智慧的家庭教育

猶太民族被認為是世界上最聰明、最神秘、最富有的民族之一。猶太民族成功的第一個關鍵，就是重視教育，特別是重視家庭教育。猶太人的家庭對學問高度評價，就是這個因素構成了其他一切差異的基礎。在家庭教育中，父親的責任重大，他被認為是上帝委派給人的第一位老師，子女在家里獲得其傳授的文化和精神生活的基本知識，同時，民族習俗和價值觀也在這里世代相傳。

重視知識 善于閱讀

猶太民族被稱為“書的民族”，《圣經》《塔木德》是猶太人的經典著作。子女從小在父母那里接受戒律和生活習俗的教育，同時要學習背誦這些經典。在每一個猶太家庭里，當小孩稍微懂事時，他們的母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔書上的蜂蜜，這種儀式不言而喻，書本是甜的，他們要從書本上得到教育，得到知識。《塔木德》中說到：寧可失去所有的財產，也要把女兒嫁給學者。猶太人認為學者比國王偉大。

猶太人把自己稱為 “記憶的民族”，這是為了表示他們記憶和繼承歷史的遺產。猶太人酷愛讀書，據聯合國教科文組織1988年的一次調查表明，在以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書；全國有公共圖書館和大學圖書館1 000多座，平均4 000人就有一座圖書館。在人均擁有圖書館和出版社及每年人均讀書的比例上，以色列超過了世界上任何一個國家，成為世界之首。

重視實踐 善于創新

猶太人重視實踐。在孩子學習知識之前，父母有義務讓孩子學習一些做事的基本知識，一個連飯都不會做的人是沒有資格做學問的。很多猶太學生很早就開始打工，有的在蔬菜店門口招攬生意，有的在印刷廠里干雜活。有些立志當老師的高中生會在夏天做小學生夏令營的領隊。

如果要實現自己的理想，不學會自己賺錢，不在經濟上獨立是不行的。猶太人重視謀生手段的培訓，職業教育是猶太教育的基本內容。《塔木德》規定：“無論富人窮人，須一律學習職業。”

另外，猶太人重視智慧，重視運用知識的能力。他們認為學習應該創新，應該以思考為基礎，而理性的思維方式也就是猶太人的思維方式。實踐證明，猶太人有著永恒的探索心境 ，崇尚創新，在商業、金融、法律、服務等各個方面都很優秀。

重視方法 靈活運用

猶太人實行的是恩威并用的教育方式，即“愛撫加懲罰”。 因為猶太教認為“如果容忍孩子的反抗，會讓他們沒有約束，產生仇恨”。但這里的懲罰，絕對禁止對孩子的身體造成傷害。

他們重視對孩子的挫折教育，世界上很多民族都是將早上作為一天的開始，而猶太人的一天則是從太陽落山開始。他們告訴孩子：將黑暗作為開始的人，他的最后是光明的，而將光明作為開頭，最后則是黑暗。這樣教育孩子先吃苦，后享受。

猶太人不僅重視學校的正規教育，更重視自教自學。這種學習可以稱為“投入學習法”。他們在學習時，會用全身的器官進行輔助，而不是單純的閱讀。這樣的學習效果很好。

智慧是無價的，智慧是永恒的。在猶太家庭中，幾乎每個孩子都要猜一個謎語：假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃命？其答案是一種沒有形狀、顏色和氣味的寶貝，即智慧。猶太民族之所以優秀出色，是其民族風格獨特的智慧所致，而這種智慧是從卓越的家庭教育開始的。

（作者：山東省濟南市天橋區教育局）