劉小燕
(商洛學院 中文系,陜西商洛 726000)
晚近時代的中國處于國脊民貧的衰退局勢中,面對西方的堅船利炮,有志之士掀起愛國救亡運動的浪潮。從洋務運動時期倡導“中學為體,西學為用”的器物層面到維新運動思想改良的制度層面,在救國模式的探索進程中,報刊始終如一地作為傳播先進科學技術以及改良思想的利器。從歷史演變軌跡來看,中國近代報刊的萌生與晚清社會的轉型發展有著特定的淵源關系。近代報刊既是西學東漸的產物,亦和其時救亡圖存的輿論壓力,利用報刊這一媒介進行社會動員是密不可分的。這一時期學會、學堂、報刊“三位一體”的格局成為晚清社會獨有的一種文化形態和傳播路徑。《農學報》正是順應了這一潮流,以傳播先進農業技術為己任,實現其“開風氣、益民智”的啟蒙引導作用。《農學報》的欄目設置、編排形式基本上是延承這一時期的報刊風格,以論說為主,大量篇幅用作介紹翻譯引進西方國家的先進農學知識和農業技術。除此之外,農事新聞報道亦為《農學報》的一個特色欄目,將各省農務動態或歐美農產品貿易狀況以簡潔的消息進行報道,以傳播最新的農事情形,將關于農業、農學、農會的旨令及時傳達于閱報之人。由此可以看出,農事新聞欄目在一定程度上承擔起“上情下達”的橋梁紐帶作用。對于《農學報》,朱先立[1],宇文高峰[2],魏露苓[3],劉小燕[4]等從不同角度對其傳播策略、傳播內容進行研究,本文從新聞學角度切入,對《農學報》中農事新聞傳播策略作以探討,旨在分析該刊農事新聞傳播策略對現代新聞傳播的啟示和影響。……