信息化與教學(xué)有機(jī)相融Intel商用超極本錦上添花

一、百年老校——重慶第15中學(xué)

成立于1890年的重慶市第15中學(xué)，掩映于滿山青翠中，環(huán)境優(yōu)雅，全無(wú)百年滄桑之感，相反充滿朝氣與活力。

近年來(lái)學(xué)校在信息化建設(shè)方面不斷投入并扎實(shí)建設(shè)，在現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展之路上成果顯著。15中不僅率先實(shí)現(xiàn)重慶地區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)，而且成為了全國(guó)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)的試點(diǎn)學(xué)校。

重慶15中取得今日的發(fā)展，離不開(kāi)學(xué)校堅(jiān)持的先進(jìn)發(fā)展理念。提及此，主管教學(xué)及電教的張忠然副校長(zhǎng)表示，學(xué)校很早就確定了信息化與教學(xué)相融合的發(fā)展理念，通過(guò)新技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

這一點(diǎn)，在初二年級(jí)戴茂萍老師的英語(yǔ)課上也得到了充分體現(xiàn)。戴老師從事英語(yǔ)教學(xué)20余年，除了扎實(shí)的教學(xué)基本功，戴老師對(duì)于信息化設(shè)備的操控、使用更是游刃有余。戴老師日常辦公及教學(xué)的幫手，是一臺(tái)華碩超極本——BU400。作為英特爾商用超極本家族成員，華碩BU400秉承了基于英特爾架構(gòu)的商用超極本極簡(jiǎn)隨行的特點(diǎn)，為用戶提供了極致便攜的體驗(yàn)和豐富多樣的時(shí)尚外形。提到自己的這個(gè)助手時(shí)，戴茂萍老師不吝贊美之辭：BU400外觀沉穩(wěn)大氣不說(shuō)，機(jī)器的外殼材質(zhì)也非常好，堅(jiān)固安全，比較適合我們一線教師攜帶到辦公室及教室等不同環(huán)境使用。當(dāng)然，主要的還是機(jī)器的性能非常棒！因?yàn)橐?jīng)常制作課件，加工、整理從網(wǎng)絡(luò)上收集的素材，我們課余的大部分時(shí)間要花在備課上，使用電腦時(shí)間很長(zhǎng)。華碩BU400具備了基于英特爾架構(gòu)商用超極本的超長(zhǎng)續(xù)航能力，很好地滿足了我的這個(gè)需求，它待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間使用也運(yùn)行流暢，響應(yīng)迅速，極大地提高了備課效率！

重慶15中戴茂萍老師使用華碩BU400教授英語(yǔ)課

戴老師還提到了自己在課堂上的使用感受，她說(shuō)，課堂只有40分鐘，時(shí)間緊，教學(xué)內(nèi)容多。這就需要我們除了自己做好課堂設(shè)計(jì)，還要這些電教設(shè)備不出差錯(cuò)，否則會(huì)大大影響一節(jié)課的教學(xué)效果。對(duì)于這一點(diǎn)，華碩BU400讓我非常滿意，對(duì)于我要調(diào)用的每一個(gè)程序及素材，它都反應(yīng)靈敏、積極，密切配合，從未卡殼。它給我的課錦上添花，我現(xiàn)在用它上公開(kāi)課，踏實(shí)、放心！

到重慶15中參加教研交流的重慶7中謝菁菁老師也深有感觸：作為專職負(fù)責(zé)電教的老師，我覺(jué)得，好的信息化設(shè)備是工作開(kāi)展的基本保障。觀摩了戴老師的課，我對(duì)華碩BU400印象深刻！我們的工作中就應(yīng)該配備這樣的幫手，有了它的鼎力相助，工作一定能高效完成。

對(duì)于15中未來(lái)的發(fā)展，張忠然副校長(zhǎng)充滿信心：教育信息化是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵和突破口，我們會(huì)更多地同華碩電腦這樣愿意致力于教育信息化發(fā)展的企業(yè)通力合作，定能將數(shù)字校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度。

二、特色名校——南開(kāi)小學(xué)

南開(kāi)小學(xué)是張伯苓先生于1938年創(chuàng)辦。“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)深蘊(yùn)愛(ài)國(guó)情懷，也彰顯其追新求發(fā)展的進(jìn)取精神。

