海洋經濟學方法論綜述及其生態學缺憾的解決

孫 梁

(1.東北財經大學經濟學院，遼寧大連 116023;2.大連海洋大學外國語學院，遼寧大連 116023)

海洋經濟(Ocean Economy)這一術語自1975年由蘇聯的布尼奇在其《海洋開發的經濟問題》中被模糊確立，1999年在美國的“全國海洋經濟計劃”(NOEP)中被明確提出以來，經過近35年的發展，已成為被國際學界承認并研究的一個范疇，海洋經濟也成為了具備海洋資源國家的國民經濟發展的重要組成部分。與之相應的海洋經濟學也已成長為研究海洋相關生產、分配、交換、消費及可持續發展等問題的一個強勁增長的新興學科。2003年5月，國務院發布實施了《全國海洋經濟發展規劃綱要》，其中對我國海岸帶及鄰近海域劃分為11個綜合經濟區。2010年我國海洋生產總值達38439億元，占國內生產總值的9.7%，提供就業崗位近3350萬。當前我國的海洋經濟發展策略和實際狀況，彰顯了我國對于海洋經濟發展的空前重視程度，也說明了海洋經濟對于我國這一擁有1.8萬公里海岸線長度的海洋大國具有舉足輕重的戰略經濟地位。

一 海洋經濟學方法論綜述

鑒于國內外對于海洋經濟發展的重視，針對于海洋經濟學領域的研究成果層出不窮，現將該學科的發展現狀作一簡述。海洋經濟學作為一門新興的學科，是海洋區域經濟學、海洋環境經濟學、海洋資源經濟學等應用經濟學的綜合。鑒于海洋的復雜性、綜合性、開發利用局限性、作用領域的特殊性等原因，海洋經濟學在20世紀60年代以前并沒有取得明顯的理論進步。從20世紀60年代中期開始，美國、前蘇聯、日本等國學者根據應用經濟學基本理論，開始研究海洋經濟問題。如美國羅德島大學資源經濟系教授N.Rorholm通過研究13個海洋經濟部門對新英格蘭南部地區經濟的影響，運用經濟學中的投入產出分析方法得出了一些衡量海洋經濟的尺度。美國哥倫比亞大學學者 G.P.Tecorvo和M.威爾金森從國民收入角度分析海洋部門在國民經濟中的地位;還有學者從經濟學和管理學跨學科角度研究了海洋的管理問題，如美國學者J.M.阿姆斯特朗和P.C.賴納等。前蘇聯學者布尼奇在1977年出版專著《世界大洋經濟學》，標志海洋經濟的研究基本范疇基本確立。截止20世紀末，海洋經濟學的研究領域已經深入到海洋經濟指標體系建構、市場經濟運行與檢測、技術經濟、制度經濟等多領域。

中國海洋經濟學研究始于20世紀80年代。1982年，山東大學海洋學院的蔣鐵民在《中國海洋經濟研究》一書中，較為完整地闡述了海洋經濟學的一些關鍵概念、理論架構及學科的研究范疇與方法，并指出了中國海洋開發的特點與方向。其后，他還出版了《中國海洋經濟研究大綱》并先后發表相關論文40余篇，為我國海洋經濟學的研究起到了先導作用。1989年開始，《中國海洋經濟統計年鑒》陸續出版。1996年開始，國家海洋局定期發布我國海洋經濟發展統計公報，為我國海洋經濟學的發展提供了豐富的信息資源。孫斌、徐志斌在《海洋經濟學》(2000)一書中認為，“海洋經濟學是研究海洋開發和保護中各種經濟關系及其發展規律的科學，是海洋開發活動發展到一定階段的理論表現，即以開發、利用、保護海洋資源為主線，研究海洋生產、流通、分配、消費等經濟活動的過程，揭示經濟關系、經濟形式、經濟運動特點和發展規律，為海洋經濟服務”，海洋保護也應納入海洋經濟學的研究范疇。陳萬靈在《海洋經濟學理論體系的探討》(2001)中指出，海洋經濟學是研究海洋資源開發與保護、利用與管理、改造與培育過程中特殊經濟問題的一門學科，不僅是應用經濟學，還要隸屬于資源經濟學。陳可文在《中國海洋經濟學》(2003)一書中認為，海洋經濟學是一門綜合性科學，它不僅是關于海洋漁業、海洋油氣業、海洋服務業和海洋資源環境等個別海洋經濟領域的理論，而且是以整個海洋經濟活動整體的運行為對象，以合理控制、科學協調和維護國家海洋經濟整體為目標的經濟理論。國內外學者在海洋經濟學研究領域都根據海洋經濟的新發展、新狀況，發布了諸多的前沿研究成果，且海洋經濟學理論日趨完善。

