面向圖形圖像處理的C++課程案例設計
2013-12-29 00:00:00張麟華孔令德楊慧炯
計算機教育 2013年4期
摘要：文章提出面向計算機專業圖形圖像處理方向“C++程序設計”課程的案例設計模式，并通過分析課程內容將案例劃分為驗證性、綜合與設計性、研究性三個層次。介紹了案例設計方法，為每一節設計與圖形圖像處理相關的驗證性案例，在每一章設計與其方向相關的綜合與設計性案例，為整個課程設計3-5個研究性案例。
關鍵詞：面向圖形圖像處理；C++程序設計；案例設計