近年來(lái)，順應(yīng)教育信息化發(fā)展趨勢(shì)，南開(kāi)小學(xué)逐步改善了硬件條件，數(shù)字化校園建設(shè)方面取得了飛速發(fā)展。探索課程改革的同時(shí)，學(xué)校借力科技企業(yè)，不斷提高自身信息化水平。例如教師的辦公及教學(xué)，學(xué)校就選擇了同華碩電腦牽手，讓基于英特爾架構(gòu)的BU400超極本走入辦公室，走進(jìn)課堂。

沒(méi)有信息化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化，更沒(méi)有學(xué)校素質(zhì)教育和教師教學(xué)的現(xiàn)代化，這是南開(kāi)一直秉承的理念。正因?yàn)槿绱耍麄儾艑⒔處煹氖谡n助手選為極簡(jiǎn)隨行、極強(qiáng)性能的品質(zhì)“堅(jiān)若磐石”的華碩BU400超極本。

龍利老師坦言這些年一直在用華碩的筆記本，感覺(jué)有英特爾“芯”的BU400性能更給力，基于英特爾架構(gòu)的商用超極本極強(qiáng)的性能保證了高效的工作效率，使得BU400用起來(lái)得心應(yīng)手，像工作中的知己，配合默契，節(jié)省了不少備課、制作課件的時(shí)間。

如今龍利老師的課堂教學(xué)已經(jīng)離不開(kāi)華碩BU400的參與，以至于龍老師班級(jí)的孩子們?cè)谡n堂上對(duì)BU400的操作也十分熟練。龍利老師任教的是數(shù)學(xué)學(xué)科，抽象的數(shù)學(xué)概念及知識(shí)點(diǎn)，在龍老師的精心教學(xué)設(shè)計(jì)下，學(xué)生領(lǐng)會(huì)起來(lái)絲毫不費(fèi)勁。每每互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們總是積極踴躍，你爭(zhēng)我搶地要上講臺(tái)自己動(dòng)手操作。此時(shí)，華碩BU400總能及時(shí)提供必要的支持。

教育信息化建設(shè)過(guò)程中，需要更多如華碩BU400這樣低調(diào)務(wù)實(shí)的參與者、支持者，有了他們（它們）的加入，我們的建設(shè)進(jìn)程必將更順暢。

三、長(zhǎng)沙雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

長(zhǎng)沙雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校同岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，兩所學(xué)校地理位置不同，但學(xué)校歷史及發(fā)展?fàn)顩r極為相似。分別位于雨花區(qū)及岳麓區(qū)的兩校，都是所在區(qū)財(cái)政支持的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，前景廣闊、潛力巨大。

突出特色，以信息化手段促發(fā)展

雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是長(zhǎng)沙市第一所市級(jí)示范性學(xué)校，是雨花區(qū)的一所公辦特色校。學(xué)校信息化基礎(chǔ)好，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

提到學(xué)校發(fā)展，鄧荊培校長(zhǎng)充滿激情：我們強(qiáng)調(diào)“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展”，對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。學(xué)校每年都會(huì)制定相應(yīng)的量化指標(biāo)，積極改善、配置IT硬件設(shè)施，打好數(shù)字化校園根基，建設(shè)好用好，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特別重視教師信息技術(shù)能力的提升，要求每一位教師都要掌握必要的信息化設(shè)備及技術(shù)的應(yīng)用能力，從而在辦公中、在教學(xué)中廣泛應(yīng)用起來(lái)，切實(shí)做到以信息化促學(xué)校發(fā)展、促師生發(fā)展。

