高校乒乓球教學現狀及發展趨勢淺析

楊淑(山西師范大學體育學院公體部 山西 臨汾 041000)

雖然乒乓球是一項集健身娛樂與一身的體育活動，也受到了人們的廣泛關注和青睞，但是在現階段高校乒乓球教學中依然存在很多嚴重的問題。根據“健康第一”和“終身體育”等指導思想的要求，高校需要探索并研究出新的教學方法與教學模式來適應體育教學改革的要求以及滿足學生體育學習的需求。這里主要介紹高校乒乓球教學現狀及發展趨勢，希望對今后乒乓球教學的開展提供必要的依據，從而使發展更加快速、有序、穩定。

1、高校乒乓球教學現狀

1.1、教師水平仍需提高

現階段我國高校乒乓球教學多為體育學院畢業的乒乓球專業教師進行授課，由于乒乓球是一項在技術方面要求很高的項目，因此盡管專業教師接受了四年甚至更長時間的專業學習和訓練，但是整體實力與水平仍然與專業運動員有巨大的差距。教師教學水平和質量的高低十分重要，教師要盡可能地讓學生通過乒乓球課程學習和掌握基本的理論知識和動作技術，體會到乒乓球運動帶來的樂趣，更好地實現教學目標。

1.2、經費投入不足

經費投入不足導致高校體育場地設施條件較差是影響高校乒乓球教學的重要原因之一。由于近幾年高校擴招使學生數量不斷增加，相對而言校園體育場地設施等資源不足，從而給乒乓球課程的日常教學及課余活動的開展帶來了十分巨大的影響。根據教育部2004年頒布的“普通高校體育場地器材配備目錄”來看，要求每所高校的每四個教學班就要配一個乒乓球臺用來教學訓練及課余活動。目前高校體育教學經費投入不足造成教學設施資源的缺乏，導致上課時間及課余活動時間的安排過于緊張，直接影響了學生學習的積極主動性。

1.3、選課動機目的性較強

大部分學生選修體育課程最主要的目的是希望獲得學分，然后才是從中學習和掌握基本的理論知識和動作技術。很多學生以為乒乓球是一項相對其他運動來說比較簡單易學的體育項目，其實乒乓球運動并不像看上去那么容易，由于球速快、旋轉多等特點導致實際的訓練過程也是十分困難和辛苦的，最終影響了一部分學生的成績。

1.4、教學方法

很多專家學者以及體育教師等體育教研人員都在不斷地探索和研究如何更好地開展高校乒乓球教學課程以及如何快速提高學生的技戰術能力，他們的研究主要可以分為基本技術教學、教學方法、教學模式等幾方面。

（1）步法教學。

步法移動在乒乓球教學中是非常重要的一項內容，直接影響著擊球質量的好壞，只有步法移動得靈活、準確、到位才能夠更加科學合理地運用乒乓球運動的技戰術。

（2）正手攻球。

正手攻球也是乒乓球教學的一項重要內容，很多專家學者都專注于研究正手攻球的教學方法，研究后發現正手攻球教學的關鍵是乒乓球的運行弧線和落點，而弧線的高低是由擊球時的出手角度和速度來決定的，弧線起止點的長短則和擊球力量是密切相關的。

2、高校乒乓球教學的發展趨勢

1999年6月13日，中共中央國務院頒發了《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，明確指出了學校教育要樹立“健康第一”的指導思想。另外，還指出學校在進行素質教育的同時還要重視智育、德育、體育、美育等多方面的培養，讓學生得到全方面的綜合發展。

一些專家學者認為高校體育理論課的教學課時要保證不少于總課時的12%，這樣更加有利于學生理論和技能的全面提高。在乒乓球教學過程中，學生從始至終都是教學的主體，教學的所有安排都要根據學生的實際情況和特點，這樣可以使學生能夠更容易在教師的指導下完成教學活動和任務，不斷提高學生學習的積極主動性和發揮創造性。另外，教師要幫助學生樹立“健康第一”和“終身體育”的思想理念，根據這一指導思想來設計和安排教學內容、選擇教學方法以及進行教學評價等等，培養學生參與體育活動的興趣，不斷增強學生的樂趣，最終實現教學目標，完成教學任務。

3、結語

總的來說，目前我國高校乒乓球教學仍然存在一定的不足，無法滿足學生的需求以及沒有完全適應體育教學改革的步伐。高校要尋求多種途徑來逐漸改變這一現狀，努力改變傳統的教學模式與方法，與時俱進，大膽創新，用開放式、探究式教學讓學生有更大的自由發展的空間，從而讓高校乒乓球教學得到更好地發展。

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