高職院校社團建設(shè)問題的探析與對策

嚴 穎

（江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京211168）

高職院校社團是由共同興趣愛好的大學(xué)生自發(fā)組成，經(jīng)過登記注冊，自主組織開展各種活動的學(xué)生群眾團體。 高職院校學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的重要載體和力量。校園文化是衡量一所高校綜合實力的重要性指標之一，校園文化的核心是培養(yǎng)人，是學(xué)校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育與拓展的具體體現(xiàn)。校園文化建設(shè)的重要載體通過各種類型的學(xué)生社團完成。豐富多彩的學(xué)生社團活動既能營造良好的校園文化環(huán)境又能創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍， 成為校園文化建設(shè)的生力軍，大大提高校園文化品位。 隨著教育體制改革的不斷深入，高職教育已成為我國高等教育體系的重要組成部分，高職院校大學(xué)生社團日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。它既是學(xué)生思想政治工作的一個渠道，又是高校共青團育人的有效途徑；它既受到不同年級、不同專業(yè)學(xué)生的歡迎，又成為學(xué)校精神文明建設(shè)中校風、學(xué)風的重要表現(xiàn)形式，對于提高學(xué)生整體素質(zhì)、營造學(xué)校文化氛圍，形成學(xué)校的教育傳統(tǒng)都起著十分重要的作用。

1 高職院校社團的重要作用

1.1 高職院校社團促進大學(xué)生道德建設(shè)的深入發(fā)展

大學(xué)生社團促使廣大同學(xué)更加理性地面對社會， 更刻地反省自身，更加積極地追求真理，從而為建立正確康的道德觀 人生觀打下堅實的理論基礎(chǔ)；發(fā)動同學(xué)廣入社會實踐，用自己的實際行動改造學(xué)校和社會的人德環(huán)境，從而也凈化了自己的內(nèi)心世界；引導(dǎo)同學(xué)們投康的文體活動，鍛煉健康的體魄，提高藝術(shù)修養(yǎng)，從而凈化心靈，提高道德水準的目的 大學(xué)生社團貼近同學(xué)近生活， 不經(jīng)意中充當了真善美的使者，對大學(xué)生道念的形成和發(fā)展，起著潛移默化的作用。

1.2 提升學(xué)生綜合素質(zhì)的廣闊平臺

大學(xué)生社團門類繁多， 在很多社團中專業(yè)知識并不是起主導(dǎo)作用，是更看重的是社員實踐能力。能力是內(nèi)在的潛力與活力，相比之下力的核心在于創(chuàng)造性和適應(yīng)性，學(xué)生社團因其相對松散的組織結(jié)構(gòu)和作方式，以及內(nèi)部平等、輕松的成員關(guān)系等使其具備不斷更新、創(chuàng)新的性。同時社團活動還使得各位成員各抒己見，不同理念的相互碰撞，對培養(yǎng)社團成員的創(chuàng)新意識有著很大的作用。大學(xué)生社團作為一個成員眾多的團體，就如同一個小社會，成員之相互的交流越頻繁，對成員的交往能力的培養(yǎng)就越充分;社團組織走校園、走向社會的活動越多，成員的社會化程度就越高，這對于培養(yǎng)社成員的社會適應(yīng)性起到了非常重要的作用。

1.3 學(xué)生社團活動有利于大學(xué)生的心理宣泄

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和高等教育的大眾化, 學(xué)生面對的壓力越來越多,比如人際關(guān)系緊張、就業(yè)的壓力、心理問題等等。 面對這些壓力，單純的心理教育和輔導(dǎo)教育是不夠的,還必須提供一定的心理宣泄機制。 大學(xué)生在社團活動中,可以滿足社會交往和自我尊重、自我展示、成功體驗等心理需求,宣泄心理壓力,這些都有利于形成比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，保持良好的心理動勢。

