姚友容
【文題設計】
閱讀下列材料,按要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
孔子有個學生看到一個孩子掉進湍急的河里,就奮不顧身地跳下去把他救起。這個小孩的父親送他一頭牛表示感謝,他高興地接受了。大家議論紛紛,認為他太貪心??鬃訁s對他說,你做得對,因為你的行為向社會宣告:只要冒著危險救了人,無論多大的獎賞都可以收下,這樣可以鼓勵更多的人去救人。
春秋時魯國政府有一條規定,魯國人到國外旅游,凡是看見在外國淪為奴隸的本國人,可以先墊錢把他贖回來,回國后再到政府去報賬??鬃拥囊粋€學生贖人后卻沒有去報賬,人們夸他品格高尚??鬃訁s嚴厲地批評他,說他行為妨礙了更多的魯國奴隸被贖回來,因為人們假如墊錢贖了奴隸,不報賬自己會蒙受損失,而報賬了則說明自己的品格不如孔子的學生,于是以后只好假裝沒有看見。
要求:全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定標題;不要脫離材料的內容及其會意作文。
【寫作導引】
這是一道現象型新材料作文?,F象型新材料是提供一種或幾種社會現象,要求進行評析,或挖掘原因,或剖析利弊,或辨別異同,或指明出路。
本道作文材料的主要內容是孔子表揚學生見義勇為后收取貴重酬謝禮品、批評學生贖嘲奴隸后不到官府報銷的故事。
材料的敘述對象是孔子和他的兩個學生。材料中的兩位學生只是議論的對象,材料主要是表述孔子對這兩件事的看法而不是重點寫這兩位學生的行為。……