議中小學學校體育運動會賽制改革

馬龍潤

摘 要：中小學體育運動會是學校教育和體育工作的重要組成部分。但傳統的運動會已經不適應當前的教育形式，所產生的效果也受到很大的影響。傳統的運動會有學生參賽率低、項目設置單調且不切實際、比賽時間不合理、組織難度大、效率不高等等缺陷?，F代分散型運動會是一種不停課的前提下，把比賽時間和項目分散開，分別安排在課外活動時間里，以盡量擴大比賽本身的外延效應的競賽形式。

關鍵詞：運動會；賽制；改革

一、研究目的

分析和研究當前教育形式及對體育工作的要求，反思傳統的中小學體育運動會的教育鍛煉效果，以及摸索出一種更能適應當前教育形式和要求、效果的中小學體育運動會模式。

二、研究方法

（一）文獻資料調研

通過搜集查閱有關課題的書籍和論文，了解本課題的理論依據。

（二）實踐實驗

通過大量的實踐工作和實驗，以掌握本課題中有關因素的有機變化。

三、結果和分析

（一）評價學校體育運動會的優劣應具備什么樣的標準？這是對學校體育運動會賽制改革的關鍵。目前的中小學教育形式已逐漸從過去的應試教育向素質教育過渡，國家教委在制定中小學體育工作目標時，在過去的基礎上，也與時俱進地提出了新的要求，所以評價中小學體育運動會的優劣應遵循以下三條標準：

1.體育運動會能否面向全體學生和學生的全面素質。

2.體育運動會能否更有效地培養學生的運動行為、習慣和能力，以及會影響其一生的體育意識和品質。

3.體育運動會的完成能否更好體現出高效性和經濟性。

（二）傳統的學校體育運動會比賽模式存在以下幾個方面的不足。

1.學校體育運動會的參賽人數過少。傳統的中小學體育運動會一般都限定參賽人數和項目，每個班級只有那些身體素質較好的少數幾個學生能夠參加，明顯有悖于“面向全體”這一標準。

2.學校體育運動會項目設置比較單調且不切實際。學校體育運動會的傳統比賽項目多以田徑為主，田徑運動會固然重要尤其不可否認運動價值和效果，但其比賽形式很死板，其趣味性不強。

3.學校比賽時間不合理。傳統的學校體育運動會多在學期中間2～3天停課進行，沖擊對各科教學計劃，而且更限制參賽人數和運動會的比賽項目數。

4.學校運動會集中組織，工作繁雜，難度大，經費開支大，效率低。雖然全校學生的參賽人數少，但總的比賽人數仍不少，這就增加了組織難度和經費開支，況且一般中小學學校體育專業人員較少，工作人員的專業素質參差不起，比賽的公平性也難以得到保證，從而導致運動會效率不高，也不夠經濟。

5.通過以上分析我們能夠看出來，傳統的中小學校體育運動會比賽模式確實已經落后于當前學校教育新形式及對體育的要求，必須要采取措施。因為學校運動會目的就是要檢查和促進體育工作的開展，盡量擴大競賽本身及外延效應。

四、分散型競賽模式比集中型競賽模式更能達到中小學校體育運動會的目的，其主要的根據有以下幾個方面：

（一）不占用學校正常的文化課授課時間，相對延長學期中有效的教學時間，有利于學校更好地完成各科的教學計劃。

（二）學校體育運動會與課外活動相結合，不僅絕對增加了比賽所能使用的時間，為增加比賽人數和調整比賽項目創造了條件，而且也為學生積極參與課外活動提供了有效的氛圍。

（三）分散型體育運動會比賽模式由于延長了比賽期限，且都安排在課外活動時間里，如此就延長了學生的比賽準備時間，觀眾、練習者和比賽者都明顯增多，因此，這對培養學生的運動意識、興趣和能力非要有效。

（四）由于比賽項目和場次的靈活和分散，比賽的內容和形式更容易貼近實際，比賽的組織效率及公正也相應得到提高，相對減少了經費開支。

（五）鑒于以上優點，分散型體育運動會比賽模式具有較強的適應性、靈活性、高效性等特點，是完全可以在條件不一的廣大中小學里推廣的。當然在實施過程中，有兩點特別要求要特別注意：

1.比賽的參賽人數盡量放開，至少要讓那些愿意參加比賽的學生都能參與，以使他們在比賽中得到快樂、體驗、教育等。

2.比賽項目和規則要進行實驗性調整和改革，而項目和規則的改革可以從以下幾個方面考慮：

①增加趣味性和普及比賽項目，以使大多數學生都愿意而且都能夠參賽，以此來吸引更多的學生，培養他們的運動興趣。

②增加集體項目。學校體育運動會更應體現以“育人”為目標，以協作和公平競爭為重點的思想。

③設置的項目盡可能地結合體育教學內容，并且積極創新，以使項目多樣化，這樣可以讓學校體育運動會真正和體育教學內容融合在一起，從而達到相互促進、共同發展的目的。

五、結論與建議

總之，舉辦中小學體育運動會一定要把質量和效果放在第一位，分散型體育運動會競賽模式是在傳統的集中型體育運動會競賽模式基礎上提出的一個新思想，它更靈活，更符合實際。這也要求和啟示我們在實踐工作中，一定要解放思想，要敢于實踐和實驗，大膽改革，也只有這樣，我們才會擺脫束縛，向更高的目標前進。

參考文獻：

[1]中小學素質教育理論和實踐[M].安徽人民出版社，1994.

[2]金欽昌.學校體育學[M].高等教育出版社，1900.

（作者單位 安徽省鳳陽縣鳳陽二中）