李珊珊是雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一位年輕的骨干教師，有著出色的教學(xué)能力。和老教師相比，李老師對(duì)IT設(shè)備運(yùn)用熟練，動(dòng)手能力強(qiáng)。課堂上，她沉穩(wěn)自如，張弛有度，熟練操控著華碩BU400超極本，有序地進(jìn)行著教學(xué)內(nèi)容，在她的引導(dǎo)下，課堂氣氛輕松活躍，孩子們?cè)趯W(xué)海中快樂(lè)地遨游。授課中播放的視頻片段及展示的圖片，都是李老師自己利用課余時(shí)間精心剪輯、制作的，課堂使用后，學(xué)生反饋效果特別好。說(shuō)到此，李老師由衷贊嘆搭載第三代智能英特爾酷睿處理器家族的華碩BU400超極本的高性能，她介紹說(shuō)，因?yàn)橐惭b特定的專業(yè)軟件，加之視頻剪輯本就不是簡(jiǎn)單的工作，自己曾一度擔(dān)心時(shí)間不夠用，結(jié)果出乎意料，不到半小時(shí)就完成了之前用別的機(jī)器要1個(gè)多小時(shí)的工作量。節(jié)省出的時(shí)間還制作了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的小課件，效率大大提高，得益于BU400的鼎力相助啊，李老師感概道。

長(zhǎng)沙雨花外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李珊珊老師使用華碩BU400授課

由于準(zhǔn)備充分，李老師的英語(yǔ)交流課上得很成功。課后，參與觀摩的幾位外校電教老師關(guān)注到了BU400，紛紛走上前去試用、體驗(yàn)。稻田中學(xué)黃亮主任評(píng)價(jià)道，機(jī)器不錯(cuò)，外觀碳纖維材質(zhì)的，時(shí)尚而大氣。看李珊珊老師用起來(lái)得心應(yīng)手，性能就不一般！

主管教學(xué)的熊英蘭副校長(zhǎng)說(shuō)，這些青年教師善于在教學(xué)中鉆研，我們倡導(dǎo)他們充分使用IT設(shè)備輔助教學(xué)，具體怎么設(shè)計(jì)，需要他們自己琢磨。從這節(jié)課的效果看，華碩BU400可以說(shuō)是給珊珊這節(jié)課添了彩，后期設(shè)備配置我們還選它！

設(shè)計(jì)獨(dú)特，BU400再給課堂添活力

岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄧星老師使用華碩BU400授課

岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄧星老師，同樣是一位教學(xué)上有想法、敢于大膽創(chuàng)新、個(gè)性鮮明的教師。一節(jié)普通的英語(yǔ)課，鄧?yán)蠋熅闹谱髡n件，獨(dú)特地融入心理學(xué)及數(shù)學(xué)知識(shí)，把一節(jié)英語(yǔ)課上得有聲有色、精彩紛呈！

課前，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，鄧星老師用BU400精心制作了幾個(gè)課件，除此之外，她還剪輯制作了一段卡通視頻，課堂上，這些課件的作用發(fā)揮得淋漓盡致，通過(guò)鄧?yán)蠋煆娜莸陌才牛募鹨粡腂U400中調(diào)出，一步步引導(dǎo)著、激發(fā)著孩子們的興趣，直至將課堂氣氛徹底“點(diǎn)燃”！

觀摩代表們驚訝的是，不光鄧?yán)蠋煂⒃O(shè)備用“活”了，二年級(jí)的孩子們操作、使用的熟練程度絲毫不差！在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，通過(guò)自己動(dòng)手體驗(yàn)，加深知識(shí)理解及記憶，鄧?yán)蠋煹慕虒W(xué)與新課改理念絲絲相扣，高度吻合。

燕聯(lián)小學(xué)李斌校長(zhǎng)對(duì)鄧星老師的課給予了很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)，鄧?yán)蠋熣?jié)課設(shè)計(jì)合理，輔助設(shè)備及手段運(yùn)用時(shí)機(jī)把握好，信息量大，效果棒，孩子們通過(guò)自己體驗(yàn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象非常深刻了。最后不得不說(shuō)，華碩的這個(gè)電腦給這節(jié)課增添了不少活力，也是本節(jié)課的一個(gè)亮點(diǎn)！

鄧星老師是教師隊(duì)伍中的佼佼者，華碩BU400使鄧?yán)蠋煱嗟暮⒆觽兛梢悦刻煜硎艹錆M活力和趣味的課程，更為她的課增添了不少亮色。未來(lái)的時(shí)間里，我們相信華碩BU400會(huì)走進(jìn)更多的課堂，為一線教師的教育教學(xué)錦上添花，讓更多的孩子享受信息化帶來(lái)的樂(lè)趣。