歌唱共鳴調(diào)節(jié)芻議

胡新民 （華南師范大學(xué)音樂學(xué)院 廣東廣州 510000）

歌唱的“共鳴”及歌唱腔體的調(diào)節(jié)是物理現(xiàn)象又是生理現(xiàn)象。所謂“共鳴”就是某一物體產(chǎn)生振動(dòng)時(shí)，會(huì)影響到它周圍物體及其內(nèi)部空間，如果它的振動(dòng)率與該物體的振動(dòng)率相同，那么該物體同時(shí)也會(huì)振動(dòng)，從而加強(qiáng)了原物體的振動(dòng)，這種現(xiàn)象就是共鳴，因此說：“共鳴”是物理現(xiàn)象。在歌唱中，由于人的聲帶受先天的局限，既短又薄，聲音的產(chǎn)生是氣流沖擊聲帶使其振動(dòng)產(chǎn)生的，無(wú)疑，若是單憑聲帶所發(fā)出的聲音一定是細(xì)小的、微弱的、也不具美感，因此，歌唱中明亮、通透、具有豐滿泛音和集中亮點(diǎn)的聲音是人體的各個(gè)歌唱腔體共同作用而產(chǎn)生的，因此說，它是生理現(xiàn)象。然而，歌唱共鳴中的這種“物理”“生理”現(xiàn)象的產(chǎn)生及其運(yùn)用都是要經(jīng)過演唱者的大腦神經(jīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)與支配。在聲樂學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生主要就是通過自己的傳入神經(jīng)把教師的指令性語(yǔ)言信息傳給自己的大腦，大腦司令部再通過傳出神經(jīng)給各個(gè)共鳴腔體下達(dá)相關(guān)指令，從而實(shí)施大腦司令部的要求。

人體的共鳴腔體主要包括：口腔、喉腔、咽腔、胸腔、鼻腔、竇腔等。根據(jù)各共鳴腔生理結(jié)構(gòu)之特點(diǎn)，又分為可調(diào)節(jié)與不可調(diào)節(jié)兩種。有著固定體積及形狀的共鳴腔體為不可調(diào)節(jié)共鳴腔，如鼻腔、頭腔、竇腔等；無(wú)固定體積及形狀的共鳴腔體為可調(diào)節(jié)共鳴腔，如喉咽腔、口腔、口咽腔等。音量大小、聲樂色彩的變化等都是通過調(diào)節(jié)可調(diào)節(jié)共鳴腔體的大小、形狀等而實(shí)現(xiàn)的。在歌唱訓(xùn)練中，能否恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)控制好這些共鳴腔體，是掌握歌唱發(fā)聲的關(guān)鍵所在。

一、喉咽腔共鳴調(diào)節(jié)

