如何教學生寫創新作文

[摘要]作文教學一直是語文教學的難點，新時期，作者從題目的擬定要新穎別致，立意要有創新精神，材料的剪裁應有創新意識等三個方面進行了探討。而這三個方面在寫作中衛起到舉足輕重的作用，它們是寫作的前奏，更是寫好創新作文的基礎。

[關鍵詞]創新 寫作文 學生

作文教學是語文教學的一個重要方面，如何讓學生避害趨利，開放思維呢？下面我就從命題、立意、選材三個方面談談個人的一家之言。

1題目的擬定要新穎別致

首先，擬定題目要做到新、巧、奇，即形式要新，構思要巧，表述要奇，從而增強視覺感、誘惑力和啟發性。如《死海不死》這個標題，乍一看前后矛盾作者讓你一接觸題目就產生懸念激起強烈的閱讀欲望。但仔細一讀，原來并不矛盾，因為它確是“死?！庇执_是“不死”內容緊扣題目。

其次，擬題可以巧用修辭，使文章之“眼”更具魅力。例：《人生也是一張答卷》的題目使用了比喻，將人生比成一張答卷，新穎獨到，含義豐富?！对氯粲星樵麻L吟》則使用擬人式，講述生活處處充滿愛。

第二，擬題要貼近生活。一個富有濃郁生活氣息的題目，具有一定的誘導作用，它能誘發你寫出情真意切、有血有肉的文章來。例如《演出即將開始》這個題目，“即將”二字巧添懸念，頗具張力：是慶祝匯演還是慰問演出？有沒有發生意想不到的事？總之，曾經有過的生活經驗或獨特感受會像潮水般涌向你的筆端。

2立意要有創新精神

立意要新就要有一定的高度。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我們可以透過社會生活和事物的現象，正確地揭示其本質，寫出深層次的思考。這樣，文章不僅顯得新穎，而且也很大氣。如作文題《欣賞數字中的語文》，有一學生這樣寫道：“8”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚意。于是有了“桃花譚水深千尺， 不及汪倫送我情”的深情厚意：有了“此去經年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內存知己，天

涯若比鄰”的情意濃濃……

小作者站在一定的思想高度使日常記錄事物數量的數字符號具有妙不可言的神韻，變成了一種活脫脫的生命。

3材料的剪裁應有創新意識

首先，選材要注意貼近生活。這樣的文章才能讓讀者感到耳目一新，既親切又感意外。如以“放棄”為話題寫篇作文，一位女生就以生活的經歷入手，以《長發飄落》為題。因為女孩剪短發進來比較流行，甚至是一種時尚，作者選擇這個富有時代氣息的新材料來寫，不但寫得有生有色，而且蘊含哲理。

其次，選制要沖破定勢，敢于發散思維。學生一旦學會了發散思維，就會從“山重水復”走向“柳暗花明”，覺得有寫不完的材料。如古代有一題目——“踏花歸來馬蹄香”，許多人都選擇“花”這一材料不免落人俗套，難出新意。而有一人別出心裁地選擇“翩翩起舞”的

蝴蝶，不禁讓人拍案叫絕。是啊，只有花香才會招引起舞的飛蝶！

第三，博采眾長，煉取精華也是選材創新的重要方法。這就要求選材要典型，具自代表性，能窺一斑而知全豹。記得有過樣 一個戰事：一個有畫家組成的寫生團去黃山，其間，有一人不動筆墨游山玩水，瀟灑自在?；貋砗笠膊幻τ谧鳟?，而是過了段時間后他才一揮

而就，而且出手不凡，別人問其原因，答口：先前游山是感受其氣韻，之后不急于求成，目的是把該忘掉的忘掉。這樣作畫，當然是最深刻、最經典、最動人的了。

總之，作文水平能直接反映一個學生的語文綜合素質，而這三個方面在寫作中衛起到舉足輕重的作用，它們是寫作的前奏，更是寫好創新作文的基礎。因此我們只有做到厚積薄發，多練生巧，才能真正提高個人的寫作能力。