金志揚(yáng) 校園足球是崛起根本

作為中國第一代派往德國深造的資深教練，金志揚(yáng)有著深厚的足球理論基礎(chǔ)，豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，而且知識功底也十分深厚

在卡馬喬執(zhí)教中國國家足球隊(duì)期間，客場0：8不敵巴西隊(duì)和主場1：5不敵泰國隊(duì)的糟糕戰(zhàn)績，被認(rèn)為是國足的奇恥大辱。盡管球迷對國足一次又一次的糟糕表現(xiàn)無盡失望，但我們還是要靜下心來認(rèn)真思考和探索，尋找讓中國足球真正崛起的良方。北京時間7月13日，在世界大學(xué)生運(yùn)動會上，中國大運(yùn)男足4：1擊敗巴西大運(yùn)隊(duì)，為中國足球長了臉，校園足球又一次讓我們眼前一亮。而時任中國大運(yùn)男足隊(duì)主帥、有著業(yè)內(nèi)“北京足球教父”之稱的中國男足原助理教練、北京國安足球隊(duì)原主教練，如今已經(jīng)69歲的金志揚(yáng)，也帶著他為中國足球默默耕耘的姿態(tài)，再次走進(jìn)我們的視線。他認(rèn)為：中國足球需要耕耘，不能都想著乘涼，總得有人種樹。“什么時候中國人把孩子送到足球隊(duì)，那才是中國足球真正開始振興的時候。”他說，“校園足球是根本。”

“永遠(yuǎn)爭第一”

金志揚(yáng)1944年1月10日出生于北京，其祖父金源為第一任北京律師工會主席。而金志揚(yáng)卻走上與祖父完全不同的職業(yè)生涯。繼1960年8月至1973年12月在北京隊(duì)作為一名運(yùn)動員，獲全國聯(lián)賽冠軍后，金志揚(yáng)就此走上了他的足球執(zhí)教生涯。被稱為“北京足球教父”的他，1973年12月開始擔(dān)任北京足球隊(duì)教練；1974年12月至1976年6月任西藏足球隊(duì)主教練；1976年7月至1981年任北京青年隊(duì)教練、主教練；1981年至1983年任北京二隊(duì)教練、主教練，1984年至1985年任北京足球隊(duì)教練；1985年至1987年任北京足球隊(duì)主教練；1991年至1994年任北京足球隊(duì)國安足球隊(duì)教練。

1995年，金志揚(yáng)接替唐鵬舉出任國安隊(duì)主教練。由于前一年聯(lián)賽成績不佳，只獲得第八名，國安俱樂部在召開董事會討論當(dāng)年名次目標(biāo)時，有人保守地提出，目標(biāo)應(yīng)定為保六爭三。當(dāng)時的董事長王軍則說不要提什么名次，國安的目標(biāo)就是要爭第一，得不了第一，也要有時刻爭第一的想法。王軍的這一番話后來正是在金志揚(yáng)的重新詮釋下，成為國安隊(duì)的旗幟和精神。

“拿破侖說，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。但是誰都能當(dāng)元帥嗎？重要的是我們要有這個爭第一的意識，有了這種想法才會有持之以恒爭第一的行動，最終才能實(shí)現(xiàn)冠軍的夢想。后來我就寫了幾句話——團(tuán)結(jié)拼搏，不畏強(qiáng)手，永不服輸，永遠(yuǎn)爭第一——我告誡隊(duì)員們這就是國安的精神，后來這幾句話也寫進(jìn)了隊(duì)伍管理?xiàng)l例，現(xiàn)在都還時常被人們提起。”金志揚(yáng)回憶說。國安精神在1995年形成了一種氛圍和氣候，他們提出的“永遠(yuǎn)爭第一”口號，當(dāng)時影響了整個北京，甚至輻射到了全國，“作曲家和流行歌手把它譜寫成歌，很多中小學(xué)也請我去講課，請隊(duì)員參加各種活動，我覺得那一段時間的國安隊(duì)不僅是對足球，對整個社會都產(chǎn)生了巨大的影響，換句話說，國安永遠(yuǎn)爭第一蘊(yùn)涵的精神已經(jīng)超出了足球的范疇，成為了一個時代的象征。”

在主帥金志揚(yáng)“搶、快、活”的戰(zhàn)術(shù)思想指導(dǎo)下，北京國安踢出了充滿創(chuàng)造力和想象力的足球，并在1995賽季奪得了甲A聯(lián)賽亞軍并獲得“最快進(jìn)步獎”；1996年他帶領(lǐng)北京國安隊(duì)獲得了足協(xié)杯的冠軍，甲A聯(lián)賽的第三名；1997年他帶領(lǐng)北京國安隊(duì)再次獲得足協(xié)杯的冠軍，甲A聯(lián)賽的第四名。可以說，北京國安隊(duì)那段輝煌的歷史是由金志揚(yáng)率兵創(chuàng)造的。他不僅把國安打造成了國內(nèi)足壇的強(qiáng)隊(duì)，而且還在國安身上創(chuàng)造了一個奇跡，1997年北京國安以9：1的比分大勝上海申花。