筆者認(rèn)為在歌唱發(fā)聲中，對(duì)喉咽腔共鳴的調(diào)節(jié)將直接關(guān)系到整個(gè)歌唱共鳴的質(zhì)量。喉腔是聲帶發(fā)聲以后，聲波向上傳遞所遇到的第一個(gè)共鳴腔，即它是離聲源最近的一個(gè)管狀腔體。該腔體的前壁主要由會(huì)厭軟骨組成，后壁則是由咽管中的下咽縮肌組成的后咽壁。會(huì)厭是可以自由活動(dòng)的，它可以向各個(gè)角度部分打開或完全打開；咽下縮肌也可以自由活動(dòng)，通過收縮、擴(kuò)張它可以改變咽管內(nèi)經(jīng)的大小及喉位的高低。作為在歌唱發(fā)聲中的喉頭既是發(fā)聲器官同時(shí)又是共鳴器官，其在頸部上下運(yùn)動(dòng)的位置決定著喉咽共鳴腔的長(zhǎng)短，也就是說，在歌唱訓(xùn)練中，我們可以通過調(diào)節(jié)喉頭上下運(yùn)動(dòng)的位置，來改變咽喉腔體積的大小，當(dāng)咽喉腔體積的改變與聲帶振動(dòng)的頻率成正比例時(shí)，無(wú)疑就能夠獲得良好的喉咽腔共鳴，并將擴(kuò)大到其它共鳴腔體，從而獲得明亮悅耳的聲音。喉咽共鳴腔獲得共振時(shí)，歌唱者是可以清晰的感覺到喉頭部位松弛的振動(dòng)感。因此，在對(duì)學(xué)生喉咽腔進(jìn)行調(diào)控時(shí)，就是要啟發(fā)學(xué)生充分而有效打開喉嚨以保持其管狀感覺。對(duì)此，很多杰出的歌唱家都曾用很形象的語(yǔ)言來描述喉嚨打開的感覺：“蒂托·斯齊帕說，在他唱歌時(shí)，可以在他舌頭后面的咽喉里放下一個(gè)雞蛋。莉麗·雷曼在唱歌時(shí)她感覺發(fā)出的聲音是停留在她喉嚨上一股氣流或噴泉上。”1著名男高音歌唱家卡魯索說：“歌唱時(shí)，必須有意識(shí)的使喉嚨不僅從前部打開，還必須從后部打開。因?yàn)椋韲凳锹曇舭l(fā)出的必經(jīng)之路，如果開得不夠大而企圖發(fā)出一個(gè)豐滿而又圓潤(rùn)的聲音是不可能的。同時(shí)，喉嚨又是氣息呼出吸進(jìn)之處，如果閉鎖著，聲音就只好去尋找另外的通路，要不就只有悶在里面。”2這些形象的描述都充分的表明了喉咽腔是整個(gè)發(fā)聲的通道。只有打開通道、保持喉咽腔的共鳴空間，才能獲得上下貫通、悅耳優(yōu)美的聲音。因此，也有很多歌唱家都認(rèn)為“歌唱家的嘴好像在咽部。”或說“唱歌的嘴長(zhǎng)在脖子后面”等。總之，在歌唱中誰(shuí)越是把喉嚨打開歌唱，誰(shuí)就越能使聲音響亮。打開喉嚨，豎起管子，追求面罩，整體歌唱也是美聲唱法的根本準(zhǔn)則。

當(dāng)然，喉咽腔的共鳴效果還取決于喉咽部肌肉的緊張與松弛度。在歌唱發(fā)聲時(shí)，如果咽腔里的肌肉過于放松，得不到有力的收縮，那么聲帶所發(fā)出的聲波就會(huì)在其周圍振動(dòng)而不能快速有效的向其它腔體傳播；相反，在歌唱發(fā)聲時(shí)，如果咽喉里的肌肉有力收縮，咽喉管壁比較堅(jiān)固，那么聲波共鳴也就必然良好，向其它腔體傳播的速度和性能也就好。因此，對(duì)咽喉部肌肉運(yùn)動(dòng)適度感的調(diào)節(jié)與控制就尤為重要。“要是咽喉部肌肉的收縮用上了很大的勁，把那里的肌肉擠僵硬了，聲波就堵住不能到前方去了。這時(shí)聲帶上的聲波仍在不斷的發(fā)射，前面去不了，就只能仍在那里振動(dòng)了。所以肌肉適度放松時(shí)的音色是明亮的，擠緊的咽喉的聲音是悶暗的。這足以說明，歌聲的音響效果，不僅僅是聲音振動(dòng)地點(diǎn)的問題，振動(dòng)地點(diǎn)肌肉的松緊適當(dāng)也是關(guān)鍵。”3顯然，在歌唱中，要能使咽喉處的肌肉自然而緊張適度的運(yùn)動(dòng)，就必須長(zhǎng)期的、科學(xué)的歌唱訓(xùn)練，生活中的“打哈欠”“打噴嚏”等動(dòng)作都能讓學(xué)生體會(huì)喉部肌肉運(yùn)動(dòng)的松緊適度感。

二、口腔共鳴調(diào)節(jié)

