國防生忠誠教育對加強大學生思想政治教育的啟示

張立雙，劉 迪，姜 軍

（哈爾濱理工大學后備軍官學院，黑龍江 哈爾濱 150080）

贏得青年，就能贏得未來。新世紀新階段，國際敵對勢力與我們爭奪青年一代的斗爭尖銳復雜，始終把高校作為他們滲透腐蝕的重點。目前，大學生思想政治狀況主流是積極、健康、向上的，他們熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛社會主義，有遠大的理想抱負。然而，面對西方文化思想和價值觀的沖擊，市場經濟條件下價值取向多元化的影響，某些腐朽沒落生活方式的侵蝕，使得一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任缺乏、心理素質欠佳、艱苦奮斗意識淡薄、團結協作觀念較差等問題。國防生是依托地方高校培養的畢業后獻身國防事業的大學生，將來要擔負起履行我軍新時期新階段新使命的重要任務，普通大學生中的思想問題在他們身上也不同程度地存在。

針對青年大學生的特點和思想實際，著眼部隊的特殊需要，在國防生培養中始終堅持把思想政治素質培養放在首位。“忠誠”作為普通人所推崇和遵循的道德準則，更是軍人最為可貴的優秀品質。為更好地踐行當代革命軍人核心價值觀，鑄牢國防生軍魂意識，錘煉作風意志，掌握履行使命的過硬本領，著力鍛造忠誠過硬的高素質后備軍官群體，2008年年底，哈爾濱理工大學后備軍官學院結合學校實際和國防生的特點，在國防生中開展了“忠誠”主題系列教育活動，通過礪劍精神引領、科學理論武裝、先進典型示范、文化知識汲取、軍事技能訓練、軍政理論學習、道德實踐教育、準軍事化管理、骨干崗位鍛煉、教育活動開展、愛好特長培養等途徑和內容，培養、鍛煉和提高國防生綜合素質和能力，取得顯著成效：國防生政治立場牢固、理想信念堅定、紀律作風過硬、學習勁頭十足、訓練熱情高漲，在各方面表現出色，已成為校園內一面旗幟和一道亮麗風景，贏得學校領導和師生員工的一致贊譽。國防生與普通大學生之間相互促進、共同提高。多年來，無論是在學校還是在軍營，我們所有的國防生一起熔鑄著“忠誠于黨”的赤誠軍魂，鍛造著“忠誠國防”的鐵血信念，砥礪著“忠誠使命”的過硬素質，打造出了“綜合素質高、適應崗位快、普遍受歡迎”的哈理工國防生特色品牌。2012年5月，我校國防生忠誠教育得到時任中央政治局國務委員劉延東及總政治部主任李繼耐的重要批示。

國防生首先是大學生，國防生緣何表現如此出色？源于忠誠教育下的價值觀培育。對于進一步加強大學生思想政治教育啟示如下。

一、“夢想與崇高相連，行動就能更加有力”——堅定的理想信念是大學生廓清思想困惑的力量源泉

習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時講道，“每個人都有理想和追求……我們每一個人的個人的前途命運都是和這個國家的前途命運，都是和這個民族的前途命運緊密關聯?！痹谶@個價值多元的時代，選擇忠誠不離不棄不容易，堅守信念、嚴守忠誠并無怨無悔為之犧牲奉獻更不易。面對舒適開放與艱苦閉塞，是在碌碌無為中選擇自由還是在艱難困苦中選擇奮斗？面對利益驅使與事業追求，是在失去自我中追求利益還是在堅守信仰中追求夢想？答案不言自明。我校自2003年開始培養國防生以來，先后畢業的807人，100%遞交入黨申請書，100%服從組織分配，100%適應第一任職需要。在大是大非面前，國防生始終與黨中央保持一致，堅定政治立場，愛黨、信黨，跟黨走。畢業后，他們邁著堅定的步伐走向部隊、走向基層、走向最艱苦的地方。有的國防生面對傳教士的百般勸導毅然拒絕宗教，固守信仰；有的國防生自愿到艱苦地區建功立業，與戰友們一道在祖國西部邊陲的深山密林里守護陣地，在幾乎與世隔絕的陣地上，透過漫漫的孤獨與寂寞，堅定地托起和平的利器。是一種什么樣的力量在支撐著他們作出無悔的人生選擇？一名國防生這樣說：“愛只有在夢想的長河里傾注才會更加深沉，心只有與事業的脈搏聯動才會更加給力?！?/p>