2 高職院校社團建設(shè)中存在的問題

高職院校學(xué)生社團存在數(shù)量多、名稱俗、質(zhì)量低、存活率不高等嚴重問題，一些高職院校有關(guān)部門不夠重視，學(xué)生干部缺乏積極性和創(chuàng)造性，社團活動形式單一，學(xué)生積極性不高，活動大多“為開展活動而開展活動”，沒有形成有效的管理與活動的長效機制。

2.1 高職院校社團發(fā)展部平衡，結(jié)構(gòu)不完整

目前高職院校社團種類和數(shù)量較多，但發(fā)展部平衡，結(jié)構(gòu)也不合理，高職院校中70%以上都是文體娛樂型，活動類容和形式較單一，對多元化校園文化發(fā)展影響甚微，學(xué)校社團結(jié)構(gòu)失衡容易使師生誤以為社團活動就是頻繁的文娛活動，影響正常的教學(xué)工作。

2.2 經(jīng)費投入不足，制約社團活動開展

經(jīng)費投入不足是高職院校團發(fā)展面臨的重大難題。社團活動經(jīng)費主要來源于學(xué)院投入和會費收取。 由于學(xué)院財政支持有限，會費收取較少，且社團自籌資金的渠道較少，使社團活動難以深層次、高標準的開展，社團發(fā)展受到一定的限制。

高職院校大型室內(nèi)活動場地數(shù)量有限，各級黨組織、行政部門，各級共青團、學(xué)生會組織和各個班級需要使用，形成“僧多粥少”的局面。硬件條件的制約在一定程度上影響了學(xué)院社團活動的開展。

2.3 社團活動的指導(dǎo)機制不完善，社團活動水平不理想

許多社團的活動還缺乏整體策劃，缺乏老師的有效指導(dǎo)，盡管大部分社團都配備了自己的指導(dǎo)老師，但老師指導(dǎo)社團的工作不計工作量，沒有固定勞動報酬，大多依靠老師對學(xué)生的愛心支持著指導(dǎo)工作，由于指導(dǎo)學(xué)生社團工作量大，占用業(yè)余休息時間多，而且老師大部分都有繁重的教學(xué)任務(wù)，受時間與精力的限制，往往無法對社團活動進行及時地指導(dǎo)，這使得一些社團活動內(nèi)容在低水平上重復(fù)。同時，學(xué)院團委在學(xué)生社團指導(dǎo)老師的聘任、考核、獎勵方面缺乏有力的管理體制和完善的制度，導(dǎo)致高職院校社團指導(dǎo)老師在指導(dǎo)力度、指導(dǎo)效果上個體參差不齊，整體水平較低，影響社團活動的水平。

2.4 社團發(fā)展連貫性不夠，缺乏有效的運行及獎懲機制

高職院校學(xué)生社團數(shù)量不斷增加， 成員規(guī)模和社會影響不斷擴大，但理論研究、志愿服務(wù)型社團舉步維艱。由于缺乏長期的工作運行機制，社團成員積極性不高，活動開展不起來，導(dǎo)致一些社團的工作時斷時續(xù)；加上缺少對社員有效的激勵機制，一些積極性較大的社員在從事長期的義務(wù)活動之后，很難保證其在求學(xué)生涯中始終留在社團工作。 社團的建設(shè)無法形成良好的競爭氛圍，勢必影響社團健康發(fā)展。

3 高職院校學(xué)生社團建設(shè)模式探討

3.1 加強規(guī)劃和分類指導(dǎo)

目前各高校的學(xué)生社團種類多數(shù)量大，給學(xué)生社團的教育管理和引導(dǎo)服務(wù)帶來了不少困難。我們要按照不同性質(zhì)和類型的社團以及社團的規(guī)模和績效，進一步加強規(guī)劃和分類指導(dǎo)。首先，要明確學(xué)生社團的宗旨、目標、定位以及發(fā)展方向，對活動的內(nèi)容形式要有一定的規(guī)定，大力加強人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育；其次，要對學(xué)生社團進行歸類指導(dǎo)和管理，堅持鼓勵和扶持的原則，引導(dǎo)學(xué)生社團積極開展有特色的活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.2 抓好學(xué)術(shù)型社團建設(shè)