金志揚(yáng)帶隊(duì)不僅僅看重技術(shù)，更看重的是精神。每次比賽上場前，他都要給隊(duì)員開會，調(diào)動隊(duì)員的積極性和激發(fā)隊(duì)員的愛國精神。很多隊(duì)員都說，在場下聽完金指導(dǎo)講話，上場都有精神。他帶領(lǐng)球隊(duì)，不是光教隊(duì)員踢球，更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈耍屗麄儗W(xué)會在今后的生活中如何應(yīng)對各種困難。

在中國足球界，金志揚(yáng)被稱為“伯樂”，能夠識千里馬。很多優(yōu)秀選手都是經(jīng)他的“慧眼”識別而發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)年在北京足壇叱咤風(fēng)云的“三桿洋槍”卡西亞諾、岡波斯和安德雷斯，是在當(dāng)時北京國安隊(duì)沒有成功引進(jìn)外援的先例、輿論頗有微辭的情況下，金志揚(yáng)慧眼識金啟用的。在聯(lián)賽中，這“三桿洋槍”果然沒讓老金失望，更沒有讓北京球迷失望，北京國安隊(duì)當(dāng)年的“三桿洋槍”在賽場上威風(fēng)八面，至今仍作為中國甲A聯(lián)賽中成功引進(jìn)外援的例子為人們津津樂道。國腳楊晨當(dāng)年在北京國安只是個替補(bǔ)隊(duì)員，是金志揚(yáng)給了楊晨機(jī)會和信心，在以后的幾年中，楊晨在德國大放異彩，為中國球員打進(jìn)歐洲的頂級賽事開了先河。

1999年，賦閑在家的金志揚(yáng)經(jīng)過朋友再三邀請接手了天津隊(duì)，并在1999賽季帶領(lǐng)球隊(duì)以8勝11平7負(fù)的成績，取得了甲A第七名的天津隊(duì)歷史最好成績。金志揚(yáng)回憶說：“當(dāng)時我看到天津足球有很多地方還沒有進(jìn)入職業(yè)化，于是我就把在國安的那套經(jīng)驗(yàn)搬了過來，那一年我們打了甲A第七，這個成績至今都沒人超越。一年的合同滿了以后我就想回北京，可是天津市領(lǐng)導(dǎo)出面專門挽留我，做我的工作，我也就留了下來；但是后來的事情又出乎我的意料，天津隊(duì)在2000年四輪聯(lián)賽坐穩(wěn)第一之后，突然遭遇九場不勝，0∶4輸給遼寧之后我主動提出了下課，那次的挫折可能是我整個執(zhí)教生涯中給我打擊最大的，也是最刻骨銘心的。那次失敗的原因我到現(xiàn)在還在思考，不知道將來是不是能解開這個謎。”

2001年金志揚(yáng)以助理教練的身份協(xié)助國家隊(duì)主教練米盧率領(lǐng)中國國家隊(duì)在世界杯外圍賽出線，進(jìn)軍韓日世界杯。金志揚(yáng)在談到從米盧身上學(xué)到的東西時說：“我最親身的感受是我們學(xué)會了比賽，從思維定式上、從執(zhí)教的手段上徹底改變了我們過去對比賽的僵化認(rèn)識。”

與米盧相處了一年多，親眼看到他如何指揮比賽；怎樣靈活地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)；如何調(diào)動球員對勝利的渴望情緒。金志揚(yáng)站在一個足球教練的角度看待米盧的執(zhí)教方法，他的觀點(diǎn)應(yīng)該是很有權(quán)威性的：“米盧教會了我們比賽，他讓我們知道：比賽就是玩游戲，上場打比賽應(yīng)該是很輕松的事情。”

難舍足球情

2003年，金志揚(yáng)患上了結(jié)腸癌，而他也是在事后才知道自己患的是癌癥，“2003年我到四川看比賽，到四川的第二天就不行了，肚子發(fā)脹，越來越鼓，搞得我自己也有點(diǎn)害怕。舉個不好聽的例子，當(dāng)時我的肚子像溺水淹死的人被撈上來之后的樣子。我就說，我實(shí)在受不了了，后來被送到華西醫(yī)學(xué)院動手術(shù)，手術(shù)在夜里三點(diǎn)做的，進(jìn)行了三個多小時，腸子被截去十厘米，當(dāng)時一直告訴我是腸梗阻，后來回到北京，去協(xié)和醫(yī)院治病，才發(fā)現(xiàn)在四川的手術(shù)不是十分成功，就開始做化療。等我已經(jīng)恢復(fù)到基本正常了，思維也清楚了，醫(yī)生才告訴了我實(shí)情，他對我說我是不幸中的萬幸，不幸的是得了癌癥，幸的是得的是這種癌，還能夠控制穩(wěn)定住。”

即使在身患絕癥的情況下，金志揚(yáng)還是難舍對足球的這份情緣，2003年，在北京理工大學(xué)的邀請下，他帶領(lǐng)北京理工大學(xué)足球隊(duì)以“中國大學(xué)生隊(duì)”的名義參加了世界大學(xué)生運(yùn)動會，同時也成為了學(xué)校的正式教授，自此，金志揚(yáng)扎根校園足球。

