淺析隱喻的文學(xué)修辭價(jià)值

劉晶晶?趙玉娟

摘 要：本文通過對(duì)隱喻這種語言現(xiàn)象的認(rèn)知和領(lǐng)會(huì)，分析和探討了隱喻在語言運(yùn)用過程中的文學(xué)修辭價(jià)值，并提出了提高隱喻能力的是提高文學(xué)表達(dá)和理解能力的有效方法。

關(guān)鍵詞：隱喻；語法隱喻；語言現(xiàn)象；文學(xué)修辭

基金項(xiàng)目：此論文為河北省教育廳《語法隱喻的語用研究》課題的階段性成果。 課題編號(hào)：SZ2010867

一、認(rèn)知和領(lǐng)會(huì)隱喻—文學(xué)修辭的作用

隱喻不僅僅是詩人、作家才能使用的高雅的文字游戲，它是人類認(rèn)知的結(jié)果。從語言學(xué)功能上看，隱喻填補(bǔ)了詞匯的空缺，增加了表達(dá)的精確性和形象性。

隱喻語言是一種創(chuàng)新，語言學(xué)習(xí)者提升了隱喻能力就意味著創(chuàng)新能力的提高，這不僅有利于學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，對(duì)整個(gè)民族乃至世界的進(jìn)步都有推動(dòng)作用。

隱喻能力是伴隨著學(xué)習(xí)者的綜合語言水平的上升而提高的，高校英語學(xué)習(xí)就是幫助學(xué)生進(jìn)入英語語言學(xué)習(xí)的高級(jí)階段。開始從中學(xué)的只關(guān)注語法、單詞、口語的層面迅速轉(zhuǎn)入學(xué)會(huì)語義表達(dá)和合理運(yùn)用語法、文學(xué)修辭的表達(dá)層面。不但學(xué)會(huì)使用英語，還要開始注重語言的意境和哲學(xué)思辨。也就是說，學(xué)習(xí)者從 “通俗”語篇、“簡單直白”的對(duì)話學(xué)習(xí)過渡到一些具有思辨性（argumentative or reflective）語篇。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡，真正提高語言能力，必須借助對(duì)于語言現(xiàn)象的認(rèn)知和把握，并具有豐富的歷史、文化和科學(xué)知識(shí)。在此，筆者想和廣大英語語言學(xué)習(xí)者共同探究隱喻在語言表達(dá)中的文學(xué)修辭價(jià)值。

二、隱喻的文學(xué)修辭價(jià)值

趙艷芳（2002，54）指出：“如果一種語言沒有隱喻，其結(jié)果只有兩個(gè)：要么它的表達(dá)力非常有限，只能用來表達(dá)非常直觀具體的事物和現(xiàn)象，這只存在于低級(jí)社會(huì)，要么它的詞匯和表達(dá)式多的驚人。”

隱喻是一種十分普遍的修辭格，隱喻的使用精致而微妙。在使用隱喻時(shí)，我們所說的話字面上的荒謬是連我們自己也不會(huì)懷疑的。例如“He is a fox”，“He has a heart of stone”等，把人說成是只狐貍，說人有一顆石頭心臟，都是明顯不合情理的。對(duì)這些似乎是荒謬的話語，應(yīng)該怎樣做出合理的解釋呢？單從語義的角度去尋求解釋，顯然是不夠的，因?yàn)殡[喻的使用和理解牽扯到語境的因素，語義學(xué)解決的是話語字面意義，在這個(gè)基礎(chǔ)上考慮語境的細(xì)節(jié)。語用學(xué)把語言文字本身的意義和他們的使用者聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)了語言的文學(xué)修辭的價(jià)值。除了弄清一個(gè)單詞、一個(gè)句子本身的意指外，語用學(xué)還要進(jìn)一步弄清誰在什么情況下用了這個(gè)詞或句子，他要達(dá)到什么目的，也就是說語用學(xué)要研究一個(gè)詞、一句話在特定的語境中所具有的交際價(jià)值。語用學(xué)可對(duì)話語的隱喻意義做出解釋。隱喻語言常以兩事物間的類同之處為基礎(chǔ)。例如，之所以把人比喻成狐貍是因?yàn)樗麄冎g有性格上的類同之處——狡猾性；人的心和沒有生命的石頭之間的類同處便是堅(jiān)硬無情這一屬性。