有了崇高的價值追求，就有了知識報國的力量源泉；有了堅定的理想信念，就有了鑄造靈魂的精神動力。忠誠，讓他們有了一份對夢想、對信仰的執著和堅守，讓他們把個人的前途命運與國家的前途命運緊緊地聯系在了一起。作為新一代的大學生，不僅要用知識創造財富，靠奮斗實現夢想，更應胸懷祖國、忠誠信仰、追求崇高，到艱苦地方去、到祖國最需要的地方去，在平凡的崗位上、在偉大的事業中實現人生價值。有了這種對黨、對祖國、對人民的熱愛之情，對真理、對正義、對信仰的不懈追求，對事業、對崗位、對職責的執著堅守，對社會、對集體、對他人的真誠付出，前進的方向自然明確、前進的動力自然無限！

二、“鍥而不舍，金石可鏤”——頑強的意志品質是大學生戰勝困難挫折的銳利武器

由國防生到合格軍人，不是一條坦途，他們從一入學就與其他同學有著不同的大學生活。每天清晨，操場上就有一群著裝整齊、踢著正步訓練的隊伍，這就是國防生常年如一日的早訓。暑假期間，其他學生都已回家與親人團聚或外出游玩，但是國防生還在艱苦地訓練、長途跋涉地野營拉練。整齊的軍姿透著那份堅強的毅力，響亮的口號透著那份神圣的責任。其實，不少國防生都是獨生子女，從小生活在父母的羽翼呵護下，成長在優越的環境中，沒有經歷過大風大浪，心理比較脆弱。但在“忠誠”的激勵下，在部隊特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神感召下，逐漸形成了吃苦耐勞、樂于奉獻、堅定執著的品質。一名女國防生與男生一樣訓練，腳扭傷了仍然堅持，從不言敗，被譽為“訓練場上的假小子”；在我校60年校慶時，國防生參加校慶晚會大型手語操表演，天氣非常炎熱，300 人的表演隊每天訓練七八個小時，排練非常艱苦。他們放棄了暑假，推掉了考研補習班的課程，但沒有一人叫苦叫累。有一名同學在排練中胳膊受傷腫得抬不起來，老師說不行你就別上了，他一聽眼淚差點流出來。一個大男孩的這個舉動讓我們明白了一個道理，戰場上只有打勝的英雄，沒有退卻的士兵。那場鏗鏘有力的手語操把晚會氣氛推向高潮，雷鳴般的掌聲經久不息。國防生中一個個堅強的事例告訴我們，不管將來從事什么職業、做什么事情，吃苦耐勞、堅忍不拔都是贏得成功、獲得未來的重要支點。

忠誠，能夠給人以敢于吃苦、甘于奉獻的思想境界，給人以戰勝困難、獲取成功的力量源泉。我們這一代的大學生，物質基礎豐厚，生活環境優越，經歷的人生苦難不多?？稍绞沁@樣，越要錘煉不怕困難挫折、勇于迎接挑戰的意志品質，越要錘煉能吃苦、能忍耐、不拋棄、不放棄的堅強品格，因為只有這樣，才能讓我們變得更加強大，才能實現更大的跨越。

三、“凝聚產生力量，團結誕生希望”——強烈的團隊意識和協作精神是大學生融入社會的必備素養

凡是和國防生接觸過的人都有個明顯的感受，就是軍人令行禁止、集體至上、團隊第一的作風在他們身上有充分的體現。走進國防生的宿舍，看到的是疊成“豆腐塊”的被子、干凈整潔的桌子和把手一律向左傾斜45 度的水杯，一切都那么規范；平時組織活動、安排任務，國防生總是很有規矩，執行力最強，表現最出色。國防生以良好的素質和精神風貌贏得了普通大學生羨慕的眼神、敬佩的目光。國防生開展的活動、倡導的事情，很多普通生都積極響應，或踴躍參加或擂鼓助威。有一名普通生自己買了一套軍人演出服，每次國防生的活動他都友情出演。每年校內選拔國防生時，報名人數都超過選拔名額的十幾倍。不管是組建國旗護衛隊、定期慰問老紅軍，還是對農村小學校6年愛心接力式的扶貧支教；不管是倡導校園文明新風、啟動校園助學工程，還是深入貧困山區開展教育調查，只要有人發起，就會得到積極響應。如今國旗護衛隊、愛心實踐團隊已經成為學校的品牌和名片，被評為“感動理工團隊”。這些生動實踐告訴了我們一個基本的道理，一個人只有融入集體，才能變得無堅不摧。在國防生的心目中，“軍人”這個字眼總是能夠最快地把他們團結起來，軍人這個稱謂總是能夠讓他們處處注意自己的言行。

