回頭是土，向前是金

原題回放

閱讀下面的材料，按要求完成作文。（40分）

文學大師魯迅曾經在傳授寫作技巧時說：一直寫下去，不要回頭。

著名散文家畢淑敏曾在《回頭是土，向前是金》中說：身后，是熟悉的一切。即使是令人痛苦的體驗，我們也已經承受并忍耐過了。向前，一切是陌生的，這種未知帶來的不安和焦慮，甚于我們已然經受的痛楚。于是，回頭看到的一切，便擰成一道拽你后退的繩索，牽著你退縮。

有人對此并不認可：回頭看看自己的腳印，歪斜了就校正；如果筆直，便一直走下去，有什么不好呢？

上述材料給了你怎樣的聯想和思考？請自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。

思路點撥

這是一道立意比較開放的作文題，考生可以自由選擇不同的角度表明自己對兩種不同觀點的見解。無論選擇哪個角度，都不會影響立意的高下。關鍵在于，無論選擇哪個角度，都應縝密思考，縝密行文，言之有據有序，方能令人信服。

第一種角度：認同“回頭是土，向前是金”觀點的，應該挖掘出其中含義：

一是從“人生沒有回頭路”這個維度，談生命如同一趟單程列車，我們要向著自己既定的目標勇敢前行，哪怕摔跤，也要站起來勇敢前行。二是從一個人的事業發展、學業進步、技能提高的維度，闡釋向前看，要心無旁騖，重溫傷痛，不斷前進。

第二種角度：認為“在前行中，應該不時回頭看看自己的腳印”。認識到這是一種敢于正視過往，繼續向前的人生態度，是勇敢者的人生態度。

第三種角度：辯證地分析兩種觀點，既肯定在前行中“向前是金”的觀點，同時又認可在勇敢向前的同時，也不妨回頭看看自己走過的腳印，以便及時調整。

修改意見

該文立意準確，能緊扣核心話題展開論述；思路清晰，論述較有層次；所選素材典型，能較好地為論述觀點服務。但是，讀完之后，感覺全文結構不夠嚴謹，論證思維還欠嚴密，語言表達稍顯生澀。這種失誤具體表現在三個方面。

1.文章布局不夠嚴謹，論述層次詳略不當。文章主要從“回顧失敗”和“回顧成功”兩個角度展開論述。作者列舉李時珍嘗百草的事例，引用《阿房宮賦》的名言來論證“回顧以汲取失敗的經驗”的道理。但對于“回顧以攜帶自信”的觀點僅流于空泛的論述，致使文章兩個角度論述詳略比例失衡，布局有“前重后輕”之感。

2.素材內涵挖掘不夠，論證思維還欠嚴密。對于文中“回顧以汲取失敗的經驗”觀點的論述，事例流于“標簽化”，圍繞“失敗”而談“回顧”“汲取經驗”自然就不能落到實處。

3.語言風格稍顯生澀，詞意表達不夠鮮明。如“若不是這樣反復循環對比，怎能如此精確地記錄下千萬種藥材之實效呢？”一句中“反復循環對比”的對象是什么，從中汲取的失敗教訓是什么，語意表述不清。

回望以助前

“回頭看看自己的腳印，歪斜了就校正；如果筆直，便一直走下去”。的確如此，勇往直前的路上，我們需要回顧，來汲取失敗的經驗以時時鑒之，也需要回顧來攜著成功的信心以急速前進！①

俗話講：失敗乃成功之母。孔子論學講求“溫故而知新”；今人行事也主張“以史為鑒”。可見過去對現在以及未來之意義重大！李時珍如何寫得《本草綱目》，只因其嘗遍百草而成功。試問：這嘗藥的過程中難道就不會出現藥效相似，形態相近卻本質不同的幾味藥嗎？一定會，但是通過回顧與對比，就可將它們辨別。若不是這樣反復循環對比，怎能如此精確地記錄下千萬種藥材之實效呢？杜牧在《阿房宮賦》一文中提出：“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也！”難道不是如此嗎？若想興盛歷久，當然需要吸取前車之鑒！②

我們的過去是多么寶貴的財富！歷史的意義是什么？不就是為今后提供經驗嗎？事物自身發展及人們對它的認識都是一個不斷往復前進，螺旋式的上升過程。我們只有真正感悟了過去，不時回顧才能實現真正的進步！

