廣東省普通高校特殊體育教育現狀與對策研究

　　摘要： 文章采用文獻資料等研究方法，對廣東省高校特殊體育教育的開展情況進行調查分析。得出結果：地區發展不均衡、經費來源少和經費不足是影響廣東省高校開展特殊體育教育的關鍵因素。同時提出對策：樹立新的高校特殊體育教育觀；加大對特殊體育教育經費的投入，多渠道籌資融資；建立特殊體育教師培訓體系，提高體育教師特教水平；針對特殊大學生制訂體育教學大綱和教學計劃。
　　關鍵詞： 普通高校特殊體育教育現狀對策
　　
　　特殊體育即為帶有傷殘和患有疾病的人士提供體育教學、身體鍛煉、運動訓練和娛樂康復服務的一門學科。特殊體育教育作為特殊教育的重要組成部分，對于特殊群體康復身心，增強體質，提高生活的信心與勇氣具有重要意義。根據第一次和第二次對全國特殊群體抽樣調查結果對比顯示：進入高校就讀的特殊學生的人數正逐年增加。如何對這一特殊群體進行體育教育正成為高校體育部門必須重視和認真對待的問題。特殊生參與體育運動有利于他們回歸主