如今，金志揚(yáng)69歲的身影還在北理工大學(xué)的足球場上時常閃現(xiàn)，他說：“前人栽樹，后人乘涼。我們不能總想著乘涼，得有人去栽樹。以前是南徐北金，到現(xiàn)在還是我們倆，我都69歲了……徐根寶還在抓他那個基地，我在抓我這個學(xué)校，也許我們有很多問題，很多缺點(diǎn)，但不能否認(rèn)我們在一線玩命干。現(xiàn)在就是等收獲的人太多，真正耕耘的人太少。大家都去做種樹的，十年之后才有希望。”

作為中國第一代派往德國深造的資深教練，金志揚(yáng)有著深厚的足球理論基礎(chǔ)，豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，而且知識功底也十分深厚，金志揚(yáng)在評球和解說足球時講過的話，曾經(jīng)被稱作“金氏語言”。他精辟而富有哲理的足球解說像教師授課一樣令無數(shù)球迷聽得如醉如癡。更為人們稱頌的是他那種剛直不阿的精神和永不言敗的民族傲骨。在金志揚(yáng)為中國足球盡心盡力的這幾十年里，他留給我們最寶貴的財(cái)富就是：永遠(yuǎn)相信自己，永遠(yuǎn)相信中國人不比外國人差，永遠(yuǎn)相信中國足球的事業(yè)要由中國人自己來完成，永遠(yuǎn)要有力爭第一的精神。

讓孩子們回歸球場

“北理工這種模式，在中甲聯(lián)賽堅(jiān)持五年。我們只有在中甲才有話語權(quán)。如果我們只參加大學(xué)生聯(lián)賽，就沒人關(guān)注我們。我們是職業(yè)聯(lián)賽中唯一的學(xué)生軍，這就是關(guān)注點(diǎn)。我們只有留在職業(yè)聯(lián)賽才能宣傳我們現(xiàn)在的這種模式。我們堅(jiān)持的就是學(xué)校體育、體教結(jié)合，體育回歸教育，在競技體育和職業(yè)體育之前的運(yùn)動員培養(yǎng)體制上，我們創(chuàng)造了一條新的道路：足球必須從校園抓起。”已經(jīng)在北理工為中國足球耕耘10年的金志揚(yáng)說。

早在1985年鄧小平就提出“足球從娃娃抓起”，但是近三十年過去，落實(shí)的成果人盡皆知。

金志揚(yáng)認(rèn)為，要想把中國足球搞好，先要推廣，他說：“什么時候家長把孩子送到足球隊(duì)、送到籃球場、送到排球場上，那才是中國足球真正開始振興的時候。”中國的青少年99%都在校園，如果不抓校園足球，就等于沒抓足球運(yùn)動。“校園的足球成功與否，將直接制約著中國足球的向前發(fā)展。”

20年前，中國男足國家隊(duì)水平在日本隊(duì)之上，但現(xiàn)在，我們很難戰(zhàn)勝這支身材、力量等先天條件并不好的球隊(duì)。金志揚(yáng)說：“日本的文部省，上體育課就是踢足球，踢足球就是上體育課，所以足球已經(jīng)變成第二大體育運(yùn)動，并且，日本有6萬多名有登記證書的教練員可以上崗執(zhí)教。”日本足球的騰飛靠的就是一以貫之重視校園足球的策略，金志揚(yáng)認(rèn)為，不抓校園足球，中國足球永遠(yuǎn)上不去。

NBA球員是從美國各個大學(xué)選拔出來的，球場上不乏高學(xué)歷的球星，中國球迷熟悉的林書豪就是哈佛大學(xué)的高材生。而我們在青少年培養(yǎng)中的“三集中” （同吃、同住、同訓(xùn)練）模式，完全脫產(chǎn)的專業(yè)隊(duì)、體校模式造成運(yùn)動員文化水平較低。金志揚(yáng)早在1985年赴德國學(xué)習(xí)時，德國足球?qū)＜揖椭赋觥叭小蹦Ｊ讲豢扇　ｓw育運(yùn)動同樣需要較高文化水平作為基礎(chǔ)，運(yùn)動員文化素質(zhì)的高低決定其競技體育水平的發(fā)展程度。金志揚(yáng)認(rèn)為，只有在校園里推廣足球運(yùn)動，才是科學(xué)有效的青少年足球培養(yǎng)模式。

金志揚(yáng)在采訪中反復(fù)提到“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。他說：“校園足球一定要把培養(yǎng)運(yùn)動員的體制和教育結(jié)合起來，讓教育部門來主管，體育和相關(guān)業(yè)務(wù)部門配合，中國足協(xié)進(jìn)行指導(dǎo)。積極組織各種比賽，培訓(xùn)老師成為教練員，組織冬令營、夏令營等等。”總之，要想下決心走校園足球的道路，需要有相應(yīng)的推動政策，更需要教育部、國家體育總局、中國足協(xié)、各地方體育局以及各所學(xué)校的支持和通力配合。

責(zé)任編輯 董穎