高職院校大學(xué)生社團管理部門應(yīng)當對大學(xué)生社團進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力倡導(dǎo)和組織知識型科研型社團。 在知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)信息時代，社會更需要大量的知識型和創(chuàng)新型人才知識型和學(xué)術(shù)型社團所起的作用要大于其他類型的社團，我們應(yīng)該抓好學(xué)術(shù)科研型社團建設(shè)，大力支持其發(fā)展壯大，可結(jié)合參加全國性的挑戰(zhàn)杯的大學(xué)生課外活動作品競賽，強化廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的自覺性；可選拔一些基礎(chǔ)好、肯鉆研、有發(fā)展后勁的大學(xué)生，加入到教師的科研工作當中，培養(yǎng)他們初步的科研創(chuàng)新素質(zhì)和能力。

在高職院校社團建設(shè)中，引進學(xué)分制具有較大的可行性，尤其是針對動手能力極強的職業(yè)院校。將社團和社團活動納入到學(xué)分制體系中，實行嚴格考勤制度，健全獎懲機制，學(xué)生參加社團就如同選修了一門課程， 經(jīng)各社團指導(dǎo)教師和社團相關(guān)的組織人員聯(lián)合進行考核，考核合格就可以取得這門選修課的學(xué)分，這樣就可以大大激發(fā)學(xué)生參與社團和社團活動的熱情和積極性，也可以給指導(dǎo)教師帶來榮譽感和成就感，以更大的熱情投入到社團的建設(shè)和管理中去。

3.3 投入經(jīng)費和保證場所

社團建設(shè)的力度與經(jīng)費的多少有密切的關(guān)系 沒有經(jīng)費的支持，再可行的社團計劃都是紙上談兵，學(xué)生也根本無法開展各種形式的活動 所以，各高校應(yīng)適當提供經(jīng)費，以便學(xué)生更有效地開展工作，學(xué)生本人也應(yīng)當負擔一部分活動經(jīng)費 社團應(yīng)該廣開渠道，籌集各種資金，為社團發(fā)展打下雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ) 如果沒有場所的保證， 將會給社團帶來一定的困難，也不利于社團管理和社團活動的策劃，特別是一些社團有技術(shù)講座等活動，如沒有必要的場所，便無法開展，也不利于社團的進不步發(fā)展。

3.4 實行品牌化、目標化管理

提煉社團理念和價值觀，發(fā)掘自身文化的閃光點，形成鮮明的特色，在活動方面，注重質(zhì)量和項目化引導(dǎo)，社團要堅持抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色的工作思路，使社團和社團活動質(zhì)量在學(xué)生中的影響力不斷提高。 探索建立一套具有社團自身特點的活動機制，使社團活動規(guī)范發(fā)展、良性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。 引導(dǎo)社團之間的競爭，搞社團排行榜，進行社團等級評定，對有價值和前景的社團給予重點扶持，有意識地培育幾個精品社團，在社團中樹立典型榜樣。在遇到大型比賽時，可以采用“項目招標”的方式實現(xiàn)項目化管理和運作，事后再把各種社團組織到一起，通過交流，找出漏洞差距，不斷促使各社團增進自我運作能力。

4 高職院校學(xué)生社團建設(shè)模式探討

高職院校的社團建設(shè)是高職院校在高職教育理念導(dǎo)向下，在特定的高職教育活動中所形成具有個性化的社團。社團建設(shè)要以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，著力建設(shè)和諧校園文化氛圍、文化工程，以提升高校辦學(xué)水平和層次為著重點， 使培養(yǎng)出的人才能夠滿足社會需求。加強高職院校社團建設(shè)是加強和改進高職院校學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是提升高校辦學(xué)水平和層次、全面提高當代大學(xué)生綜合素質(zhì)、建設(shè)和諧校園的有效辦法。 總之學(xué)生社團對一個學(xué)校的發(fā)展具有巨大促進作用，學(xué)生社團的發(fā)展也存在著一定的問題，學(xué)校和社團應(yīng)該聯(lián)起手來，共同開創(chuàng)學(xué)校社工作的新局面。

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