全國計算機等級考試能力與技巧培養

摘要：鑒于目前就業市場的競爭壓力，高校大學生紛紛投入大量精力想方設法爭取順利通過全國計算機等級考試，為自己將來的就業之路掃清一切障礙。但是，計算機等級考試的應試策略是否得當直接關系著考生是否能夠得償所愿的通過考試。因此，本文針對目前計算機等級考試的內容和特點，結合高校計算機基礎文化教學的實際情況及計算機等級考試對其進行的導向作用，從應試策略的角度出發，力求有的放矢的為學生們探索出些許事半功倍的應試良策。

關鍵詞：全國計算機等級考試；能力；技巧

中圖分類號：TP3-4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-6675（2013）15-

一、全國計算機等級考試的內容

全國計算機等級考試共分為四個等級，其難易程度是逐級遞增的。其中，一級考試的內容包括：計算機基礎知識、DOS或Windows操作系統、文字處理軟件以及數據庫應用系統。二級考試的內容包括：較深層次的計算機基礎知識、操作系統以及一門高級語言。三級考試分為A類和B類兩種。A類側重于考核計算機硬件方面的應用能力，其內容主要包括：計算機的工作原理、匯編語言程序設計、接口技術以及計算機在測控系統中的應用知識等。而B類主要是側重于計算機軟件方面的應用能力，其內容主要包括：C語言程序設計、軟件工程方法、計算機在信息管理或數值計算、輔助設計領域方面的應用知識等。置于四級考試，鑒于其難度極高，在校學生基本上沒辦法通過考試，此處不贅述。

二、全國計算機等級考試的特點

全國計算機等級考試的特點：計算機一級考試的難度最低，對于沒有計算機基礎的初學者比較適宜。作為初學者想要短期速成的掌握計算機領域相關知識，一級是首選的考試級別。計算機一級考試強調應試者較低層次的應用能力，應試者只要掌握簡單的計算機基礎知識、掌握一種漢字輸入方法、掌握Windows、Excel、PowerPoint以及 FrontPage相關基本操作和應用即可。計算機二級考試的難度比一級考試難度略有上升，對于具備初級計算機基礎的學習者較為適宜。除了計算機基礎知識部分完全一致以外，二級考試與一級考試的區別就是，二級考試需要根據應試者的個人愛好選擇一種計算機高級語言。這里的計算機高級語言主要包含Visual Basic、JAVA、C、C++、Delphi、Access、Visual FoxPro這七種語言。計算機三級考試的難度比二級考試更難一些，主要考核相關應用系統的開發和維護的基本技能，除了筆試以外，還分別采用編程語言和C語言考查學生程序設計的實踐技能。鑒于計算機四級考試適用性不普遍，此處不贅述。

三、全國計算機等級考試應試能力與技巧培養

考生想要順利通過全國計算機等級考試，應當把握住這樣的總體原則：“首先要了解考試要點，清楚考試的核心知識點，為此，應深入了解考試大綱；在此基礎上重點熟悉筆試考題和上機考題的特點，熟讀例題解題，并做相應的練習；在臨考前，集中精力完成幾套試題，檢測自己的掌握程度，然后針對自己的不足部分進行重點復習。”[1]關于具體應試策略，本人提出如下建議：

（一）分析歷年真題，解讀重要考點

全國計算機等級考試歷年真題的題型和分值分布都具有一定的規律可循，考生只有認真分析歷年真題，解讀重要考點，搞清楚考點背后隱藏的信息，才能在復習備考和臨場考試當中做到有的放矢。一般而言，全國計算機等級考試歷年真題會有很多相似的考點，考試難度和內容波動很小，考生只要認真分析歷年試卷抓住考試重點、難點和熱點，那么順利通過考試就并非難事。在平時的復習備考中，考生應當根據解讀歷年真題所獲得的一手信息，有方向有目的的制定學習計劃；在具體解答模擬題時，考生更應該精心審題，學會融會貫通，既學會解答具體題目的方式技巧，更學會解答此類題型的方法技巧。這樣才能做到事半功倍，穩操勝券。

（二）運用各種解題方法，應對筆試試題

筆試側重考生基本理論知識的掌握，其題型主要包括選擇題和填空題。針對單選題的特點，本人建議考生可以嘗試如下方法：第一，直接選擇法。使用此方法的前提是考生對于所選的選項具有十足的把握，考生可以很確定的排除其他選擇項。第二，排除法。使用此方法的前提是考生可以確定被排除項的錯誤之處，可以很肯定的將其錯誤之處識別出來。如果考生對此模棱兩可，建議不要輕易使用此方法。第三，推理法。此方法主要是依據考生分析題目所給定的條件，依據條件一步一步的推斷出正確答案。第四，試驗法。此方法主要是適用在計算機一級考試的理論部分，具有一定的局限性。眾所周知，計算機一級考試的理論部分也是在計算機上完成答卷的，對于一些題目可以直接借助于計算機自帶的工具，通過相應的程序運行幫助考生完成題目的真偽測試。[2]針對填空題，本人建議：第一，對于識記性知識點的填空題，這種類型的填空題無捷徑可言，考生只能通過平時的踏實努力來實現對知識點的掌握和靈活運用。第二，對于理解性的編程類填空題，考生必須宏觀把握住出題者的編程思路，進而微觀尋找到對應位置的具體語句以及相關語句的部分內容以完整填寫空缺處的內容。這類題型需要考生站在程序編訂者的角度去審視題目本身，而非站在自己的角度去一廂情愿的制造答案。