二 經濟學的生態缺憾及其對海洋經濟學的啟示

通過梳理海洋經濟學的最新研究成果，我們可以看到海洋經濟學研究方法論架構的基礎是來源于經濟學的研究范式。如進一步追溯，經濟學的研究方法又有很濃厚的工程學傳統。經濟學作為社會科學的皇冠學科因其遵循工程學傳統的原因，對現實的解釋力和說服力隨著新經濟問題的凸顯而被大幅削弱。目前，主流經濟學理論正面臨著前所未有的危機和修正，其中很重要的一個方面就是從生態學維度對主流經濟學理論的優化。這樣的問題在海洋經濟學中也同樣存在并日漸凸顯。

通過對當前主流西方經濟學文本的研讀，結合當前人類經濟活動的嚴峻危機，對其生態缺憾進行梳理。這些缺憾主要包括:

第一，理性經濟人假設忽視了人的生態需求。理性經濟人假設是西方主流經濟學最重要的前提假設之一。理性經濟人只肯定人的片面的物質追求，漠視人的“自由、自覺的活動”的“類本質”或精神追求。這一假設導致傳統經濟學只注重資源配置，力爭以最小的經濟投入，謀求可貨幣化的最大利潤或可貨幣化的經濟增長和物質福利的經濟目標，因而只注重經濟效益，而忽視生態資源、生態環境、技術的代價，造成了指數形式增長的“生態赤字”。因此在追求經濟利益最大化的過程中，不僅要考慮經濟人的經濟效益需求，還要考慮經濟人的生態效益需求;

第二，環境假定并未將生態系統納入經濟分析的范疇。長期以來，西方主流經濟學把生態系統視為經濟系統的一個外生變量，不納入經濟分析的范疇。西方主流經濟學認為，自然資源對經濟系統的供給能力是無限的，總是能滿足經濟過程的需要;同時，環境對廢物的吸納能力也是無限的，社會經濟活動產生的廢棄物和生活垃圾都可以免費傾倒到環境中去。在這種條件下，西方主流經濟學的研究內容就簡化為不考慮生態系統，主要研究如何使經濟系統在既定成本下產出達到最大化，或如何在既定產量水平下投入成本最小化的問題。例如，哈羅德—多馬模式、以索羅、斯旺等人為代表的新古典增長理論、以羅默和盧卡斯等人為代表的新增長理論，都是分析經濟增長原因的理論模型，都是基于環境資源具有無限供給這一前提條件;

第三，西方主流經濟學認為一切要素都可以替代。西方主流經濟學以“資源稀缺”為最基本的假定，主張對經濟資源進行最有效的配置，但是傳統經濟學所主張的“資源稀缺”只是“特定資源的稀缺”，經濟增長的不同“特定資源”都是可以相互替代的，自然資源的稀缺可以通過技術進步或其他資源替代。事實上，自然界中不僅不可再生資源是有限的，即使是可再生資源，如果使用量超出其再生能力，也會轉化成不可再生資源。由于環境計量和估價的困難，有形的環境效益被低估了，無形的環境效益在經濟分析中體現得更少。新古典經濟學理論及其實踐應用已嚴重掩蓋和低估了全球普遍發生的生態惡化問題;

第四，西方主流經濟學過分追求財富增長。西方經濟學倡導的以物為本的財富觀，認為財富就是物質收入，經濟發展必須以物質收入的增長為核心，人力只是資本和增加收入的手段，因此，追求物質收入的無限增加是至高無上的目標。于是，這種財富增長以破壞資源、污染環境、危及社會為代價。因為海洋經濟學理論框架中，過分依賴于西方主流經濟學的研究范式，在其定量和定性的分析方法中借用了諸多的西方經濟學理論中的前提和假設，西方經濟學當前面臨的生態學困頓在海洋經濟學中一樣存在。目前海洋經濟學的研究成果，尤其是具有實證檢驗色彩的研究成果多數忽略了海洋經濟學的諸多前提和假設。目前人類在開發海洋資源的過程中，更加重視財富的溢價，而忽略了海洋資源的有限性、不可再生性及不可替代性，把人類對于海洋資源及其產品的消費僅僅看成是單純的物質需求，而忽略了更深層次的生態需求。這樣對海洋資源的過度開發與利用，必然造成有效資源利用的準則還沒有明確制定，海洋資源的開發和利用就已經告急。這不得不說是海洋經濟學現有理論對現實指導和解釋力度的削弱，究其根本原因就是在海洋經濟學的理論架構過程中對生態維度的忽略。