過去亦帶給人們前進的信息。一路走來，有成功，有失敗。那成功同樣指引著光明的未來！

成功證明了我們曾經的付出，肯定我們，帶給我們信心與動力。若我們只一味汲取教訓而全然不顧那成功的豐碩累累，很容易使自己喪失動力，停滯不前。③

回顧，是幫助我們前進的必經之法。回顧以吸取教訓，回顧以攜帶自信。國如此，民亦如此。④

我們人民自身的回顧推動我們自己的前進，而國家的回顧更會使國家興旺昌！⑤

所以，請回顧，將好與不好全部感悟，奮勇前進吧！⑥點評

①開篇點題，入題迅捷，但語言風格略顯生澀，語意表達不夠鮮明。

②“李時珍嘗百草”事例不準確。

③這一部分在文中的作用和分量應等同于2、3段，但是，作者著墨明顯不夠。而且，昨日的“成功”對于今日的“向前”有什么意義？闡釋不夠充分。

④從行文看，這一段的寫作目的應是就上文的說理進行總結，但是力度明顯不夠。尤其段末“國、民亦都如此”節外生枝，使文章出現“多中心”。

⑤本段依舊在“節外生枝”，想來是為了“拼湊字數”？如果是為了證明“回顧以攜帶自信”這個分論點，則需要具體闡述“國”“民”成功的事例。

⑥語言太淺白，與前文的照應亦不是很工整。“好與不好”表達不準確，應用“失敗與成功”。

回望以助前

“回頭看看自己的腳印，歪斜了就校正；如果筆直，便一直走下去。”的確如此，勇往直前的路上，我們仍需不時回

顧：回顧過去的失敗，及時反思吸取教訓，并時時以之為鑒；回顧過去的成功，總結經驗增加信心，以更快的速度向前行進！

俗話講：失敗乃成功之母。孔仲尼論學講求“溫故而知新”，唐太宗治國主張“以史為鑒”，可見過去對于現在以及未來意義之重大！醫學巨著《本草綱目》是李時珍歷時29年親歷實踐，廣收博采，實地考察，整理總結而編成的。李時珍在實踐、整理的過程中難道就沒有出現過什么錯誤？若不是反復地回顧、對比、修正，怎能如此精確地記錄下上千種藥材之實效？《本草綱目》的誕生，李時珍的成功，來自對過去的回望。

歷史的意義是什么？不就是為今天及以后提供經驗或借鑒嗎？事物自身發展及人們對它的認識都是不斷往復前進，螺旋式上升的，我們只有不時回顧才能實現真正的進步！杜牧在《阿房宮賦》一文中說道：“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也！”難道不是如此嗎？若想興盛歷久，當然需要吸取前車之鑒！

當然，人生路上總是失敗與成功相隨。回望過去的失敗能使人警醒，能給人借鑒；回望曾經的成功同樣能幫助我們走向光明的未來。

成功證明了我們曾經的付出，是對我們充分的肯定，能給我們提供經驗，帶給我們信心與動力。最新的鈣爾奇廣告中那個梳著蘑菇頭、身手矯健、笑容燦爛的女運動員的形象一定給你留下了深刻的印象吧？她就是當年創造“五連冠”神話的中國女排的主力動員“鐵榔頭”郎平！成功帶給她的自信一路支持著她，伴她迎接一個又一個挑戰。我們有理由相信，當郎平回望當年與隊友們奮力拼殺所獲得的累累戰果時，一定有一股豪氣充溢胸間，激勵她去面對一個個困難，而當年身經百戰獲勝的經驗，也一定是她后來指導學員的最佳教材！

一位偉人曾經說過這樣一句話：忘記過去就意味著背叛。那么，怎樣才能做到“不忘記過去”呢？那就需要我們及時地回望了！回望過去，取其精華，去其糟粕，正其錯誤，奮勇前行，就是“回望以助前”的含義了！

與原文相比，修改后的文章無論內容還是結構都有了極大的改善，根本原因在于改文的嚴謹度有了極大提高。4、5、6段的修改，使“回顧過去的成功，總結經驗增加信心，以更快的速度向前行進”這個分論點落到了實處。這樣一來，兩個分論點的支撐，不僅使“回望以助前”這個觀點具有了充分的說服力，而且兩個分論點著墨相當，文章的結構也因之顯得很嚴整。

語言表達方面，改文的語言更有分寸，沒有事實依據的結論均以推斷的方式表達，較少武斷而絕對的判斷。這樣，不禁無損于文章的說服力，反而更容易讓讀者接受。