2013年全國高考新課標Ⅱ卷作文解析與佳作

劉金生

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼。同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重、理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。

【考題解析】

這是一個評論類材料作文，貼近學生生活，符合學生認知特點，降低審題難度，鼓勵學生創造性思維，讓學生有話可說，自由發揮，展示個性。評論類材料作文通常是提供一個現象或事件，借此反映某個現實問題。要準確理解材料所反映的問題以及觀點立場，或剖析利弊，或挖掘原因，或比較異同，或指明出路。這則材料反映的是同學關系問題，共有四個部分，第一段談良好同學關系的意義，算是一個引子；第二段談同學關系的現狀；第三段談同學關系緊張的原因；第四段談如何正確處理同學關系。材料的多層次性決定了寫作角度的多樣性。……