三 海洋經濟學中生態缺憾的解決構想

將生態維度深入到海洋經濟學的理論構架之中，才會使得人類對于海洋資源的開發與利用更理性，生態建設的投入才會長久、持續和自覺。這必將在宏觀層面上逐步影響決策行為、管理體制和社會風尚，在微觀上逐漸引導人們對于海洋資源的價值取向、生產方式和消費行為。所以擬通過在理論層面加入生態考核指數嵌入來完善海洋經濟學分析體系，在實踐層面通過改變觀念、政策和制度配合等方面完善海洋經濟學的評價體系。

第一，生態指標在海洋經濟學分析框架中的嵌入。

針對海洋資源開發與利用過程中出現的問題，遵循著綜合性、針對性、操作性、可比性、可得性等原則，通過協方差主成分分析法，進行指標的選取。主要包括以下指標:海水質量檢測指標、人均海水資源總量、入海污水處理率、主要污染物人均排放量、休漁期占全年捕撈時間比例、海洋保護區占整體海域的面積、環保設施投資等。

計算方法如下:

①指標的測量。按照構建的多指標評價體系，進行數據收集，形成完整的數據庫，并利用極值法對數據做無量綱化處理。極值法的公式為

②指標權重的確定。利用統計分析中的層次分析法的和積法，確定各項指標的權重，公式為:

然后利用公式進行一致性檢驗:

判斷矩陣一致性指標C.I.(Consistency Index)

③海洋生態指數的合成。利用線性加權和法合成指數。計算公式為:

式中，y表示海洋生態指數，yi為指標標準值，wi為指標權重。

繼而，將具有鮮明海洋特征的生態指數嵌入到海洋經濟學的分析框架之中，提供更為準確、理性和全面的海洋經濟發展綜合評價體系。

第二，生態維度的重視應源于人類的意識層面，應在人的生態意識方面施加影響，以利于海洋經濟學的生態思想和做法被人們接受。例如海洋類高校可提出“綠色海洋大學”計劃，把生態建設的內容和生態意識作為當代大學生的必備素質和考核的內容。采取必要的理論宣傳與媒體宣傳。同時也可通過廣播、電視、互聯網、報紙與雜志等立體化媒體平臺對海洋的生態保護進行全面宣傳，將生態理念深入到從兒童到成人的各個年齡段，使人們對于海洋資源的開發利用切實提到一種自覺的高度上來。

第三，生態問題投資制度的改變。在海洋類商品與服務的市場環境中，對公共物品的資源生產、環境建設、生態恢復投資，主要依靠政府;對可進行市場化運作的準公共物品，要加強政府監管，并不斷完善公共物品的價格制度;對可完全進行市場化運作的產品，要注重在經營過程中生態環境價值的保值、增值。

第四，重視海洋資源環境的產權制度。從總體看，適應循環經濟發展的資源環境產權制度體系還沒有建立起來。要重點解決當前各地對海洋公共資源的破壞性利用而造成的海域污染、海洋生態保護區域異化、海洋生物種類銳減等問題。

四 結論

海洋經濟學在其學科發展過程中，過分依賴于經濟學的研究方法和理論假設，導致了經濟學生態危機同樣發生在其理論框架中，存在嚴重缺憾。構想的方法就是通過生態學的視角，對現有海洋經濟學的理論架構進行修正。通過剖析海洋經濟資源的特性，喚醒人們在海洋資源利用與開發過程中生態意識的缺失。為了建立起更加合理、全面和客觀的海洋經濟發展評價體系，欲將海洋生態指數嵌入到海洋經濟發展綜合評價之中，使得海洋經濟學的理論根據更趨完善。在這一更符合人類福祉的海洋經濟理論框架下，可通過海洋生態意識強化、開發政策轉變、海洋產權制度明晰等一系列切實可行的措施，為促進我國的海洋經濟高速、穩步、可持續發展提供理論政策制定參考數據支持和理論支撐。

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