突破難點(diǎn)，構(gòu)建化學(xué)高效課堂
2013-12-29 00:00:00彭萍
考試周刊 2013年27期
在十二年的中學(xué)化學(xué)教學(xué)生涯中，我做到了每節(jié)課前都精心備課，力求每一節(jié)課有最好的教學(xué)效果，這些年由于我一直全身心地投入教學(xué)，成績(jī)確實(shí)突出。曾經(jīng)有一個(gè)同事問我：“你教書的技巧是什么？”其實(shí)我一直認(rèn)為：教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，課堂教學(xué)效果的核心問題是突破難點(diǎn)。因此，要建立高效的化學(xué)課堂教學(xué)，必須采用有效的方法突破難點(diǎn)。現(xiàn)從三個(gè)方面談?wù)勎艺J(rèn)為較成功的做法，供大家評(píng)價(jià)或借鑒。
1.增補(bǔ)實(shí)驗(yàn)，突破難點(diǎn)
