文字編輯助力書籍裝幀錦上添花

判斷一本圖書能否算作是好書，不用看內容，僅就外觀而言就能讓人愛不釋手，這就是一本好書。精妙的裝幀是一本書成為好書不可或缺的重要手段，然而，裝幀設計如果僅僅依賴美術編輯，那么即使有挖空心思的新奇形式，也是遠遠不可能使一本書成為一本好書的。本文謹以自己參與策劃并編輯出版的一套文學圖書“‘我喜歡你’金波兒童文學精品系列”為例，對于文字編輯在圖書裝幀設計中的作用談一點淺見。

作為圖書出版的一個環節，書籍的裝幀設計，就是巧妙地排列組合各種文字、圖形及色彩，看似是美術編輯的任務，與文字編輯的關系不大。其實不然，在圖書出版中，文字編輯往往是一本書的責任編輯，擔任著統籌協調全書各個生產環節的重要任務；此外，文字編輯作為一本書稿的第一讀者，對于圖書文字所傳達的信息，是最為了解的，文字編輯作為打通作者和讀者之間聯系的重要紐帶，必須對一本圖書最終呈現的模樣有所判斷，并提出符合這本書內容的整體設計思路。因此，對于一本書裝幀設計的總體構想，是應當由文字編輯來完成的，他必須準確地向美術編輯傳達書中的信息，并協助美術編輯共同實現對于圖書的裝幀設計。

圖書封面上的書名及作者名、出版社名稱等文字所表達的信息，在裝幀設計中尤為重要，這些文字的內容需要文字編輯提供并確認。其次是封面圖形的選擇、使用，以及各種內頁中的插圖及圖案，在書籍的裝幀設計中更是不可缺少，這些圖案、插圖也必須是符合書本內容的。此外，色彩的調配也是裝幀設計必備的重要手段，色彩都是有一定情緒，比如紅色熱烈，藍色沉靜，只有對于書本內容有充分的理解，才可能選對色調。可以說，書裝藝術的最高境界并不是外在的“包裝”，而應是內外和諧的“造境”，是一個系統工程，這個復雜的工程，并不是僅僅依靠美術編輯就能完成，必須由美術編輯和文字編輯共同很好地協作才能完成。

“‘我喜歡你’金波兒童文學精品系列”是一套將少年兒童作為目標讀者的文學圖書，但是這套書的整體裝幀設計卻完全脫離了當時被市場普遍接受的對于童書的定位，特立獨行，獨辟蹊徑，擯棄了熱鬧的風格，選擇了淡雅清新的設計道路。首先，這套書的設計構思是由文字編輯、美術編輯和插畫作者共同完成。“我喜歡你”這套書，是詩人金波的作品，其最動人之處正在于其文字洗練、情景相生。作者通過詩歌、散文、童話等各種文學體裁，表達對于大自然的熱愛和對于生命的熱愛，情真意切，讀來感人至深。對于這樣的文學作品，如果用當時流行的那些熱鬧的童書設計元素進行表現，不僅不能準確傳達作者文字的寓意，而且會像一座典雅清新的園林被裝扮熱鬧的集市一樣，顯得極不協調。在反復研讀體會這些作品之后，文字編輯將自己閱讀作品的體會與文字作者進行了深入交流，最終決定將圖書的裝幀定位為空靈淡雅的風格。文字編輯反復與美術編輯進行了溝通，當兩位編輯對最終的設計構思達成一致后，才動手尋找合適的插畫作者。此后，三個人從不同的角度對作品文字進行了反復的琢磨，在這個過程中，每個人都不斷產生新的設想，不斷合棄不合乎文字氣息的構思，最終經過反復磨合，達成了共識。這個過程，看似漫長，其實由于溝通較為深入，反而使美術編輯的設計和插畫作者的創作行云流水一氣呵成，做到了內容與形式的有機交融。

其次，要充分實現當初空靈淡雅的風格的設計構思，僅僅考慮封面設計是不夠的，要使書籍具有整體的協調風格，還必須把握文字版面“虛實相生”的原則。虛實相生是藝術領域中不可或缺的美學特征，這在繪畫、書法等藝術形式中較容易理解，在書籍裝幀設計中就有一定難度。一本書的裝幀設計如何做到虛實相生，是對設計師和文字編輯藝術修養的極大考驗。“我喜歡你”這套書中，有詩集，還有散文集、童話集，如何使呈現形式即體現整套書的統一又符合各自文體的特征，著實費了一番思量。最終在設計中，通過文字的巧妙排列大膽采用了留白的手段。之所以說大膽，是因為作為一套以文字閱讀為主要內容的圖書，不可能穿插大量圖畫，或者留下大量空白，這樣會使讀者誤以為此書在浪費紙張；之所以說巧妙，是因為書的版式設計確實留有不少空白，但是這些空白由于文字編輯對于文字內容的用心編排，使閱讀十分順暢，而留白也不顯得突兀，與文字十分協調，給讀者的閱讀體驗是疏朗、得體，頁面給人的視覺感受也十分精美。由此可見，美妙的形式感如果脫離了對內容的有機編排，必將對文字產生傷害，這一點，只有在編輯出版過程中自始至終把握文字內容的編輯才能更好地完成。此外，這套書中將彩色插圖和黑白文字穿插裝訂，也沒有使用任何特殊的紙張和工藝。因此從“實”的外表上看，圖書顯得極其樸素，但因為那些留白所營造的“虛”的信息，使閱讀的體驗十分美妙。

（作者單位系江蘇少年兒童出版社）