關于回族知識女性成長經歷的探析

史春燕

摘 要：近幾年，女性研究逐漸成為學術界關注的一個熱點，國內對于女性地位的研究，已經由以前的爭取男女平等發展到關注女性自我價值的實現。研究回族知識女性的成長經歷，體現她們價值觀的形成和社會角色的定位。回族知識女性要想全面發展，需要她們自身繼續加強主體意識、自覺意識、發展意識，才能更好地實現自我價值和社會價值。

關鍵詞：回族；知識女性；成長經歷

中圖分類號：C913 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）31-0137-02

伊斯蘭教非常尊重知識，認為知識特別尊貴。伊斯蘭教鼓勵人們學習科學，發展文化。《古蘭經》有好幾處提到了“科學家”，有十幾處提到“有理性的人”，有四十九處提到“理智”，有一百多處提到“知識”，有幾百處提到“知識分子”。安拉說“你說：我的主啊！你給我增加知識吧”。《古蘭經》中說：“你說，有知識的與無知識的相等嗎？唯有理智的人能覺悟。”[1]“真主將你們中的信道者升級，并將你們中有學問的人提升若干級。”[1]艾卜·代爾達在他的傳述中說：“我聽安拉的使者說，誰踏上了求知的道路，安拉已為他開辟了一條通往天堂的路；眾天仙垂下翅膀迎接刻苦學習知識的人。天上的眾生，大地上的眾生，甚至海里邊的魚類都為有知識的人求饒。有知識的人優越于修士，猶如月亮光明于群星；有知識的人是先知們的繼承者”。

伊斯蘭教文化是回族文化的主體，回族女性的傳統教育和受教育的內容在很大程度上都受到伊斯蘭教的影響，她們從一出生就深深地帶上了回族的烙印，在以后的人生中，都會受到伊斯蘭文化的熏陶和影響。……