鐵路黨校在新的改革時期要有新的干部培訓思路

摘 要：鐵路行業正處在進行全面系統改革的關鍵時期，鐵路黨校要努力創新工作思路，引導干部轉變思維方式，在工作中調整結構、轉換機制，拓寬領導干部知識領域，增強領導干部對企業發展的預判能力、對人際關系的協調能力、克服關鍵障礙的技術能力；幫助領導干部樹立超脫物質利益的高雅理想、服務社會和人民的高尚情操、維系持續發展的長遠情懷。

關鍵詞：鐵路改革 鐵路黨校 干部培訓 思路創新

中圖分類號：D422.0 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）07（a）-0192-01

當前，鐵路行業正處在進行全面系統改革的關鍵時期，全國鐵路系統的各層組織都將面臨機構改革、機制轉換、技術升級的任務，鐵路黨校作為黨員和干部培訓機構，必須認識到自己使命角色的轉變，必須認識到在新的歷史時期增強干部理想信念、增強企業社會責任意識、轉換經營機制的使命感，注重以科學發展觀為指導，以運輸安全、企業穩定、經營活力為重點，創造性地做好干部培訓工作。

1 鐵路黨校干部培訓要適應鐵路全面系統改革的新形勢

當前中國鐵路進行的改革是自上世紀70年代開始的世界鐵路改革潮流的繼續，也是我國鐵路改革歷程的一次質的飛躍。學校教育培訓工作要繼承原來“人民鐵路為人民”的宗旨基礎上，認清嶄新的時代要求，使各級黨員干部在鐵路運輸和鐵路建設工作中，保證運輸安全、保持職工思想穩定、科學有序推進鐵路建設。

中國鐵路改革以往的經驗教訓告訴我們，必須時刻不忘科學發展。在當前深刻變革的時期，鐵路更要注重發展的協調性、和諧性和可持續性。黨校通過培訓促使廣大干部利用學習成果解決現實問題，探索行之有效的發展路徑，把實現鐵路長期平穩較快發展作為長遠目標，避免頭腦發熱、頻走回頭路，才能真正推動鐵路事業的發展。

新的改革形勢要求鐵路黨校首先主動承擔起先導職責，充分發揮自身優勢，以改革創新精神加強教學工作，精心調研培訓需求、深化教學改革、創新培訓內容、改進培訓方式、科學設置培訓班次和學制、完善學科結構和課程設計、提高教學水平，推動黨員干部培訓不斷走向科學化、制度化、規范化，使黨員干部的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，在理論武裝頭腦、科學指導實踐上取得扎扎實實的成效。

2 鐵路黨校干培工作存在的主要問題

鐵路黨校干部培訓工作的效果，重在提高學員運用理論分析問題、研究問題、解決問題的能力，但因各種條件的限制，能力培養目前仍是各個鐵路黨校教學的薄弱環節。目前，鐵路黨校干部培訓普遍存在這樣的傾向：重政治理論學習，輕經濟理論學習；理論教學多，實際問題研究少；理論培訓花費精力多，業務知識、技術知識和崗位能力培訓用重視不夠，許多黨校授課還是局限于政治理論、市場經濟知識等等，不能做到根據不同的培訓對象、安排不同的內容，缺乏應用性、科學性、靈活性；強調分層分級培訓，忽視按需施教、分類培訓。教員熟悉什么知識就開設什么樣的講座，涉及擴充知識、增強能力和訓練創造性思維的內容較少，培訓的實踐性較差、針對性不強，難以提高學員的學習興趣，也難以提高學員的分析能力和決策能力，致使培訓質量低，學習效果不理想。因此，鐵路黨校必須努力改革與創新干部培訓工作，以鐵路干部需求為導向進行教學設計、確定教學課題與教學方法。根據不同的教學需求選擇不同的教學內容，提高教學的針對性和實效性，提高黨校培訓科學化水平，適應干部多樣化、個性化、差異化的培訓需求。

教學管理方面，存在規章制度不健全，或者規章執行不到位的情況。黨校培訓是教與學的有機結合，兩者缺一不可。加強管理，首先，要加強對師資隊伍的管理，制訂專門的管理制度，實行教師工作量化考核、競爭上崗，適當地對教師施加工作壓力，調動教師的工作積極性和創造力。其次，加強對學員的管理，要制訂相應的考勤制度、課堂紀律，并與學員的工作單位密切聯系，定期向學員工作單位反映他們的學習情況，實行雙重管理，保證學員安心學習，提高干部培訓的質量和效果。再次，增強學員對遵守黨校教學規章制度的嚴肅性，不少學員認為到黨校學習相當于休養、相當于干部之間聯絡感情，到黨校學習忙于社交應酬，真正用于學習知識、轉變觀念的精力太少。這種情況責任主要不在學員，而在黨校的教學管理。

3 黨校干培工作思路要創新

做好新形勢下鐵路黨校干部培訓工作，就要通過改革創新，提高教育培訓科學化水平。首先注重黨校教學的實踐性。實踐是干部培訓最好的課堂，鐵路黨校干部培訓工作必須進一步強化實踐培訓的分量，把實踐中好的經驗、好的做法作為干部培訓的鮮活教材。更多地組織學員到工地、到基層，圍繞改革、發展、穩定中的重要問題，進行調研考察、開展現場教學，使教學和實踐有機結合，促進黨校教學由傳授知識向提高素質轉變，由單向灌輸向雙向互動和現場觀摩轉變，由此帶動師資水平的整體提升。

其次創新黨校干部培訓方式。鐵路系統的黨員和干部層次結構多、工作含蓋面寬、能力素質差別大，鐵路黨校的干部培訓工作是創新教學方式的大好舞臺，也只有注重創新教學培訓方式才能滿足需要。鐵路黨校培訓以有效提高黨員干部的政治素質、能力素質為目標，可以大力推行研究式教學，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，充分調動教員和學員兩個方面的積極性，做到教學相長、學學相長，使教學工作成為黨員干部理論創新的課堂、錘煉黨性的熔爐、充實知識的倉庫和提高技能的舞臺。

最后，合理設置培訓班次。鐵路黨校干部培訓應該更具針對性，注重分類培訓和按需培訓，按不同類別、不同層次、不同年齡等的干部分層分類地組織培訓。課程方面，可以嘗試采用菜單式選學、送課下基層、送課進車間等形式。

總之，鐵路黨校的干培工作要積極搭建教育平臺，引導各級干部轉變思維方式，進而在工作中調結構、轉機制，在改革實際中研究新情況、解決新問題。尤其是注重拓寬領導干部知識領域，比如增長高速鐵路知識、網絡技術知識、全球化經營理念等方面的知識；增強領導干部對企業發展的預判能力、對人際關系的協調能力、克服關鍵障礙的技術能力；幫助領導干部樹立超脫物質利益追求的高雅理想、服務社會和人民的高尚情操、維系持續發展的長遠情懷。使黨校在鐵路行業大變革時期真正起到“三個陣地、一個熔爐”的作用。