忠誠，能夠給人以強烈的團隊意識和協作精神。國防生這份強烈的集體榮譽感，恰恰是大學生所需要的，他們已經習慣了父母的百般疼惜、萬般寵愛，習慣了事事有人遷就、處處有人照顧，自我意識太強，對于別人的謙讓也會覺得理所當然，對于別人的付出也會覺得順理成章。但是，即使個人的能力再強，也只是團隊里的一滴水，力量畢竟有限。忠誠為他們注入了自覺為集體盡義務、作貢獻、爭榮譽的道德情感，為他們增添了戰無不勝、無堅不摧的行為動力。一根筷子和十根筷子的道理人人都懂，但把一個深刻的道理真正用于指導自己的人生，卻不是每個人都能做到做好的。青年大學生只有具備了精誠協作、榮辱與共的集體榮譽感，具備了相輔相協、共同進退的團隊精神，才能成為一個心胸開闊的人、受人尊敬的人，才能更好地適應社會、融入社會、收獲成功。

四、“敢于接受挑戰,才能享受勝利的喜悅”——過硬的作風是大學生圓滿完成任務的有力保證

《亮劍》中李云龍說過這樣一句話：“縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，敢于戰斗到最后一個人！”這是一種戰爭年代特有的大無畏精神，也是和平時期面對挑戰應該具備的優秀品質。校內外重要的大型活動，國防生經常要承擔重要任務并能出色完成，就是因為他們知難而上不言難、迎難而上不怕難、克難而上不留難。在沈陽軍區國防動員委員會第五次全體會議演習上，我校國防生以飽滿的精神狀態、嚴整的軍姿軍容，莊嚴接受了原國防部部長曹剛川的檢閱，我校也因此受到黑龍江省委、省政府、省軍區的聯合表彰。二炮首長來校視察時，我校國防生負責安全警衛工作，首長稱贊他們與軍人沒什么區別。凡是哈爾濱理工大學的同學、老師都有一種共識，在學校的重大活動、承擔的急難險重任務面前，總少不了國防生的身影，有他們參與，完成任務就有信心。2012年暑假期間，由于學校粉刷宿舍和更換寢室床柜，需要把兩層樓60 多個寢室的物品全部搬走，時間緊、任務重，幾個留校的國防生連續干了兩天兩夜，硬是把物品全部搬運到指定位置，校領導和老師都驚嘆地說：“國防生不簡單，戰斗力太強了。”在當今生活講檔次、付出講回報的社會環境中，要真正做到事不避難、敢于擔當、奮勇向前是很不容易的。任務面前不害怕、責任面前敢承擔，體現的不僅是能力素質，更是精神境界。

忠誠，能夠給人以面對困難的積極態度和直面勇氣，給人以不達目的不罷休的那種勁頭。青年大學生將來要面對的困難和挑戰還很多，勇敢面對還是逃避退縮，將決定事業的成功與失敗，決定人生的精彩與平庸。只有具備了積極向上的人生態度和頑強拼搏的意志品質，才能在崗位上、在事業中勇往直前。

大學生思想政治教育如何，關系到培養什么樣的人和為誰培養人的問題，我們必須站在為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人的高度，加強青年大學生思想政治教育。

有信仰才有立場，有理想才有追求，有團結才有力量，有毅力才有成功！

大學生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，思想活動具有明顯的獨立性、選擇性、多變性、差異性和可塑性。面對來自各方面的負面影響，要充分發揮思想政治教育的優勢，輸入正能量。要堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以全面發展為目標，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感召力。從而使大學生樹立遠大理想，珍惜時光，自覺加強修養，修思想、修品行；勤奮學習，學知識、學本領；刻苦磨煉，練意志、練技能。忠誠于黨、忠于祖國、忠于人民，把自我價值的實現融入到全面建成小康社會的偉大事業中。

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