如何提高校園團體操創編質量與排練效率

楊明（沈陽體育學院體操教研室 遼寧 沈陽 110102）

團體操作為培養學生集體主義精神、加強紀律性教育、宣傳學校教育教學成果、展現學生精神風貌的有效手段，近年來在各級、各類學校中得到廣泛的普及。每年一度的田徑運動會的開幕式上，幾乎無一例外地都要組織團體操表演，團體操已經成為校園文化的重要組成部分。如何實現高效排練、表演精彩，一直是廣大教師關注的問題與努力的方向。實踐證明，團體操設計與排練中的組織方法，創編人員的水平和排練方法，是影響團體操設計質量與排練效率、效果的主要因素。總結學校團體操創編與排練中的經驗與教訓，可為今后校園團體操的創編與高效率排練提供有益的參考。下面就團體操創編的組織領導工作、方案設計工作及排練工作中應注意的問題進行簡要闡述。

1、創編工作的組織與領導

正確的組織與領導直接影響設計質量與排練效率。團體操的設計與訓練是一項相對復雜的工作，涉及的工作內容包括確定主題，選取題材，設計圖案、圖形，設計變化過程、設計表演動作、設計服裝道具、創作或選取音樂、編寫解說詞、旁白等很多方面。高質量完成這些工作需要具備相應能力的創作人員組成一個密切協作的創作團隊，經過一定時間的設計、討論、完善過程，這是確保團體操創作質量的基本條件。所以，主管這項工作的相關領導，要充分認識到這一點，給設計工作留有充足的設計時間。通常，在大多數情況下，學校團體操的設計時間都非常緊張，導致設計的方案不夠完善，甚至是邊訓練，邊創編，導致大量的訓練工作由于方案的修改成為無用功，這不但影響訓練的效率，而且經常引起參演學生的逆反情緒。所以，要給設計工作留有充分的時間，確保訓練啟動之前，所有設計內容能夠確定下來。當然，訓練中發現不合適的地方也不是不可以改，但是，修改的內容一定要少。

2、設計表演方案時應注意的問題

設計中有意識地將全場劃分成若干區域，人員劃分成若干組進行構思和設計是有效的辦法，在具體設計時還應注意以下幾點：

第一，設計圖案時要充分考慮看臺的高度對場內圖案清晰程度的影響，如果看臺較低，圖案一定要線條粗大，間距充足。圖案的組成和變化有賴于隊形和服裝道具的運用，表演人員的隊形變化要流暢自然，變化過程要設計相應的表演動作，要充分利用變化過程進行表演。避免無表演動作的生硬變化。

第二，設計的動作應簡單易學，遠效果，大效果明顯，應靈活多樣地采用一致、依次、交替、起伏、波浪等集體配合方式，單個人員的動作簡單，而整體效果明顯。動作整齊是團體操的生命，整齊可為團體操表演帶來震撼力，但要避免為了整齊而過分放慢動作節奏，導致動作形象與音樂形象不一致。

第三，解說、旁白、能彌補圖案、圖形、動作、音樂等表演手段的不足，引導觀眾把視聽感覺串聯成一個完整的整體，從而有效地感染觀眾，引起共鳴，在團體操表演中具有畫龍點睛的作用。因此，要重視解說和旁白的設計。

3、排練中應注意的問題

科學合理的排練方法能有效地提高排練效率。團體操排練涉及明確每一個表演人員的站位、引導隊形變化過程、訓練表演動作、訓練按音樂節拍完成動作等內容。引導隊形變化過程往往是排練的難點，這個過程是一個細致的工作。必須使每一名參演學生清楚變化前后的準確坐標位置、變化時的移動路徑、音樂的拍節等。這些任務在指揮臺上無法完成排練，必須將隊形變化過程的引導任務分解成若干區域，由多名教師或骨干在場地內分頭引導，只有這樣才能高效率地排練隊形變化過程。這就要求訓練前做好任務分解和分工，制定周密的排練計劃，充分發揮班主任和學生骨干的作用。

團體操表演場地通常設置標志點，標志點可以規范人員的間隔距離，便于演員確定表演的坐標位置，標志點的布置直接影響團體操的排練效率，訓練前布置好場地上的基本標志點和特殊標志點是十分必要的。為了順利地完成圖案的排練，初次排練圖案時，將圖案的輪廓畫在場地上，學生記住坐標位置后再去掉提示的圖案輪廓，這是復雜圖案排練的有效方法。

4、小結

團體操的設計工作較為復雜，涉及的藝術手段多樣，需要充足的創作時間，各有專長的創作成員組成協作密切的創作團隊。在創作中個人構思與集體討論相結合，集思廣益、充分發揮集體的智慧，是團體操設計方案藝術性的保障。

編排中，要兼顧表演的藝術性和表演方案的可操作性，充分考慮參演學生的訓練時間、接受能力。這是團體操能夠順利完成排練的前提條件。

訓練前做好周密的計劃，將任務分解、分工，充分利用排練骨干是提高排練效率的有效方法。

排練前做好場地的布置，排練中巧妙地利用特殊標記是提高排練效率的有效手段。

[1]毛學信.中國團體操[M].武漢:華中理工大學出版社,1988,10.

[2]曲世奎.體操大辭典[M].北京:人民體育出版社,1999,6.

[3]楊明.團體操表演隊形及其變化過程的設計技巧[J].體育世界,2012,10.