“比喻是文學(xué)語言的根本”作為一位學(xué)貫中西的大學(xué)者，錢鐘書先生對(duì)于比喻有自己的一套理論。“比喻包含相反相成的兩個(gè)因素，所比的事物有相同之處，否則彼此無法合攏；又有不同之處，否則彼此無法分辨。兩者不合，不能相比，兩者不分，無須相比。不同處愈多愈大，則相同處愈有烘托；分的愈開，則合得愈出意外，比喻就愈新奇，效果欲高。”又如：童話《小王子》在富有詩意的淡淡哀愁中蘊(yùn)含著一整套哲學(xué)思想，處處包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此也就格外的美。這里的“象征”是意象、隱喻乃至神話的同義語。

要達(dá)到對(duì)語法隱喻的深層次理解、意會(huì)，需要得到心理學(xué)的幫助，在事物的類同之間建立起聯(lián)想是理解隱喻的心理基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)人、事、物進(jìn)行深刻、尖銳評(píng)判，以簡單語言形式表達(dá)豐富內(nèi)涵并進(jìn)行鮮明對(duì)比，充分體現(xiàn)語法隱喻的文學(xué)修辭效果。

Wilkins（1972：111）：“沒有語法，能表達(dá)的東西很少，沒有詞匯則什么也不能表達(dá)”。在詞匯語義的研究方面，很多語言學(xué)家對(duì)詞匯的“一形對(duì)一義”或“一義對(duì)一形”得這種能指和所指關(guān)系提出了質(zhì)疑。更多的語言學(xué)家傾向于認(rèn)為盡管人類最早在創(chuàng)造語言符號(hào)時(shí)，這些語言符號(hào)只有其最初的表達(dá)含義，但隨著人類語言的發(fā)展，人類又給這些作為語言符號(hào)的詞賦予了新的含義。從而使詞語擺脫了“一形對(duì)一義”的桎拷，有了其擴(kuò)展意義。因此詞匯的內(nèi)涵豐富了，出現(xiàn)了一詞多義的特征，也同樣出現(xiàn)了詞匯在不同場合和不同時(shí)間所表達(dá)的意義不同。也因此出現(xiàn)了詞匯隱喻、語法隱喻等。為了表情達(dá)意的更豐富和更具內(nèi)涵，詞匯隱喻和語法隱喻在語言的使用過程中頻頻出現(xiàn)。傳統(tǒng)的隱喻概念指發(fā)生在詞匯層面的隱喻化過程，而語法隱喻則發(fā)生于語法層面的隱喻化過程。詞匯隱喻在語法形式上沒有變化，在意義上有變化例：a. The country exports tropical fruit.

b. We enjoy the fruit of our labours.

例句中的fruit ，在a句中是本義的‘大地的產(chǎn)物，在b句中是隱喻的‘動(dòng)作的結(jié)果，這是詞匯隱喻。

而語法隱喻的詞語沒有發(fā)生變化，變化的是語法性狀，如動(dòng)詞或形容詞化為名詞，連詞化為動(dòng)詞。

例：a. This pudding has two pounds of fresh fruit in it.

b. These apple trees have always fruited well.

語法隱喻處理的是不同的能指（“動(dòng)詞”和“名詞”），同樣的所指（“過程”）。因此語法隱喻是在不同層次之間的重新排列，是將語義重新映疊于詞匯語法之上。

在語言的實(shí)際應(yīng)用中，人們可以改變語義與語法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以把動(dòng)詞、形容詞、轉(zhuǎn)化為名詞，把句子轉(zhuǎn)化為詞組。這種轉(zhuǎn)化就是語法隱喻，它不是用一個(gè)詞去代替另一個(gè)詞，而是用某一種語法類別去代替另一語法類別或語法結(jié)構(gòu)，。

例1. a. If the item is exposed for long will rapidly deteriorate.

b. Prolonged exposure result in rapid deterioration of the item.