口腔也是個(gè)可以變動(dòng)其形狀的方體空腔。它的上前部是硬腭，上后部是軟腭。軟腭是硬腭的延伸。軟腭既是口腔后部的頂，同時(shí)也是聲波通向鼻咽腔的重要關(guān)口。口腔的下面是舌頭和下腭。聲學(xué)原理表明：“聲音和光一樣，在一個(gè)弧形的墻上反射時(shí)，幾乎集成一個(gè)方向傳播，而不是向各個(gè)方向散播。”4這也就是教堂、音樂廳的房頂都蓋成“拱形”形狀的原因所在。因此，在歌唱發(fā)聲中，對(duì)學(xué)生口腔的調(diào)節(jié)就是要使其口腔內(nèi)部呈“拱頂”形狀。筆者的體會(huì)是在歌唱發(fā)聲時(shí)通過“打哈欠”的動(dòng)作感覺來調(diào)節(jié)口腔狀態(tài)是非常有益的。“哈欠”時(shí)，我們的口、腭、咽和下巴就呈“上拱下凹”狀，這是獲得口腔共鳴的最佳狀態(tài)。根據(jù)聲學(xué)原理，歌唱發(fā)聲時(shí)正是要求軟腭有力提起使口腔內(nèi)部呈“拱頂”狀，這樣聲波從喉頭發(fā)出，在口腔的集中反射點(diǎn)正好在硬、軟腭交界處，這也正是口腔內(nèi)產(chǎn)生共鳴的最佳點(diǎn)。意大利著名歌劇藝術(shù)大師、男中音歌唱家吉諾·貝基先生說:“所有的聲部，無(wú)論運(yùn)用哪種語(yǔ)言歌唱，上面、下面的音全要有共鳴焦點(diǎn)。假如你找到了這個(gè)很純的焦點(diǎn)，則無(wú)論你唱什么音，無(wú)論高音、低音、或響、或輕，都能唱得自如。這時(shí)你就成了聲音的主人，怎么唱都成。”5既然口腔“拱頂”能夠產(chǎn)生良好的歌唱共鳴，那么同樣筆者認(rèn)為，通過舌頭的調(diào)節(jié)也能夠獲得更好的共鳴效果。世界著名男中音歌唱家逖塔·茹傅（Titta Ruffo）曾說：“有一個(gè)只有中等嗓子的歌唱家，可是他能夠?qū)⑸囝^形成明顯的凹形，象個(gè)搖籃似的。這樣，就能在口腔中產(chǎn)生更大的腔體，產(chǎn)生非凡的共鳴效果。”6顯然，這表明通過舌頭下凹的調(diào)節(jié)，增大口腔共鳴空間，從而使聲波產(chǎn)生更大的共鳴空間。在歌唱發(fā)聲中，我們不僅要通過對(duì)口腔的調(diào)節(jié)來獲得良好的歌唱共鳴，而且歌唱時(shí)的咬字吐字也要依靠口腔內(nèi)各器官阻氣來完成。可見，口腔在歌唱中所擔(dān)負(fù)的任務(wù)是非常繁重的。

當(dāng)然，在歌唱學(xué)習(xí)中，對(duì)可調(diào)節(jié)共鳴腔體的調(diào)節(jié)不是為了獲得單一的共鳴，而是為了更好的獲得歌唱的整體共鳴及不可調(diào)節(jié)腔體的共鳴，如頭腔共鳴。意大利著名歌唱家、教育家巴拉根據(jù)自己的演唱和教學(xué)，做出了這樣精辟的論斷:“胸腔聲可以隨年齡而衰老，頭聲則永葆青春，掌握了頭腔聲可以唱一生，可以獲得高度技巧。”7而頭腔共鳴的獲得也離不開對(duì)口腔、喉咽腔的有效調(diào)節(jié)。

注釋：

1.薛良：《歌唱的藝術(shù)》，中國(guó)文聯(lián)出版社，2002年，第184頁(yè)

2.N·K·那查連科.《歌唱藝術(shù)》.人民音樂出版社.1986年.第108頁(yè).

3.呂白克著：《聲樂研究》，人民音樂出版社，1957年，第70頁(yè)

4.朱啟東.《音樂聲學(xué)基礎(chǔ)》，上海音樂出版社，1988年，第40頁(yè)

5.引自田玉斌.《談美聲歌唱藝術(shù)》.西藏人民出版社，1995年，第8頁(yè).

6.（意）P.M.馬臘費(fèi)噢迪著，郎毓秀譯：《卡魯索的發(fā)聲方法—嗓音的科學(xué)培育》，人民音樂出版社，2000年，第78頁(yè)

7.鄭興麗：《意大利聲樂學(xué)派的發(fā)展和聲樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)介》，人民音樂出版社，1979年，第121頁(yè)