定位靶心 有的放矢

很多病句題都是有章可循的，其句子含有一些語病的“標志語”，這些“標志語”往往是辨析病句的“抓手”。做此類題時，考生如果能快速找出“標志語”，就可以定位靶心，有的放矢了。下面筆者結(jié)合2013年高考真題就通過“標志語”辨析病句做一個歸類，希望對考生復習備考能有所幫助。

1.并列短語

【錯例1】瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問世還需要很多年的深入研究。（浙江卷第4題B項）

【辨析】并列不當。“瑞典和芬蘭研究人員”改為“瑞典和芬蘭的研究人員”。

【錯例2】有關(guān)部門負責人強調(diào)，利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定。（廣東卷第3題B項）

【辨析】不合邏輯。“造謠、傳謠”是兩類而不是一類，故把“這類”改為“這兩類”。

【備考錦囊】句子出現(xiàn)并列短語，如“和”“與”“并”“（以）及”“頓號”時，要考慮這幾個概念或各項能否與前后相關(guān)成分搭配，也要考慮這幾個概念是否有包含關(guān)系以及領(lǐng)屬關(guān)系。此外，也要考慮是否符合事理。

2.介詞

【錯例1】第九屆中國國際園林博覽會在北京永定河西岸盛大開幕，對于513公頃的園博園，為了方便游客，專門開設(shè)了電瓶車專線。（北京卷第2題B項）

【辨析】缺主語。“對于”導致“513公頃的園博園”造成主語殘缺，去掉“對于”。

【錯例2】跟隨廣播學習英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學英語的人聽起來確實感到困難。（山東卷第5題B項）

【辨析】濫用介詞“對于”淹沒主語，應(yīng)把“對于”刪除，或者改為“對于初學英語的人來說聽起來確實感到困難”。

【備考錦囊】句中出現(xiàn)介詞時，要考慮是否缺少主語、是否搭配不當、是否主客顛倒、是否結(jié)構(gòu)混亂、是否殘缺濫用以及是否造成歧義。句首出現(xiàn) “由于”“對（于）”“通過”“經(jīng)過”“為了”時，要考慮是否缺少主語。有“與”“和” “對（于）”時，要考慮是否主客倒置。成對出現(xiàn)介詞時，要考慮是否搭配不當。由介詞和它后面的名詞或名詞性詞組組成介賓詞組時，要考慮介賓詞組是否完整，這類介詞常見的有：在……上（下）、從……中、從……出發(fā)、以……為中心、以……為代價、以……為主等。此類介詞又常常與句式雜糅聯(lián)系在一起。

3.關(guān)聯(lián)詞

【錯例1】作為一個全新的、相對成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。（遼寧卷14題D項）

【辨析】語序不當，前后分句主語一致，應(yīng)把“不僅”放在“電子商務(wù)”之后。

【錯例2】當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。（江西卷第5題C項）

【辨析】表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞后面的分句位置顛倒。把“也許在兩年以后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈”改為“也許在五年以后，甚至兩年以后就會被人遺忘得一干二凈。”

【備考錦囊】句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時，要考慮以下因素：一是關(guān)聯(lián)詞是否成對搭配使用；二是所關(guān)聯(lián)的兩個分句的關(guān)系是否合理；三是關(guān)聯(lián)詞的位置是否恰當，一方面是關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否顛倒。前后主語相同時，關(guān)聯(lián)詞要放在主語的后面；反之，關(guān)聯(lián)詞語要放在主語的前面。另外，還要考慮“不但（不僅、不止、不光）……而且（并且、還、也、甚至）”“既……又……”“不但沒……反倒……”等表示遞進的關(guān)聯(lián)詞后面的分句位置是否顛倒。

4.兩面詞

【錯例1】縱觀世界各國的企業(yè)發(fā)展史，你就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營理念。（遼寧卷第14題C項）

【辨析】搭配不當。一面和兩面搭配不當，把“能否”刪去或在“經(jīng)營理念”后加上“是否科學”。

【錯例2】數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。（課標卷ⅱ第14題D項）

【辨析】搭配不當。一面跟兩面搭配不當，把“能否”刪去。

【備考錦囊】句中諸如“能否”“是否”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”“多少”“高低”“冷暖”等之類的詞語，含有兩方面相對的意思，因此，不管它出現(xiàn)在句子的前半句還是后半句，句子中必須有與之相對應(yīng)的兩方面的意思，才能使句子意思表達完整，否則就很容易犯搭配不當，即一面對兩面或兩面對一面的錯誤。但也要注意，并不是句子只要出現(xiàn)了兩面詞就是病句，而應(yīng)視具體情況而定。

5.否定詞

【錯例1】女性學者被稱為“美女學者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。（江西卷第5題A項）

