《南方都市報》時政和社會新聞版的敘述視角分析

□ 葉 青 張偉超

一、概念界定

1.時政新聞。時政新聞是關于國家政治生活中新近或正在發生的事實的報道。主要表現為政黨、社會集團、社會勢力在處理國家生活和國際關系方面的方針、政策和活動。

2.社會新聞。社會新聞是指國內外發生的與政治關聯不大但具有很強新聞價值的新聞事件。如自然災害。

3.敘述視角。敘述視角也稱敘述聚集，是敘述語言中對故事內容進行觀察和講述的特定角度。同樣的事件從不同的角度看就可能呈現出不同的面貌，在不同的人看來也會有不同的意義。

4.新聞的敘述視角。所謂新聞的敘述視角，就是作為文本的新聞看世界的特殊眼光和角度。根據新聞敘述視角的權力限定，可以分為全知全能視角、人物限知視角或稱人物有限視角、純客觀視角和復合視角。

5.全知全能視角。敘述者無處不在，無所不知，君臨一切，沒有任何限制，它既可以了解人物內心所想，也有權對事件作居高臨下的評論，敘述者說的比任何人物知道的都多。托多羅夫用“敘述者>人物”公式表示，熱奈特稱之為零聚焦或無聚焦。

6.人物限知視角或稱人物有限視角。敘述者為了特定的目的，對視角劃定的信息范圍進行限定，始終從人物的視角出發來進行敘述。一旦確定視點人物，一切信息都嚴格依據人物的知識、情感和知覺來表現。此時，敘述者知道的和人物一樣多，人物不知道的信息，敘述者無權敘說。視點人物可以是一個人，也可以是由多個人物輪流擔當。托多羅夫用“敘述者=人物”公式表示，熱奈特稱之為內聚焦。

7.純客觀視角。敘述者權力受限制的敘事視角。它是從一個非人格化的視角出發來進行敘述，就像一架攝影機一樣，只能反映外在的人物語言、行為、外貌和環境，無法對人物作內心分析，對事件進行評判。托多羅夫用“敘述者<人物”公式表示，熱奈特稱之為外聚集。

8.復合視角。選擇了某類敘述聚焦，也就選擇了信息數量和敘述角度，因為特定的聚焦只能感知到特定的某些信息。當敘述者為了達到某種目的，在敘述中安排合理的視角轉換，使敘述超越了某一單一視角所限定的信息，而又不影響讀者的閱讀和判斷時，這一敘述文本就是復合視角敘述文本。托多羅夫稱之為“觀視點的變化”，熱奈特稱之為“變音”。

二、研究方法與抽樣

研究方法即采用定量分析的研究方法和文本分析的方法相結合。

1.定量分析。是依據統計數據，建立數學模型，并用數學模型計算出分析對象的各項指標及其數值的一種方法。運用定量的方法統計出樣本中各種敘述視角所占的數量和比例，能夠清楚地看見所研究對象的敘述視角的變化趨勢或規律，為下結論提供有力的證明。

2.文本分析。是指對文本的表示及其特征項的選取；文本分析是文本挖掘、信息檢索的一個基本問題，它把從文本中抽取出的特征詞進行量化來表示文本信息。將它們從一個無結構的原始文本轉化為結構化的計算機可以識別處理的信息，即對文本進行科學的抽象，建立它的數學模型，用以描述和代替文本。使計算機能夠通過對這種模型的計算和操作來實現對文本的識別。由于文本是非結構化的數據，要想從大量的文本中挖掘有用的信息就必須首先將文本轉化為可處理的結構化形式。

抽樣：《南方都市報》是日報，從2000年至2011年已有12年，抽樣框比較大，在能力和精力有限的條件下，隨機抽取每個月中的一日的報紙要聞版第一篇文章為樣本，共得144份樣本。

三、樣本分析結果

（一）定量分析結果

定量分析主要采用數量統計的方法，統計樣本中所采用的敘述視角的種類和頻次，從量的角度來觀察和研究樣本的敘述視角的規律和變化，再以統計學意義上的正態分布來推斷整個抽樣框中新聞敘述視角的變化和規律。

