高校團體操項目推廣的思考

□ 張曉艷 （華北科技學院體育部 北京 101601）

現代體育事業的蓬勃發展，各種運動會的盛大開幕的表演中，團體操的展現給觀眾帶來了善心悅目的同時也引起了非酷愛運動人士的關注。團體操是一項集體育運動與藝術形式的結合的綜合性集體表演項目。團體操是藝術體育類項目中的一種，能培養學生的團隊協作精神，促進堅強意志的鍛煉，對團隊意識和藝術素養有著獨特的意義。

1、高校團體操推廣普及的因素

1.1、高校團體操的藝術價值和功能應得到認可

團體操因具有突出健美、健身、健心和娛樂價值而作為體育活動的一種，其具有的的功能和藝術價值體系，應得到廣泛的關注和多方位的推廣普及。團體操在深得人民群眾喜歡的同時，社會應該為團體操活動的提高廣闊的發展空間和交流平臺。首先，團體操要得到社會的認可，方能融入我們的生活，只有社會認可了這種藝術價值，才能得以推廣發展。高校團體操的推廣普及，需要相關部門的鼎力支持才能持續發展下去。

1.2、高校團體操推廣普及存在障礙

高校團體操活動在開展的過程中受到影響的因素有如下幾點：首先，是高校團體操開展的活動數量少，開展的途徑也比較的單一化。其專業性和系統性也是十分欠缺的。其次，是專門化的團體操組織缺乏，造成團體操又一推廣普及的絆腳石。然后，是師資隊伍素質不高的團體操，專業知識與技能掌握更是匱乏。最后，是高校團體操活動開展的保障體系部完善，社會支持力度不夠等因素的制約著團體操的推廣發展。高校要推廣、普及、發展團體操的直接影響因素是擁有雄厚的團體操師資力量，充足的團體操活動經費以及廣大學生們積極的態度等等。

1.3、高校團體操需要科學的推廣

廣大的社會各界人士對學生體質健康水平的廣泛關注，提出實行“陽光體育運動”并結合當前社會現實情況和學校體育工作的特點，做出了一系列的體育推廣和普及工作。對于團體操的發展應科學的推廣，結合各大高校的實際情況進行開展。高校團體操的普及需要具備相關的專業知識，把握全面的科學文化知識，才能進行實際的團體操訓練工作。高校的團體操教師應加強體育專業知識的和技能水平，可見具備廣博的文化素養及精深的專業技巧是重點。

高校團體操教師要及時跟上項目發展的步伐，及時獲取新知識不斷改進和提高訓練手段。團體操教師可以通過參加團體操的培訓學校和專業的指導提升自我。而作為主管團體操的部門更要加強團隊體操的師資力量培訓工作，為高校開展教學活動做充足的準備培養出大量的專業人才。

2、高校團體操項目的推廣方式

2.1、融團體操于體育教學中，勇于創新，突出特色教學理念

團體操是集體育、藝術、舞蹈等諸多元素與一身的體育藝術類運動。團體操的多樣性特點，賦予了它靈活多變的活動方式。高校在推廣團體操的過程中應該開拓思想，教學相長，融合學生的興趣愛好結合教學方法發揮其陽光體育的活力效應。

團體操應該創新地融入更多具有特色的元素，比如說拉丁舞的節奏結合體操的柔韌性，創造出獨特的活動元素。團體操的普及，更強大的生命力在于不斷的創新和突破傳統的束縛，使團體操項目在推廣中培養學生的團隊精神，以及藝術素養的提升。

2.2、大力增強團體操教學，拓展教學內容

團體操體現了現代體育教學的個性化、生活化、現代化和多元化的特點，加強團體操課程建設與課程資源的開發，讓學生到陽光下鍛煉，到操場上感受大自然，更是訓練團隊精神的良好的途徑。把團體操的教學內容拓展開來，融入更多更全面的體育健康積極元素，全面調動運動健康，發展和諧性，提倡實用性和融入娛樂性相結合。

2.3、團體操教學融入名族元素，彰顯名族風情

團體操的表演藝術在今天的舞臺上貫通融會多種多樣的民族色彩。學校的體操課教學課程、社區體育活動和課外的活動中團體操通過在表演中腰鼓、舞龍、舞獅等具有名族特色的元素，豐富了團體操先前單調的格局。這種打破傳統的融入創新，使團體操在發展中向前邁進了一大步。這是集體育、文化、藝術、音樂于一體的體育運動。它鍛煉身體的同時也使藝術表現力和感染力流露出來。而在體育教學中融入團體操教學，又在團體操教學中融進民族元素對大學生的發展有著深遠的影響。

高校團體操的推廣項目是陽光體育項目，在科學鍛煉身體的同時又培養了團隊協作精神。有效促進當代大學生的身體素質、心理健康素質和提升藝術審美意識。此外，團體操項目的推廣和普及是對體育精神的傳承和延續，從而帶動全民健身活動的蓬勃開展，團體操的訓練能夠使大學生融入現代社會，增強團隊協作精神。團體操的表演和訓練也有利于學生樹立正確的健康觀念，創新精神得以發展，從而促進陽光體育運動的長遠開展。

[1]金仺,紀媛媛.陽光體育北京下推廣體育藝術項目的可行性研究—以團體操為例[J].吉林體育學院學報.2011(27).