2. a. He couldnt fall asleep.

b. His sleeplessness.

以上兩個(gè)句中b句都是a句的隱喻。

在人際隱喻中，為了表達(dá)更多的情態(tài)，情態(tài)的體現(xiàn)形式可以有多種，如情態(tài)動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞等，而語氣可以由多種言語行為進(jìn)行轉(zhuǎn)換，起到文學(xué)修辭的渲染作用。

例：情態(tài)隱喻：

a. Probably that pudding never will be cooked.

b. I dont believe that pudding ever will be cooked

情態(tài)隱喻表現(xiàn)在原來由情態(tài)動(dòng)詞體現(xiàn)的情態(tài)語義可以由詞匯語法層次的其他形式體現(xiàn)。a句中的Probably 和never由b句中I dont believe 小句體現(xiàn)。

語氣隱喻：

You shouldnt say such a thing.

How could you say such a thing.

a句是陳述句，b句是a句的隱喻句，是驚嘆句，表達(dá)力更強(qiáng)，但它們所表達(dá)的語義是一樣的。

有時(shí)隱喻的喻意和字面意義是完全不相符的。如：1.Time is money.2.She got all steam up.3. You make my blood boil. 通過與具體的真實(shí)概念進(jìn)行類比，隱喻能形象地、淋漓盡致地抒發(fā)出強(qiáng)烈的感情。

隱喻的認(rèn)知理解過程之所以困難，根本原因就在于隱喻的運(yùn)用造成了語義沖突。而正是這種沖突，表達(dá)了僅僅通過文字表面直接陳述所很難甚至無法表達(dá)的內(nèi)容，也因此體現(xiàn)的了隱喻的文學(xué)修辭價(jià)值之大。

例：Also， he had money in his pocket， and； as in the old days when a payday， he made the money fly. ---- Jack London.

在句中，作者用來隱喻他揮金如土，辛辣的諷刺了他今朝有酒今朝醉的本性。隱喻通過詞義的轉(zhuǎn)移和延伸以及想象空間的擴(kuò)展，言簡意賅的構(gòu)成一幅精彩、生動(dòng)、形象的畫面；充分體現(xiàn)了隱喻的語用價(jià)值，發(fā)揮了文學(xué)修辭作用。

三、結(jié)語

理查茲曾說過：“我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺咳湓捑涂赡艹霈F(xiàn)一個(gè)隱喻。”從語用學(xué)的角度來看隱喻使用者態(tài)度和隱喻表達(dá)的意義是緊密相連的，隱喻在特定的語境中具有特定的交際價(jià)值。從語言學(xué)功能上看，隱喻填補(bǔ)了詞匯空缺，增加了表達(dá)的精確性和形象性。語法隱喻有修辭、語言學(xué)、認(rèn)知和社會(huì)功能。認(rèn)知語言學(xué)更加注重語法隱喻認(rèn)知的形成機(jī)制、工作機(jī)制及表征模式（束定芳 2000.）。它體現(xiàn)的是一種抽象思維，需要較高級(jí)的抽象思維和腦力勞動(dòng)。

維果茨基指出：“外部語言是思維向語言的轉(zhuǎn)化，是思維的具體化和客觀表現(xiàn)。”（維果茨基143）人們對(duì)真實(shí)世界的體驗(yàn)和觀察獲得了對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)識(shí)和理解，這樣的認(rèn)識(shí)和理解通過語言體現(xiàn)出來。

萊可夫和約翰遜也指出“隱喻的主要功能是用另一種經(jīng)驗(yàn)去部分地理解一種經(jīng)驗(yàn)。這樣，相似點(diǎn)既可以預(yù)先存在在孤立的相似點(diǎn)，也可以是創(chuàng)新的。”既然是創(chuàng)新的相似點(diǎn)，這其中必定包含了隱喻構(gòu)筑者主觀的經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)想和認(rèn)知的努力。同時(shí)彰顯出隱喻帶來的文學(xué)修辭效果的巨大價(jià)值。

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