義務(wù)教育非均衡發(fā)展引發(fā)的“擇校熱”現(xiàn)象及原因探究

蘇筱

摘 要：伴隨著學(xué)生和家長不斷提高的學(xué)習(xí)需求，以及所謂重點(diǎn)校、私立校對(duì)于生源量的擇優(yōu)選擇，義務(wù)教育階段“擇校”現(xiàn)象愈演愈烈。而學(xué)校此時(shí)便被置于一個(gè)主動(dòng)的位置，面對(duì)眾多的入學(xué)競爭者，學(xué)校通常采取各種測試對(duì)學(xué)生擇優(yōu)錄取。旨在對(duì)義務(wù)教育階段的“擇校熱”現(xiàn)象進(jìn)行描述，分析其產(chǎn)生的原因。同時(shí)，希望通過對(duì)義務(wù)教育階段非均衡發(fā)展的進(jìn)一步剖析，提出相關(guān)的可行性建議以緩解“擇校”現(xiàn)象，使義務(wù)教育階段秩序逐漸正常化。

關(guān)鍵詞：擇校熱；義務(wù)教育；非均衡發(fā)展

中圖分類號(hào)：C913 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）31-0130-02

引言

《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段的適齡兒童實(shí)行“就近入學(xué)”的政策，或者按照戶籍分區(qū)劃片，家長依據(jù)規(guī)定讓孩子在規(guī)定的學(xué)校入學(xué)，而不提倡家長及學(xué)生隨意擇校。然而，這一規(guī)定卻屢屢得到挑戰(zhàn)，“擇校”風(fēng)氣愈演愈烈，且多發(fā)生于義務(wù)教育階段。許多家長舍近求遠(yuǎn)，也要將自己的孩子送至某些口碑好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的所謂“名校”或者私立學(xué)校就讀，希望借助優(yōu)質(zhì)教育使自己的子女在面對(duì)未來社會(huì)的激烈競爭時(shí)更具優(yōu)勢，可以說，優(yōu)質(zhì)教育的需求量與日俱增。

家長們盼望子女成才的心理值得我們理解，同時(shí)，家長們的苦心也著實(shí)讓人感動(dòng)。但是，從另一個(gè)角度來說，這種苦心和上進(jìn)心帶來的“擇校熱”確實(shí)沖擊了正常入學(xué)秩序，也帶來了很多社會(huì)問題，比如說由此產(chǎn)生的擇校費(fèi)問題，有可能會(huì)引起校方和家長的糾紛，同時(shí)也違背了教育公平的原則，“擇校熱”還可能會(huì)引起城鄉(xiāng)生源的不合理流動(dòng)，給城市發(fā)展帶來壓力等。……