（三）通過上機實踐突破等級考試的上機測試

全國計算機等級考試的上機部分注重的是計算機操作技能和程序調試技能。但是，許多考生往往過分重視筆試部分的復習和練習，而忽視了上機部分的復習和練習。事實上，上機部分的程序測試題屬于筆試部分的自然延伸，其水平的高低也在一個側面反映出考生對于理論知識，特別是高級語言的理論知識掌握的程度。有些考生對于上機測試總是心存僥幸，更有甚者將復習材料的相應題目生搬硬套到真正的考試，本人認為這種方法很不可取。本人建議：針對全國計算機等級考試的上機部分，考生首先要弄清題意，清楚出題人的真正用意，站在出題人的角度，從出題人的思路出發尋求試題的解決路徑。對于具體的編程試題，考生切忌不能將程序的目標定得太高，企圖通過一個方式一勞永逸的解決所有問題。真正切實可行的方法是在全面透徹分析問題的基礎上，將問題分解為若干個子問題，然后針對每個子問題來確定程序的編寫方案，敲定子問題當中程序的主要功能，最后匯總為整個問題的全局解決方案，然后再選擇合適的算法將思路轉化為正確答案。總之，多參加上機練習，熟悉上機環境，訓練實踐技能，積累日常上機經驗是應對計算機等級考試中上機部分的制勝法寶。

（四）慎重選擇考前培訓機構

面對競爭日益嚴峻的就業市場，全國計算機等級考試變得越來越令學生們趨之若鶩。為此，很多培訓機構也抓住時機，瞄準這個潛藏著巨大商業利潤的市場，準備大干特干一場。這就導致全國計算機等級考試的培訓機構一時間遍地開花，其打出的口號和做出的承諾令學生們眼花繚亂。面對良莠不齊的培訓機構，考生們在選擇考前培訓班時務必要慎之又慎。因為一旦選錯對象，考生們面臨的將不僅僅是金錢上的損失，更是時間和順利過關機會方面的損失。那么，如何才能選擇一個貨真價實的培訓機構為考試助一臂之力呢？這時，考生們可以通過網絡媒體等渠道進一步了解。不過，本人建議：跟高年級已經順利通過全國計算機等級考試的師兄師姐取經，按照過來人的經驗按部就班的做好考前復習，這應該算是最為行之有效的捷徑式選擇。

（五）積累必備的答題技巧

答題技巧是個老生常談的話題。當今中國的高校大學生都是身經百戰的考試型選手，學生走入大學校門之前已經經歷過無數次規模不同的考試。經過一次次考試的歷練，大學生都有自己的一套答題技巧。但是，全國計算機等級考試與以往學生們參加的考試有一定的差異，這就決定學生應對全國計算機等級考試時務必選擇與其相適應的答題技巧。參加全國計算機等級考試，考生首先要學會合理安排答題時間，完成卷面題目時務必做到由簡入繁。考生應當先將有把握的題目一次性搞定，對于那些似是而非的題目，不妨先將其放置一邊，待完成所有有把握的題目再回頭逐一解決這些“難題”。其實，這個技巧并非單獨適用于全國計算機等級考試。但是，在全國計算機等級考試中的時間分配非常重要。對于上機考試的答題，切記存盤保存。以往很多考生存在一個共同的問題——答題絞盡腦汁，考試卻沒有通過。為什么會出現這樣的結果？究其原因，問題的十之八九是出在一個簡單的細節上，那就是存盤保存。有的考生屬于過于緊張，進而忘記保存；更多考生屬于存盤保存的操作不規范，導致存盤失敗，功虧一簣。所以，為了避免出現這個問題，建議考生備考復習過程當中，多進行實驗室上機操作，熟練掌握計算機操作的基本技能，靈活把握各種特殊情況下的處理方法。當然，考生主要還是要學會用計算機考試的思維方式去解決考試中的各類問題，包括解答卷面的具體題目，也包括解決計算機實踐中的各類問題。考生只有多練習，多思考，多對比，多分析，方能達到熟能生巧、舉一反三的程度，對于順利通過全國計算機等級考試才能起到事半功倍的作用。

參考文獻：

[1]黃艷，李忠.論計算機等級考試筆試必備策略[J].宜賓學院學報，2006，6.

[2]徐雪梅，魯松.高校各類計算機等級考試的特點及應對策略[J].教學園地，2009，27.