畢業生提供一些應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。

3 高校學生就業指導工作中存在問題

3.1對學生就業指導工作未充分重視，加大投入。2002年教育部就已制定 ：“各級人民政府和高校要建立畢業生就業指導服務機構，并在場地、經費、人員等方面給予充分保證?！鄙鐣?，我國大部分的高校就業指導部門專業人才不足，經費緊張，場地提供有限，難以適應學生就業的指導工作開展。

3.2就業指導形式不夠靈活，內容淺顯。在就業指導的形式上，高校多是利用講座和課程的方式開展就業指導。這類方式可以大面積地向學生傳授有關職業發展的基本知識，但是這種方式學生參與性和互動性少，使就業指導工作缺乏有效性和針對性。

在就業指導內容上，主要停留在對就業政策法規的解析、求職擇業過程中技巧的傳授、當前社會的就業形勢的分析等方面。而對于培養學生采集與處理信息，培養和測試學生職業判斷和選擇能力，提高學生創業創新能力等方面還比較缺乏。

3.3高校沒有形成就業指導的長效機制。當前我國大多數高校的就業指導工作的對象主要是應屆畢業生，甚至有些指導工作只是在“雙選會”期間開展。由于缺乏對就業指導工作的全局考慮和總體安排，就業指導缺乏連貫性和全程性，顯然缺乏長期的、有效的就業指導機制，難以適應當前就業形勢的要求。

3.4高校缺乏專業性的就業工作隊伍。要做好就業指導工作，不僅需要學習專業理論知識，還需要在工作中不斷積累經驗，總結與分析。而現實中，很多高校的就業指導老師多為輔導員，其不能將較多時間和精力放在對就業指導工作的研究上。因此，就業指導老師應具備的素質、專業知識和技能與學生就業指導的質量與效果聯系密切，這些問題也將制約著高校就業工作的開展。

4 高校學生就業指導工作問題的解決建議

4.1高校要將就業指導工作作為重點工作。高校的領導應對教育部下發的畢業生就業指導工作文件認真貫徹學習，充分認識到就業工作關系到高校的生存和發展，探索出一套切實有效的指導方法，深化高校中的教育改革，促進學生就業工作的良好健康發展。

4.2高校應加大就業指導工作的經費投入。各高校每年應對學校就業指導工作部門設立畢業生就業工作專項經費。保障就業的硬件設施建設，提供就業信息與資料查詢室等。高校應大力加強就業信息化建設，例如，針對不同專業建設不同的就業信息網絡，多方式、多渠道收集就業政策，把握就業形勢，引導學生的擇業就業，及時提供有效的信息。

4.3加強就業指導的師資隊伍建設。因為就業指導具有綜合性，不僅需要教育學、心理學、社會學等學科的相關知識，還需要更加全面的行業的知識。所以，高校應加強對現有畢業生就業指導工作人員的選拔和培養，組建成專門的，具有高業務水平的就業指導工作組織。同時，組織中的工作人員應不斷加強理論上的學習，實踐上的探索，不斷提高就業指導工作的水平。

4.4建立健全的就業指導工作機制。高校應把就業方面的指導與日常學生管理工作相結合，使就業指導滲透進學生管理制度中，抓管理的同時也抓就業教育，從而建立起完善的、規范的、具有學校特色的就業指導工作體系，建立起健全的工作制度。就業指導教育可以在分不同的層次、方面開展，對指導內容來說，其更多的就應該是學校教育范圍內的思想政治教育或者專業教育內容。因此，高校應針對學生成長發展規律和特點，對各年級學生進行不同層次和方面的教育，最終形成對學生的全程就業指導。

5 結束語

高校通過就業指導工作，積極開展創業教育，把培養和提升大學生的創新意識、創業能力作為學校教育教學的重要內容，引導大學生樹立正確的擇業觀，提升職業素質和就業競爭力，是作為高校發展方面應不斷探索與提升的重點。在本文中，筆者僅對我國高校就業指導工作中存在的尚不成熟的方面進行了相關分析，希望為就業指導工作的發展貢獻自己的微薄之力。

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