淺論大學生熱愛流行音樂的原因

劉華安 （湖南城市學院音樂學院 湖南益陽 413000 ）

當代的大學生，都是一群充滿活力的“80”“90”后，他們都喜歡追趕潮流，所以任何時尚的東西都使他們產生好奇心，并在以后熱捧它，時尚的音樂也是如此，現在的大學生都鐘愛流行音樂，那么他們為什么鐘愛流行音樂？現在社會是流行音樂高速發展的時代，音樂人創作出了大量優秀的歌曲，也造就了一個個星光閃耀的明星，這些歌曲有的優美動聽，有的火爆熱烈，有的高亢激昂，有的低沉婉轉，凡此種種，都有一種強大的不可抗拒的魅力使你不得不陶醉其中，比起古典的高雅音樂更具有流行色彩。 隨著大眾傳播媒體以及互聯網的不斷發展，大量的音樂藝術門類充實著大學生的心靈，古典音樂、民族音樂、流行音樂、搖滾樂、爵士樂等等眾多音樂門類，使得大學生對音樂文化的欣賞與消費，比以往的任何時代都更迅速、有效和廣泛。喜歡追求新鮮事物和幻想未來使得大學生迅速成為了追捧各種音樂的一員。流行音樂成了學生最熱捧的音樂種類之一。

對于大學生為什么鐘愛流行音樂大致有以下幾點原因：

一、流行音樂的時代性吸引大學生

所謂流行音樂往往是與時代緊密結合的。流行音樂在不同的時期有不同的表現，音樂的形式與內容都在發生著改變，這種改變總是伴隨著時代的氣息。所以流行音樂有著過時與流行之說。大學生熱愛的流行音樂一般都是與他們同時代的能產生共鳴的音樂形式相通的。大學生是最能反映時代的前沿的人群之一，無論社會發展到了什么狀態，他們的接受能力總是能在第一時間捕捉時代的特點，接受并適應。

二、流行音樂的文學性吸引大學生

現在的流行音樂中，歌詞的魅力是不能磨滅的。流行音樂的歌詞大致反映的內容只要以愛情文學為主，社會文學為輔。大學生是受高等教育的人群，一般比平常人的文學接受能力與理解能力都要強。歌詞往往是很直接或者隱晦的歌唱感情的內涵，大學生能夠很快的捕捉并深刻的理解。很多大學生都熱愛文學，文學中的絕大部分都離不開對人性的描寫，人倫或者天倫的關系，往往是最受重視的，當然在現在，大學生越來越對社會現象感興趣，對國事天下事都有了解，所以現代文學所反映的人類社會的各種情感大學生都是能夠接受的，何況是藝術化的歌詞文學。

三、流行音樂的情感性吸引大學生

大學生的年齡階段和生理狀況正是產生情感的最熱時期。對異性的吸引和喜愛是天生的，在于異性之間的交往中，大學生自己產生了很多不同的情感體驗。這些體驗往往又容易被詩化。流行歌曲中的歌詞經常會反映這種男女之間的感情。這樣就很容易人的思想與歌詞產生強烈的共鳴。有共鳴，喜愛的必要因素就已經存在了。大學生通過各種流行歌來抒發自己各個時期的不同情感體驗，有時歡樂，有事沮喪，有時悲傷，有時瘋狂。流行音樂總是能夠在最佳的時機出現，或者說大學生無論在什么時候有了新的情感表現，想唱歌的時候，總是能夠找到與之情感對應的歌曲，并且有事那么的貼切，所以沒有辦法不喜歡。

四、流行音樂的新奇性吸引大學生

流行音樂中音樂表現的元素是多元化的。古典與現代的結合，電子音樂與傳統音響的碰撞，表現形式的多樣化，視覺與聽覺的結合，這些都充滿著新奇。大學生天生就對新生事物感興趣，凡是出來的新生事物無論好壞，總是先拿來再說。這種強烈的拿來主義也推動大學生時代性的動力。新奇的東西往往有表現為高科技，所以這與大學生這個時候接受高等教育的時代不謀而合，這也是潛意識中的對科學的熱愛的表現。

五、流行音樂歌手的外表吸引大學生

由于市場化的流行歌壇，歌手的高富帥是少不了的。要吸引大多數人的眼球，外形是第一印象。唱片公司總是能發現并培養出很多帥氣或者漂亮的歌手，根據歌手來培養出一大群粉絲，有了固定的人群的追捧，就不愁銷量。當然愛美之心人皆有之，人人都喜歡美的東西。大學生容易在感情最容易觸動的時刻，出現這些漂亮帥氣的歌手，往往就能夠滿足他們的心里對美好的最求，也希望自己的追求者有這樣的條件，要是沒有，歌手的外形與內涵就會成為大學生的美好的憧憬，成為人生奮斗的目標，當然有時有點盲目過分的追求，但是這也反映了大學生愛美的事實。

六、流行音樂的易學性吸引大學生

我們經常在討論一個問題，就是大學生為什么總是喜歡流行歌曲比喜歡古典音樂多，其實很簡單，除了以上的各點以外，容易學唱是很重要的。人總是有惰性的，容易的東西能夠很快被人接受并傳唱。流行歌曲不像古典音樂，需要長時間的專業學習才能獲得一定的鑒賞或者演奏的能力。流行歌曲的獲得是不需要任何門檻的，只要你不是啞巴就能夠學唱，沒有太多的技術要求，朗朗上口，旋律節奏簡單，歌曲意境通俗易懂，所以不僅僅是大學生，就是小學生都能很快的接受，所以流行音樂能夠吸引住大學生這是很關鍵的條件。

雖然剛才論述了大學生喜愛流行音樂的原因，但是，不一定這都是好的。前面說到大學生是受高等教育的一代人，要有清晰的頭腦和冷靜的思維，不能夠盲目的跟風，否則就與常人無異。由于大量的商業的成分迅速滲透到流行音樂中，現在有一些流行音樂向低級趣味發展，簡單乏味的旋律，低級淫穢的歌詞，這在無形中也影響了大學生的生心健康，那么如何引導大學生正確的對待流行音樂呢，這是以后我們主要的研究內容。我們需要利用大學生對流行音樂的喜愛心理進行積極引導，培養他們良好的音樂審美觀，正確評價流行音樂的審美價值，尊重并引導大學生對流行音樂的選擇，加強對不良流行音樂的監管，多渠道多手段的為當代大學生創造良好的音樂環境。這些都是良好的方法。

學校各方面的正確引導，使我們大學生多接觸一些高雅音樂，多去聽一些藝術家的演唱會或演奏會，這對提高自身的修養是十分有幫助的。只要正確選擇好音樂，既能滿足自己的喜好，又能增強自身的審美能力，凈化大學生的心靈，讓當代的大學生有健康的心理來適應學習和生活。