基于高職學生實訓的有線電視網絡建設

劉玉飛

劉玉飛/山東傳媒職業學院信息工程系高級講師（山東濟南250200）。

在國家三網融合政策的推動下，有線電視網絡發展十分迅速，在經歷了基于HFC的模擬單向有線電視網絡后，有線電視網絡迎來了數字化、雙向化、全業務化的新的發展時期。特別是當前在有線電視網絡的用戶接入網部分更是出現了多種接入方式，各種接入方式既有階段性的過渡方式，也有可預測的能長期應用的接入方式，目前呈現各種接入方式并存的局面。有線電視網絡規模龐大，作為設置有線電視工程技術專業的高職院校，如何將龐大的有線電視網絡濃縮到實訓室解決專業實訓是個關鍵問題，而且要求建設在實訓室里的有線電視網絡既要具備實用網絡的功能，又要能滿足學生的實踐教學應用，顯而易見完全照搬或者將現實網絡平移到實訓室是不現實的。有線電視網絡所采用的技術發展很快，網絡建設既要符合當前網絡現狀，又要有一定的前瞻性，當前各地實用網絡中應用的技術不一定完全緊跟形勢，既有較落后的技術應用和主流的技術應用，也有前沿的技術應用?？紤]到高職層次的學生主要是技術應用和技能的培養，因此在網絡設計與建設中要照顧當前的所有技術應用，并且保證網絡有一定的升級改造空間。

一、前端的建設

網絡前端要具備完善的功能，滿足實訓需要。有線電視網絡規模較大，在基于實訓功能建設時，要盡量在功能建設上滿足要求，適當減小網絡規模，以節約建設資金。

對大型有線電視網絡來說，前端規模龐大，功能多，是多業務的集合點，很顯然不適合將實用前端照搬到實訓室里來，否則，建設投資非常大。當前有線電視前端部分基本實現了數字化改造，呈現模擬與數字兩種模式并存的現狀?？梢钥紤]按照功能分別建設模擬前端部分、數字前端部分、數據前端部分及其它配套應用。

1．前端業務規劃。模擬前端建設可以考慮設置3-5套節目為宜，不必要建設太多，模擬設備價格較便宜；數字前端建設可以考慮設置10套左右的節目為宜，設備較貴，可以后期擴容；數據前端部分要考慮雙向業務接口，配置相關的開展數據業務設備。

2．技術體制。按照模擬與數字電視技術常規要求建設電視功能前端，數據部分可以考慮分別采用CMTS、PON等技術體制來構建前端系統的數據網絡。如暫時不具備建設加密網絡的條件，可以考慮現建設開放式網絡，以滿足最基本的實訓要求。

3．信號源的選取。信號源的選取不僅要涵蓋目前的主流模式，而且還要增加不常用的信號源獲取方式。一般采用衛星信號源、自辦節目、開路無線、有必要的話引進當地有線電視網信號的數字電視信號，這樣可以增加節目套數，增強學生實訓效果，彌補實驗室前端建設資金不足的問題。

4．前端建設形式。前端機房可以單獨建設在一個獨立的實訓室里，采用標準機柜，嚴格按照機房規范來建設和安裝設備。在實訓室中構建一個前端值機環境，模擬出現實的機房值班環境，重點搞好電視監視墻和值機臺建設，為后期嚴格按照國家廣電總局要求進行值班實訓創造條件。另外按照學生實訓要求，前端機房配備示波器、頻譜分析儀、視頻測量儀、光功率計等常用測量設備若干臺，以滿足學生實訓的測量要求即可。

5．前端機房配電。前端機房配電十分重要，但考慮到建設的是滿足實訓要求的前端?？梢钥紤]依據學?，F狀引入一路市電作為常規配電，再購買一套小功率UPS電源作為備用電源即可。

二、光纜干線的建設

光纜干線路由復雜，線路較多較長，光纜敷設形式也有多種，一般采用如下方式進行實訓室建設，盡量兼顧網絡實際與學生實訓要求。

1．拓撲結構的選擇。本部分的建設要結合接入網的形式來分別建設，但不管哪種技術體制，干線傳輸的主體仍然是光纜，盡量按照當前實際網絡中存在的拓撲結構形式來構建干線網絡，多給學生呈現出目前存在的網絡拓撲結構形式，并且在建設形式上便于學生進行拓撲結構的改造，方便實訓。

