李小麗
摘 要:大學生是社會發展的蓬勃力量,特別是當今大學校園的主體是“90后”,他們的成長受到社會各界的關注,消費觀也不例外。大學生是一個特殊的消費群體,往往超前的消費觀念和滯后的消費實力產生矛盾。因此,通過對大學生消費觀特點、存在問題、原因分析、解決對策方面進行闡述,以培養和提高他們的消費理念和理財能力,引導大學生進行合理、健康的消費。
關鍵詞:大學生;消費觀;解決對策
中圖分類號:C913 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)31-0132-02
一、大學生消費行為現狀
1.理性消費是主流。所謂理性消費是指消費者在消費能力允許的條件下,按照追求效用最大化原則進行的消費,從心理學的角度看,理性消費是消費者根據自己的學習和知覺做出合理的購買決策,當物質還不充裕時的理性消費者心理追求的商品是價廉物美經久耐用。大學生是一個特殊的社會群體,他們來自不同階層的家庭,絕大部分是純粹消費者,他們的消費水平也各不相同。價格、質量、潮流是大學生消費的三大主要因素。據調查顯示,講求實際效用、理性消費依舊是當今大學生的主要消費觀念。例如:在購買物品時,大學生們首要考慮產品的價格和質量因素,這是因為他們的主要經濟來源是父母給予的,這使得大學生每個月可自由支配的錢是固定并且是有限的,這些錢一是用來支付一日三餐費用和日用品、通訊開銷;二是用來購買圖書資料,由于消費能力的有限性,他們往往在花錢時都十分謹慎,力求要“花得值”,購買時一般會盡量選擇物美價廉的商品。……