【辨析】“沒被我漏舉的還有不少”否定不當造成不合邏輯，去掉“沒”。

【備考錦囊】否定詞包括否定副詞“不”“非”“沒（有）”等，也包括表示否定意義的動詞、名詞形容詞等，如“禁止”“避免”“否認”“忌諱”“免去”“取消”“禁令”“難以”“放棄”“拒絕”“杜絕”“預防”“防止”等。此外，還要注意反問句。反問句也是一種特殊的表示否定的句式。當句中出現(xiàn)兩個以上否定詞時，要考慮否定是否恰當。當奇數(shù)個否定詞時，是表示肯定義，反之則表示否定義。

6.判斷詞

【錯例1】當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是個經(jīng)濟全球化的時代。（山東卷第5題D項）

【辨析】搭配不當。“是個經(jīng)濟全球化的時代”一句，偷換主語造成主語和賓語搭配不當，“世界”不是“時代”，把“時代”改為“世界”。

【錯例2】 2013年財富全球論壇是成都自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會，是成都推進和發(fā)展國際化建設(shè)進程面臨的重大歷史性機遇。（四川卷第4題D項）

【辨析】“財富全球論壇”或“國際盛會”是“歷史性機遇”，主賓不搭配。

【備考錦囊】句中的謂語如果是“是”“為”“成為”“成了““變成”等可以表示判斷的動詞時，要考慮是否主賓搭配不當。主語和賓語應(yīng)該前后一致，表示同一事物或同一類事物，或都表示某一行為動作。

7.固定結(jié)構(gòu)

【錯例1】據(jù)世界黃金協(xié)會分析，2013年春節(jié)前后中國黃金需求高漲的原因，主要由于消費者對中國經(jīng)濟前景充滿信心所致。（北京卷第2題C項）

【辨析】句式雜糅。“由于”和“所致”并用導致句式雜糅，改為“……的原因，主要消費者對中國經(jīng)濟前景充滿信心”或“……需求高漲，主要由消費者對中國經(jīng)濟前景充滿信心所致”。

【錯例2】青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強大的抗砸擊功能，均按古建筑保護要求設(shè)計安裝。（2013年四川卷第4題B項）

【辨析】句式雜糅，“的構(gòu)成是由……組成”將兩種句式混雜在了一起，可去掉“的構(gòu)成”或“由……組成”三個字，保留一種說法即可。

【備考錦囊】句中如果出現(xiàn)固定結(jié)構(gòu)，往往會因中途易轍而導致兩種結(jié)構(gòu)混雜在一起。對于這種句子，我們可以先憑借語感來判斷是否協(xié)調(diào)，然后放在原文中驗證是否恰當。常見的兩種結(jié)構(gòu)混亂的固定結(jié)構(gòu)列舉如下：

（1）是由于……決定的（是由……決定的/是由于……）

（2）是為了……為目的（是為了……/是以……為目的）

（3）他的死是為了……而死的（他的死是為了……/他是為了……而死的）

（4）……的原因，是因為……（……的原因是……/……是因為……）

（5）……的原因，是由于……（……的原因是……/……是由于……）

（6）是因為……的原因（是因為……/是……的原因）

（7）原因是……造成的（原因是……/是由……造成的）

（8）……的原因主要是……所致（……的原因主要是……/……主要是……所致）

（9）其根本原因是……在作怪（其根本原因是……/是……在作怪）

（10）是由于……的結(jié)果（是由于……/是……的結(jié)果）

（11）關(guān)鍵的問題是……在起決定作用（關(guān)鍵的問題是……/是……在起決定作用）

（12）關(guān)鍵在于……是十分重要的（關(guān)鍵在于……/……是十分重要的）

（13）經(jīng)過……下（經(jīng)過……/在……下）

（14）由于……下（由于……/在……下）

（15）由于……領(lǐng)導下（由于……領(lǐng)導/在……領(lǐng)導下）

（16）對于……問題上（對于……問題/在……問題）

（17）大多是以……為主（大多是……/以……為主）

8.長賓語

【錯例1】這部由第六代導演執(zhí)導的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。（浙江卷第4題A項）

【辨析】搭配不當。動賓搭配不當，“表現(xiàn)”改為“講述”。

【錯例2】政府主導，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護的留守兒童身心成長、學習生活所面臨的失管、失教和失衡問題。（安徽卷第17題C項）

【辨析】成分殘缺。缺少賓語中心語，在“失衡問題”后加上“的措施”。

【備考錦囊】動詞謂語后面有較長的賓語時，要看這個動詞謂語“管”到什么地方，注意是否是賓語中心語或動賓搭配不當。此外，也要注意長賓語中某些詞序是否得當。

（作者單位：于都中學）