劉杰 練招輝
(鄭州大學體育學院 河南鄭州 450044)
競技體育綜合實力和國際競爭力不斷提高,逐步形成了以奧運會為最高層次的競技體育發展戰略和中國特色的競技體育“舉國體制”?!芭e國體制”是指一種特殊的國家行政管理體系與運行機制,其突出特點是通過國家政府的行政手段來調配和動員國家資源(包括人力、物力、財力等一切有利因素),重點發展國家亟待解決的重要領域或重大項目[1]。
作為國球,我國乒乓球運動的發展也受到了“舉國體制”的影響。既存在積極作用,也存在著消極影響。因此,運用文獻資料法、邏輯分析法針對“舉國體制”對乒乓球運動發展的影響進行了分析與總結,旨在為我國乒乓球運動順利發展、堅持和完善我國競技體育“舉國體制”促進我國從體育大國向體育強國的順利過度提供可靠的理論參考依據。
體育體制是指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。在1995年版《體育概論》中,將體育體制劃分成三個部分,即體育的組織機構、各級體育行政機構、體育事業機構的設置;各級體育行政機構、事業機構的職責、權利、利益的劃分;各項體育管理制度的總和[3]。
“舉國體制”是指國家集中、支配和調動一切可能的體育資源,最大限度調動國家和社會的一切積極因素,全國上下形成合力,全面推動體育事業發展的體育管理體制。主要特點包括:政府行使幾乎全部的管理職權,從事全面的管理;國家承擔絕大部分經濟義務;計劃機制占支配地位,行政方法是主要管理手段。國內相關學者也提出,目前我國體育管理體制的改革正在逐漸從“舉國體制”向政府—社會結合型體育管理體制轉變[4]。
“舉國體制”可以最大限度的調動我國一切有利于乒乓球運動發展的積極因素,全方位保障乒乓球運動的可持續發展。首先,可以在全國范圍內選拔、聘任最優秀的運動員和教練員集中進行訓練、比賽;其次,通過政府干預,集中全國頂級的科研隊伍,有針對性的對乒乓球技戰術進行分析研究甚至技戰術創新;最后,這些都是“舉國體制”特有的優勢,使國外廣大運動員始終羨慕不已,這也是“舉國體制”對我國乒乓球運動所起到的積極促進作用。
“舉國體制”培養了我國乒乓球運動員樹立“一切為了國家,為了國家的一切”的理念。在這種理念下,我國乒乓球運動員不斷地克服各種困難,積極地爭金奪銀,為國家在世界大賽中取得了巨大的榮譽?!芭e國體制”所賦予給乒乓球運動員的這種理念,促進了運動員擁有高度的責任感和為國爭光的榮譽理念。
我國的乒乓球運動員都是經歷了各種殘酷的選拔,能夠最終進入國家隊核心地位的主力隊員,在年齡結構、身體條件方面,在技戰術水平方面,都代表了我國乒乓球的最高競技水平。“舉國體制”不僅對競技體育的水平有提高的作用,也為我國乒乓球運動成為霸主地位打下了堅實的基礎,也促使了乒乓球成為我國的國球。“舉國體制”的優勢創造出了我國金牌運動員的生產線。
“舉國體制”的發展造就了大量的金牌運動員,乒乓球運動員也不例外。這些運動員不僅獲得了國家給與的獎勵,也被全國人民所熟知?!芭e國體制”下,讓更多的人參與到乒乓球運動中,促進了乒乓球運動的發展。
作為國球的乒乓球,運動員要進入國家隊是件很困難的事,想成為國家隊的主力隊員更是難上加難。但我們仍然不能忘記是中國“舉國體制”所培養出來的體育人才。
體育強國具有豐富的內涵、鮮明的特征,涉及到體育事業的方方面面,是一個全方位的要求和綜合體系。競技體育“舉國體制”促進了我國競技運動的發展,使我國在國際舞臺上的地位突顯,推動了我國各運動項目的開展,間接地促進了我國從體育大國向體育強國邁進的步伐。
“舉國體制”雖然能夠有效地集中全國的人力、物力和財力,形成相對統一的資源培訓機制,促進乒乓球運動的發展,但是“舉國體制”某種程度在培養乒乓球運動員的過程中也存在著巨大的人才、物質浪費?!芭e國體制”下國家為培養一個乒乓球奧運冠軍,投入了大量的人力、物力和財力,如果把同樣的人力、財力投放在大眾體育上或是投入學校體育教育中,也將是我國成為體育大國的一劑良方。總而言之,“舉國體制”雖然有利于集中全國之力培養了許多優秀的乒乓球世界冠軍,但也造成了巨大的人才、物質浪費。
“舉國體制”中,乒乓球運動員與管理者的關系是不平等的。通常管理者擁有絕對的權威,極易形成霸權主義,是滋生出腐敗的溫床。管理者可以輕易地影響個人的美好前途,甚至有個別決策者擅自更改乒乓球的培養機制,把合理的培訓變成賺取利益的場所。這樣發展下去勢必會影響乒乓球運動的發展。所以要完善“舉國體制”,杜絕腐敗的產生,為乒乓球運動提供一個干凈的發展和競爭空間。
在“舉國體制”下,乒乓球運動員的選材可以說是尖子里選尖子,優秀里選優秀,因此,并不是特別優秀的運動員在“舉國體制”下很容易被忽視。其實,很多同樣優秀的人才并不是技術上的欠缺,而是沒有更好的運氣和機會去展現自己的實力和開發自己的潛力。部分優秀乒乓球運動員,如果沒有其優秀教練員的大力舉薦,如果沒有乒乓球管理部門的高度重視,其再努力也恐怕早被扼殺了。這也從反面說明了更多運動員如果沒有好的運氣,這樣的人才也只能在事業中途夭折。
“舉國體制”下,我國一般實行的是“體校—地方運動隊—國家隊”這樣一個金字塔式的運動人才培養體系。各個乒乓球運動隊實行的是近乎軍事化管理,以訓練為主。運動員的首要任務是刻苦訓練、為國爭光。運動員每天訓練的時間長、運動量大使得運動員沒有充足的時間進行文化學習,并且由于訓練環境的影響,很少人能靜下心進行文化知識的學習。這正是當今競技體育發展所不得不面臨的一個問題。
“舉國體制”是在特定的歷史時期滋生和發展的,那就必然帶有特定歷史時代的痕跡。隨著當今時代的快速發展,在具體實施的過程中也就必然會暴露出自身的諸多弊端,容易對乒乓球運動的發展產生消極影響,進而對競技運動產生或多或少的消極影響。所以,“舉國體制”在這方面應有所改善,使得人們能夠積極地從事乒乓球運動,而非社會壓力下進行乒乓球運動,應鼓勵人們應充分發揮主觀能動性和創造性。
綜上所述,“舉國體制”是特定歷史時期內所實行的一種特殊的體育體制。不可否認,這種體制在過去為中國體育事業,尤其是競技體育的發展、乒乓球運動的發展做出了不可取代的貢獻。在現在社會主義市場經濟時代,“舉國體制”對乒乓球運動的發展有可取之處的同時也有不利之處。為了使乒乓球運動更好的發展,應堅持和完善我國競技體育“舉國體制”,使“舉國體制”這一具有中國特色的競技體育制度繼續推動乒乓球運動又快又好的發展。
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