怎樣讓孩子明白“性”

本期嘉賓：曹潔

資深心理治療師，北京服裝學(xué)院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機構(gòu)，致力于兒童心理學(xué)的研究和教育工作，在兒童心智測評、親子關(guān)系等方面有豐富經(jīng)驗，長期舉辦各種形式的育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。

在性教育這個問題上，我發(fā)現(xiàn)有些家長會這樣想：反正我家是男孩兒，在這方面不會吃虧，所以順其自然就行了。其實，在做兒童心理咨詢期間，我發(fā)現(xiàn)在性方面出現(xiàn)問題的男孩兒更多。而這些問題往往和母親的養(yǎng)育方式以及家庭環(huán)境有很大關(guān)系。

【案例一】 一個3歲的男孩兒，對媽媽特別依賴，大多時候只讓媽媽抱。前幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子小便后擺弄了幾下“小雞雞”，還看來看去。

3～6歲的孩子對認(rèn)識自己或者異性的身體表現(xiàn)出濃厚的興趣，這是正常的。事實上，讓孩子產(chǎn)生探索欲望的生殖器官，在他們心中不過是身體的一部分而已。戀母情結(jié)是男孩兒成長中一種正常的反應(yīng)，只要母親注意養(yǎng)育方式，就能夠讓孩子自然度過這個時期。

【家長可以這樣】

1. 要以積極的心態(tài)來對待孩子撫摸身體尋找快感的事實。父母最不該有的反應(yīng)，就是大驚小怪。因為這種過激反應(yīng)會使孩子產(chǎn)生罪惡感，以為愉悅自己身體的行為是骯臟、可恥的，在這種心理作用下，孩子要么壓抑自己，要么產(chǎn)生逆反心理。

2. 幫男孩兒建立正確的性別觀，讓他對身體有正面的認(rèn)識。比如給他洗澡時，可以告訴他身體每個部位的名稱以及功能，把洗澡變成有意思的游戲。

3. 母子親近，但也相對獨立。親近讓孩子有安全感，但過于依戀，男孩兒身上的戀母情結(jié)就很難自然消失。很多母親會對兒子進行軟控制，通過強壓方式希望他們聽話，造成了男孩兒的低自尊人格，這將直接影響他們今后的戀愛和婚姻關(guān)系。

【案例二】 一位媽媽發(fā)現(xiàn)9歲的兒子總是在緊張或著急的時候，下意識地摸自己的生殖器，她嚴(yán)厲地打罵了兒子，告訴他這是非常羞恥的行為。之后她便沒再看到過兒子的這種行為了，直到老師告訴她，孩子竟然在學(xué)校這樣做。

9歲的孩子身體逐漸發(fā)育了，撫摸自己的敏感部位會讓他感到舒服，心理上得到安慰。媽媽用打罵的方式糾正，讓這個問題更加嚴(yán)重。孩子的父親沉默寡言、憨厚老實，媽媽是這個家庭中的絕對主導(dǎo)者，家庭中男性地位偏低。

【家長可以這樣】

1. 用打罵的方式來制止孩子的行為，只能讓他產(chǎn)生罪惡感，認(rèn)為自己不被接納，讓問題往更嚴(yán)重的方向發(fā)展。

2. 孩子對敏感部位的撫摸，能帶來快感和安慰。需要通過這種行為達到心理滿足的孩子，一般都焦慮、內(nèi)向、孤僻，沒能從父母那里得到需要的愛。可以胳肢他，引導(dǎo)他撫摸腋下、腰部，找到身體其他敏感部位。

3. 孩子要得到他人的認(rèn)可才能認(rèn)同自己，父母要在日常生活中給予正確的鼓勵，這種鼓勵要具體化。如“你今天做出了一道數(shù)學(xué)題，你仔細(xì)又肯動腦筋，媽媽為你感到驕傲。”這樣的認(rèn)可和贊美，將逐漸內(nèi)化成孩子的品質(zhì)。

4. 母親占主導(dǎo)地位的家庭里，男孩兒對男性角色的認(rèn)識產(chǎn)生偏差，這也是很多男孩兒女性化的原因之一。父母需要營造男女平等、和諧民主的家庭環(huán)境，母親不要身兼數(shù)職，父親也不要忽略孩子不同成長階段對父愛的需要。

【案例三】 一位媽媽晾在陽臺上的內(nèi)衣莫名其妙地沒了幾件，有一天，她無意間在兒子的房間里發(fā)現(xiàn)了那些內(nèi)衣。她沒有立即向孩子發(fā)火，而是打來了咨詢電話。

在做心理疏導(dǎo)期間，我發(fā)現(xiàn)這個孩子像女孩兒一樣內(nèi)向害羞。他說偷拿媽媽的內(nèi)衣，是因為喜歡聞那上面媽媽的味道，他的這種行為是為了尋求安慰，同時因為身體逐漸發(fā)育，他對女性的好奇和渴望便從媽媽身上開始了。最新研究表明，獨生子女家庭里的男孩兒普遍受到母親的寵愛，最容易傾向于同性戀或娘娘腔。

【家長可以這樣】

1. 父母要接納和包容孩子的行為，讓他知道自己的做法是正常的，別讓他們因此產(chǎn)生心理陰影。孩子10歲以后，同性別家長在性教育上要起到更重要的作用。父親是男孩兒性教育最好的老師，可以用一個過來人的角度跟孩子聊聊，讓孩子知道當(dāng)下的這種好奇行為是正常的。

2. 父親有意識地引導(dǎo)孩子發(fā)展興趣愛好，比如一項運動、學(xué)些樂器等等，讓他們把精力逐漸分散到這些事上。父親多與孩子在一起游戲、交談，傾聽他的心聲，以尊重的態(tài)度支持孩子的愛好和感受。

3. 男孩兒同樣需要體膚之親，特別是來自父親的親近。這種充滿溫情的觸摸將有助于他們建立安全感，學(xué)會如何去愛別人。

4. 男孩兒的性教育中，父母還要有意識地培養(yǎng)他的責(zé)任心、原則性，引導(dǎo)他們成為包容、勇敢、堅強的人。父親應(yīng)該多讓兒子從自己身上得到榜樣的力量。