學校選拔中層干部的三個環(huán)節(jié)

中層干部是學校決策的執(zhí)行者和組織者，代表著學校的管理水平，是學校核心競爭力的重要組成部分。辦好一所學校必須造就一支適應教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的中層干部隊伍，為推動學校各項事業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。學校中層干部實行選任，要按照一定的規(guī)定形成制度，定期進行。只有這樣，才有利于形成一個優(yōu)秀人才脫穎而出的良好的用人環(huán)境和用人機制。

學校中層干部實行選任，一般程序是：由學校公布選拔的辦法，由教職工根據(jù)條件自由報名或部門推薦，學校審查資格，然后進行筆試、面試或公開答辯，由評審委員會擬定候選人名單，再由學校教代會進行民主評議，最后由競聘領導小組確定入圍名單，由學校黨組織決定，最后公布任命。

一、 選前：民主推薦環(huán)節(jié)

中層干部候選人一般由下列途徑推薦產(chǎn)生：學校黨組織、校長辦公會議推薦；教職工民主推薦；現(xiàn)任的中層干部（不超過任職最高年限）自薦；教師自我推薦。由學校黨組織和校長辦公會議推薦，效率高，人選比較集中，但往往主觀主義成分較多；如果僅靠教職工民主推薦，很難保證人選的高質(zhì)量。因此，最好是“多法并用”，民主與集中相結(jié)合。

整個推薦過程必須落實好公開、民主、擇優(yōu)三個原則。確定正式候選人名單是在民主推薦的基礎上再由集體討論決定，由學校黨組織、校長辦公會議聯(lián)合確定候選人名單，然后全校公示。候選人必須符合基本條件，諸如年齡、學歷、骨干教師及班主任經(jīng)歷等條件均不可缺少，并在基本條件符合的基礎上選擇最優(yōu)秀的、最有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熥鳛楹蜻x人。“最優(yōu)秀人才”必須堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t。“才者，德之資也；德者，才之帥也”，就是要求德才統(tǒng)一，做到不拘一格，任人唯賢，唯才是舉。校長要以學校大局為重，綜合考慮整個班子人員的結(jié)構，包括年齡結(jié)構、性別比例、學歷層次、學科分布、榮譽稱號、個性互補等，盡可能優(yōu)化組合，提升團隊整體素質(zhì)，真正把師生信任、德才兼?zhèn)洹⒘疂嵏咝У膬?yōu)秀人才選拔到學校中層干部隊伍中來，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構，增強學校工作的活力和生機。這是選拔好中層干部的首要環(huán)節(jié)。

二、 選中：答辯、述職演講環(huán)節(jié)

選拔中層干部過程中組織候選人進行答辯，主要目的是為了進一步了解候選人的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)主要指具有教育與管理的先進思想與理念、處理實際問題的能力、良好的心理素質(zhì)、良好的口頭表達能力及良好的工作業(yè)績等。答辯后按成績基本確定候選人名單。述職演講就是候選人當眾對工作目標與規(guī)劃、管理構想、應聘優(yōu)勢等進行陳述。其本身是一次很好的鍛煉，促使候選人認真思考、充分表達，把自己的信心、決心以及遠大抱負和個人奮斗目標陳述出來，同時也讓全體教職工清晰地判斷與選擇合適人選充實到干部隊伍中。答辯和述職演講是一種公平的競爭，優(yōu)秀人才會脫穎而出，大家都心服口服，對選拔也就沒有了任何異議。

三、 選后：談話勉勵環(huán)節(jié)

教代會上民主評議確定了正式人選，學校要以公文的形式進行公示，并根據(jù)各自的特長、優(yōu)勢，明確分工，落實職責，在全體教職工會議上宣布任命。至此還不是結(jié)束，選后談話也非常重要，這是一個激勵奮進的非常好的時機。談話以勉勵為主，同時提出要求和注意事項，尤其是對分管負責的工作給予必要的指導。談話指明了努力的目標和方向，給予了信心和力量，融洽了校長與中層干部的關系，可謂一舉多得。

一個優(yōu)秀的校長選拔中層干部的過程就是伯樂相馬，挑選“千里馬”要的就是管理智慧與藝術，一定要科學民主、程序規(guī)范、精心選拔，尤其要關注民主推薦、民主評議以及勉勵談話三個關鍵環(huán)節(jié)。