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肯尼亞無限期關閉公立小學 1000多萬學生受影響

因全國公立學校教師持續罷工，肯尼亞政府17日下令無限期關閉所有公立小學，1000多萬小學生受到影響。肯全國公立學校約26萬名教師參加了此次罷工，他們要求政府兌現1997年達成的一項協議，加薪至少3倍，增加住房、醫療補貼等福利，遭到拒絕。在肯政府下令關閉小學數小時后，教師工會宣布停止罷工，18日返校工作，稱已和副總統威廉·魯托進行了“富有成果的對話”。迄今，肯政府尚未下達復課命令。據悉，肯公立小學教師月薪一般為200美元到400多美元。罷工者說，肯物價日益高漲，這樣的收入很難維持生計。 （新華網）

教育部：國家尚未考慮延長義務教育年限

84250a36139c8690bbb4d226e5a323d2679ae7fd1f67ebfa13ee9fee65b9b941針對近日有關延長義務教育年限的社會議論，教育部有關司局負責人20日表示，國家目前還沒有延長義務教育年限的考慮，也沒有在局部地區延長義務教育年限的打算。這位負責人表示，我國《義務教育法》頒布實施以來，義務教育取得了歷史性、跨越式發展，全面實現了普及九年義務教育的歷史任務，所有義務教育學校學生已經享受到真正意義上的免費義務教育。但是，我國普及義務教育的時間較短，基礎還比較薄弱，區域之間、城鄉之間、學校之間差距仍然比較突出。作為一個發展中的人口大國，我國的經濟實力仍然有限，而要做的事還很多，現階段延長義務教育年限的條件還不具備。為此，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》明確提出，面向2020年，我國義務教育的主要任務是鞏固普及成果、提高教育質量、促進均衡發展。 （中國青年報）

日本文部科學省白皮書增加校園欺凌問題內容

日本文部科學省日前公布了2012年度文部科學白皮書。該白皮書增加了校園欺凌問題相關的特輯，這是校園欺凌問題首次在文部科學白皮書中被大量提及。根據日本文部科學省實施的緊急調查，自2012年4月起，僅半年的時間里，日本各級各類學校共計發生校園欺凌事件14 400起，已超過2011年度全年校園欺凌事件總數的2倍。而校園欺凌問題也引發了部分學生不堪欺凌選擇自殺的惡性事件。由日本朝野6黨共同提交的《欺凌防止對策推進法》于今年6月21日在日本參院全體會議獲得通過，由此校園欺凌問題被納入了法律范疇。此次公布的2012年度白皮書中大量涉及校園欺凌問題相關內容，著重強調“有必要讓日本全國具備不能容許校園欺凌的意識”，內容以介紹應對校園欺凌問題的具體對策為主。 （中國教育報）

暑假作業變樣 孩子從書本走向社會實踐

今年暑假，烏魯木齊市第十五小學的家長都收到了一封學校的《告家長書》。上面寫著：今年學校決定在低年級段開展“無作業假期”，中高年級段的孩子只需要完成德育作業。這意味著，低年級的學生可以自由支配這個暑假，而中高年級只需要完成德育作業，如與農村少年兒童結成手拉手對子等。7月初，教育部（微博）曾發通知要求各地中小學控制課外作業總量，小學一至二年級不布置書面家庭作業，其他年級創新作業形式，適當減少書面作業。據了解，不少地方都推出了類似舉措。

（人民網）

北京中小學生學籍號將全國聯網

近日，北京市正在對中小學生學籍號數據進行補充更新。按照教育部統一要求，今年9月，全市120多萬中小學生將更換全國統一的學籍號碼。按照教育部規劃，秋季起，全國1.9億中小學生，每人將擁有一個伴隨其學習生涯的學籍編號，并將持續到其大學和研究生階段乃至繼續教育。全國統一的編號主要用于在全國范圍內實現學生轉學、升學等動態跟蹤，對解決農村“控輟保學”、進城務工人員隨遷子女入學、留守學生等教育熱點、難點問題提供有力支撐。 （京華時報）