根據統計結果，在所有的樣本中，出現了全知全能視角的新聞有89篇，出現人物限知視角或人物有限視角的新聞有110篇，出現純客觀視角的新聞有67篇，出現復合視角的新聞有76篇。

把上述圖表轉換成折線圖后，我們可以更直接地看出《南方都市報》要聞版新聞的敘述視角在新世紀頭12年的變化趨勢。其中全知全能的新聞敘述視角在2000年至2002年占據著新聞敘述視角的主要地位，從2003年開始減少，之后在樣本中出現的頻數一直都較少。人物限知視角或人物有限視角在樣本中出現的次數一直比較高，只有在2002年低于其他三種類型的敘述視角，這種新聞敘述視角一直都占據著比較主要的地位。這表明新聞越來越注重現場性，從現場目擊者的角度或從當事人的角度進行新聞的敘述，新聞的真實性比較容易得到保證。純客觀視角一直都穿行在樣本中，但出現的頻率不高，也許是因為這種新聞敘述視角比較沒有吸引力，容易讓讀者感到枯燥乏味，所以一直運用得比較少。新聞的復合視角在剛開始的兩年出現的頻次比其他三種視角都低，在2002年超過人物限知視角和純客觀視角，之后幾年出現頻率有波動，但總的趨勢是增加的，這表明新聞作者越來越熟悉了讀者的閱讀口味，他們更多地去試著變換敘述視角讓讀者從多方位去對新聞事件進行認識和判斷。

（二）文本分析

下面我們以《南方都市報》2011年7月21日要聞版的一篇時政新聞《成都發改委：2010年前聽證代表系內定》為例，進行新聞敘述視角的分析。

從上面的例子可以看到，一篇新聞的敘述視角包含了很多，這幾種敘述視角也沒有對錯之分，用哪種敘述視角能更好地展現新聞本來面貌和幫助讀者進行新聞判斷，無論哪種敘述視角都可以使用。雖然從量的統計上我們可以看到全知全能視角的出現頻率在下降，但它也沒有消失。由于新聞事件的復雜性和多樣性，有些新聞所涉及的是讀者不熟悉的領域，運用全知全能視角進行敘述對讀者認識新聞事件有一定的幫助，但也不排除有誤導的反作用。這就要求我們的新聞記者需要用專業的知識，在進行新聞寫作之前對所報道的新聞背景知識做足功課，盡量用專業的角度對新聞事件進行解析。多種敘述視角的穿插使用已經是一種不可逆轉的趨勢，新聞的形式就該多種多樣，每個人都不喜歡一成不變的事物，在堅持新聞真實和客觀的原則下，敘述視角的多樣性是值得提倡的。

四、研究總結與建議

通過對《南方都市報》進行抽樣研究，從定量和定性兩方面的觀察和比較，個人總結如下：

從量的方面對樣本進行統計，需要細心和耐心，對每一個樣本都必須用心定義，特別是對這種很難用統一的標準界定的文本信息進行數量統計，得先進行內容分析，用統一的框架標準來劃分樣本的所屬類型，對標準的制定有一定的要求，首先必須對研究方法有比較熟悉的掌握，對研究樣本有一定的解讀能力，從多個樣本中抽出其比較相似的特征，從而得出一個大致的劃分標準。對每個數據的錄入和分析都是很重要的，一旦數據出錯，會影響到后面的分析。

從定性的角度對文本進行分析研究，需要很強的理論和實踐經驗。定性研究沒有統一的標準，全靠研究者所需要研究的領域所包含的一些研究方法和理論。對于初學者來說有很大的難度，但萬事開頭難，只有實踐了才能出真知。對于文本分析這一塊，我所掌握的知識還很不夠，需要在老師的不斷指導下增加這方面的知識，少犯錯誤。

當然，單從本學科領域去研究未免顯得太狹隘了，要想對研究結果出現的原因進行解釋，還需要從更多其他領域去洞悉。世間萬物都是聯系的，事實本身并不能解釋任何現象，只有借助各種相關因素，才能了解事情的前因后果，從而對發展趨勢作出比較科學的推斷。

[1]明潔.新聞寫作與新聞敘述：視角、主體、結構[M].復旦大學出版社，2008.

[2]南方都市報官網.http://www.nfmedia.com/.