模擬創業對大學生創業素質與能力培養問題研究

張熙鳳 夏永林

夏永林 西安電子科技大學 陜西西安

近年來，大學生創業在我國持續升溫，政府、社會及高校都在積極探索催化和促進大學生自主創業的有效途徑。然而據資料顯示，我國大學生自主創業率僅為2%～3%，遠遠低于美國的20%～23%和日本的15%[1]；我國大學生創業成功率不足1%，同樣遠低于10%的世界平均水平[2]，如何培養與提高大學生創業素質與創業能力有待探索。

大學生創業素質現狀

本文以在校的本科生、研究生為調查對象，運用簡單隨機抽樣的方法進行問卷調查，共發放調查問卷530份，收回有效問卷498份，有效率為94%。

1.從總體上講，大學生創業意識不夠強

從調查結果來看，61.3%的被調查者傾向于不太可能或肯定不會選擇創業，研究生被調查者的這一比例高于本科生近20個百分點。其中，在不太可能或肯定不會創業的學生中，有81.2%的人“有過創業的想法，但覺得不現實”。

2.大學生創業所需知識、技能與經驗儲備不足

在對創業概念的認識理解這一問題上，分別有14.3%、32.7%、13.4%和40.7%的被調查者認為創業是“一種謀生的手段”、“獨立開辦一個企業”、“開發一個科研項目”和“組織一個創業團隊”，而對創業有自己獨到見解的被調查者僅占1%。而被問及“是否了解最近國家為大學生創業提供的幫扶措施和優惠政策”時，了解的僅占16.8%，還有19.5%一無所知。

3.大學生創業行為因缺乏實踐機會而受到限制

調查結果顯示，大學生創業行為匱乏，主要是受到實踐機會的制約。當被問及“是否參與過創業或模創活動”，超過50%的被調查者“有這方面的想法，但因實際困難未實踐”。其中，認為原因主要在于“難以找到滿意的項目或專利”、“缺乏有針對性的經驗和指導”及“找到合適的團隊成員”分別占22.5%、48.2%和26.3%。有22.4%的被調查者“曾在或正在創業及正為以后創業作準備”。但是其中項目已進入孵化階段并成功推向市場的僅占這部分人數的3.5%。

模擬創業教育需求的分析

1.大學生對模擬創業需求旺盛，學?，F有教育條件無法充分滿足其需要

據調查顯示，90.1%的學生認同在高校開展模擬創業活動的必要性，其中分別有31.4%、28.5%、22.7%和15.4%的被調查者認為最需要的活動類型是“創業計劃競賽”、“沙盤模擬課程”、“創業體驗”等。但是，在學校開展的各類模擬創業活動中，僅有13.1%的被調查者曾經參與，而21.6%的人“對于學校是否開展此類活動一無所知”?？梢?，高校對于模擬創業活動的投入不能滿足學生需要，對創業教育的宣傳不夠，且并未與專業培養及校園文化建設融合一體。

2.大學生對爭取真正的創業實踐機會表現出強烈的渴望

調查結果顯示，62.2%的被調查者認為“在學校內很難獲得創業的實踐機會”，原因按照選擇人數多少依次為“課業壓力大，沒有時間精力”、“學校缺乏濃厚商業氛圍”、“學校提供創業機會非常有限”等。而對于模擬創業活動，70%以上的被調查者都“有興趣嘗試”或“有強烈意愿參加”。

高校改進模擬創業途徑提升大學生創業素質的對策

1.加大模擬創業供給的數量和規模，營造積極務實的創業文化氛圍

增加模擬創業活動的投入和數量，采用競賽、K A B課程、沙盤模擬等形式全面開展模擬創業活動，與學習、科研活動相互配合，成為學校完整教育體系中的重要環節。讓大學生參與模擬創業活動貫穿于學涯規劃和素質拓展全過程中，與之相輔相成。尤其鼓勵開辦各類創業競賽，學生通過競賽能夠提前體味到創業活動的艱辛，很大程度上喚醒學生培養自我創業精神的自覺性；對于有創業激情和潛力的同學，可通過競賽或創業體驗重點培養，促進他們形成良好的創業個性品質和親創業的行為風格。

2.重視模擬創業項目的市場化運作，切實提升學生創業實踐操作能力

采用市場競爭機制，由高校和企業共同為大學生的模擬創業項目提供資金和企業孵化服務，為更多的模擬創業項目提供進入實際操作階段的機會。大學生創業精神和創業能力僅僅從對創業的模擬過程中很難完整形成，一定要到真實的實踐中去汲取。所以，大學生進行模擬創業應注重對實際能力的累積。而作為模擬創業活動的組織方，應積極調動各方資源，加強與企業和社區的通力合作，為學生提供更多的實踐機會和接受具有豐富實戰經驗的企業家指導的機會。

3.改善模擬創業項目的評價方式，建立科學的模擬創業項目評價體系

改善當前模擬創業“計劃書導向”的評價方式，科學合理地設計模擬創業項目的評價體系，增添多種評價指標，特別是項目孵化程度、吸引風投資金數量、項目實際運營情況、項目財務狀況等多項操作性評價指標，以此鼓勵大學生帶著自己的模擬創業項目走向真實的市場之中。重視對參與模擬創業活動學生的創業測評，用測評方式幫助學生了解自我，從而更好地發揮自身優勢，克服缺點，建立良好的應對問題的心理條件。

[1]李冬.論高校在促進大學生自主創業中的作用[J].文教資料,2010（4）.

[2]http://news.xinhuanet.com/edu/2011-11/17/c_122294426.htm.