2．光纜長度的處理。本部分最大的特點是光纜路由多，光纜長度大。在建設時以滿足夠用的要求即可。不必追求規模。因此必須對光纜進行一定的處理?？梢钥紤]采用實際光纜與短光纖相結合的方式來建設。實際光纜采用工程上常用的多芯光纜，考慮到實際的光纜線路可能為幾十公里，在實訓室里可以將一定長度光纜繞好后放置于實訓室即可，光纜完全可以存放在實訓室里，學生可以對光纜一目了然，實訓時十分方便，而且這樣做也不多占用空間；第二種形式是采用短光纖代替長光纜，采用小功率光發射機或者光發射機后加裝光衰減器，這樣既減少了光纜的使用量又達到了實用網絡的同樣效果。

3．光纜的敷設方式。光纜的敷設是本部分的關鍵就業崗位，因此在實訓室里非常有必要按照實際工況建造幾種實際光纜敷設方式，方便學生認識與實訓。在光纜的架設形式上可以部分考慮線桿方式和入地方式，即按照實際工程的模式在實訓室建造一段光纜干線，以幫助學生認識目前光纜干線的不同敷設方式。

三、用戶分配網的建設

作為有線電視網絡最龐大部分的用戶分配網，承擔著有線電視運營商與千千萬萬個用戶間互聯的重任，也是當前有線電視運營商正在投巨資采用不同技術進行改造的重要環節，是有線電視網絡的“最后一公里”，即我們常說的接入網。由于當前全國有線電視網絡的發展很不平衡，尚有大量單向網絡，功能也比較單一，在實訓室里就需要建設該種網絡；但較發達地區可能已經完成了數字化改造，而且發展起來了雙向網絡，就需要將各種技術體制的形式均在實訓室里展現出來，以滿足教學的需要，而不再是單純從實用網絡的角度出發來考慮問題。

1．用戶分配網中使用的主要技術。分配網是有線電視網絡的重要接入網絡，也是當前存在多種接入模式的網絡。在有線電視網中，接入網部分最原始的形式是光機到小區或者到樓，同軸電纜直接入戶或者經電纜放大器后電纜入戶，此類應用一般只提供傳統的單向電視收看服務；第二種形式是CMTS技術，采用Cable_Modem靠近用戶端的方式，在同軸電纜入戶的同時，利用Cable_Modem方式以網線作為介質入戶，為用戶提供雙向寬帶接入服務；第三種形式是EoC技術，借助于前期的同軸電纜資源完成雙向網絡的功能；第四種形式是無線接入；第五種形式是光纖接入方式，該種方式是將來網絡固定接入方式的終極模式，當前又可分為多種方式，以滿足不同發展階段的需求，如EPON技術。

2．建設多樣化用戶分配網。鑒于建設學生實訓網絡，可以按照不同的技術體制將多樣化的用戶分配網建設到實訓室里，供學生實訓使用。本部分的建設可以增大建設規模，因為大部分該專業的畢業生將在此崗位工作，而且投資成本也不是很高。在用戶分配網的建設中，要注重各種網絡接入形式，盡量模擬出當前的所有接入方式及用戶分配網的形式。如按照某一小區或者某一農村的整體布局來局部設計一個完整分配網絡，以幾戶為例來展示各種接入方式，使學生一目了然，而且還要方便學生現場調試與測量，便于網絡改造，以滿足實踐訓練的需求。完整網絡的建設需要大量光纜與同軸電纜，線纜盡量采用實際長度，以繞盤的形式存放，大量重復性的線纜可以使用一定的方法模擬替代，如前面采用短光纖替代長光纜的做法，同軸電纜部分可以使用電纜衰減器來替代電纜長度，以保證指標的實際化與均衡化，達到最佳的效果。

3．用戶端的設置。用戶端可以單獨拿出一整幢樓房，完整做一個用戶分配網實例，各種線纜長度嚴格按照實際尺寸制作，用戶端環節也要按照家庭和辦公場所的狀態配好相應的設備。如機頂盒、Cable_Modem、交換機、電視機、電腦等終端設備。模擬出用戶端的現狀。

4．測量設備。由于大量畢業生工作在此環節，所以要購置一定數量的測量設備用于實訓。

四、結束語

作為實驗室網絡，網絡建設一定不要只立足于實用網絡，而是要在實訓室建一個特殊的有線電視網絡，要幾乎囊括當前所有的技術體制，這也是實驗室網絡與實際網絡的最大區別，前者注重功能與采用的技術，是為教學服務的，后者注重實用與投資回報，是為社會公益服務和追求利潤為目的的。

[1]范壽嗣．現代有線電視寬帶網絡技術與綜合業務［M］．中國廣播電視出版社

[2]劉大會．有線數字電視技術［M］．西安電子科技大學出版社

[3]黃俊．現代有線電視網絡技術及應用［M］．機械工業出版社